2009年浙江省高中生基本能力研究性学习成果展评课件 简易吸尘器(新)_第1页
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简易吸尘器,目录,开题背景,设计思路,成果展示,我思我想,研究价值,使用材料,好很,一般,不好,塑料,纸板,金属,木制,94.2%,1.8%,4%,44%,27%,16%,13%,当今社会人民的生活越来越追求环保和健康,绿色生活理念越来越深入人心。为了美化我们的生活环境,人们设计了许多产品,例如口罩,吸油烟机,不伤手洗衣粉这些都给了我们小组充分的启发想象。,设计畅想,第一阶段制作,原始的,吹气,粉笔灰吸收器,第二阶段制作,制作材料:马达、可乐瓶、胶水、木棒、风扇、电池座、开关、导线,将塑料瓶尾部剪开,插入木棒固定马达和风扇,制作过程:,开孔固定开关,用导线连接马达和快关,用导线连接电池座,最后拼装完成,第三阶段制作,先看构造图,1,2,3,4,5,6,将电池座嵌入壳内,以便一体化,更美观,方便,实用,亮点,好处:十分环保,有益社会,材料:取材简单,十分简便,大众化,设计:科学化,人性化,装手柄?,风力调节开关,缩小尺寸?,.,设计改进,带着对课题的共同兴趣,我们一齐走近研究性学习,去感受研究性学习的独特魅力。 我们在课堂上的学习忽略了自身能力的体现。研究性学习,燃烧了我们那颗曾要表现的心,焕起了对自我能力挑战的热情。 在制作过程中屡遭失败时,我们互相鼓励,坚持不懈.在制作过程中产生分歧时,我们严谨思考,团结一致. 我们一齐谱写的乐曲,不管

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