苏教版六年级科学上册第五单元《2.实验》优秀课件_第1页
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1、,2.实验,苏教版六年级上册科学课件,点击输入标题,苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大,2.实验,苏教版小学科学六年级上册 第五单元 假设与实验,点击输入标题,苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大,模拟实验,对比实验,模拟实验和对比实验,改变与控制实验条件,点击输入标题,模拟实验,实验是科学研究中常用的方法，它主要有两种类型。,模拟实验,对比实验,点击输入标题,模拟实验,有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。 从三年级到现在，我们做过许多用模型做的模拟实验。,模拟雨的形成。,模拟火山爆发。,模拟昼夜的形成。,点击输入标题,模拟实验,我们还做过

2、哪些模拟实验？,点击输入标题,对比实验,对比实验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。 三年级到现在，我们已做过许多对比实验。,种子萌发的实验。,水蒸发快慢的实验。,点击输入标题,对比实验,我们还做过哪些对比实验？,模拟实验和对比实验,同一个实验可能既具有模拟实验，又具有对比实验的性质。在下面两个模拟实验中，有没有对比实验？,从同一高度往沙盘里丢一些大小不同的石子。,拟月球环形山的形成。,模拟喷气式飞机的飞行。,用两只充气量不同的气球模拟飞行。,改变与控制实验条件,对比实验要注意的问题,每次只能改变一个因素。,改变与控制实验条件,上面的实验设计有没有问题？有什么问题？,改变与控制实验条件,对比实验要注意的问题,确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。,改变与控制实验条件,如何控制除了搅拌次数以外的其他变量？,食盐颗粒大小,搅拌力度,练习与拓展,1.实验是科学研究中常用的方法，它主要有两种类型（ ）和（ ）。,模拟实验,填空题,2.有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做（ ）。,3.（ ）通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。,对比实验,对比实验,模拟实验,练习与拓展,1.对比实验要注意哪些问题 ？,答： （1）每次只能改变一个

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