九年级物理上学期期中试卷含解析新人教版11

1、2016-2017学年吉林省长春市朝阳区九年级（上）期中物理试卷一、选择题1将一根金属导线均匀拉长后，其电阻（）a变大b变小c不变d无法判断2下列用电器中，可能不需要用到变阻器的是（）a电视机b收音机c调光书写台灯d手电筒3下列情景中，通过热传递改变物体内能的是 （）a搓手取暖b用冰袋降温c锯木头时，锯条变热d反复弯折铁丝，弯折处变热4刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明 （）a分子由原子构成b分子间有引力c分子间有斥力d分子在永不停息地运动5水的比热容较大，下列现象及其应用与此特点无关的是（）a海路风的形成b用水冷却汽车发动机c沿海地区的昼夜温差较小d在干燥的房间里放盆水增加湿度6如

2、图所示，分别是两个电阻的iu关系图象，从图中可以看出r1与r2的大小关系是（）ar1r2br1r2cr1=r2d无法确定7将电阻r1与r2组成串联电路，若r1：r2=1：2，r1两端的电压为u1，r2两端的电压为u2，则u1：u2等于（）a1：1b2：1c1：2d1：38关于内能和温度，下列说法正确的是 （）a南极的冰内能为零b温度高的物体，内能一定大c物体温度升高时，内能增加d物体内能增加，温度一定高9汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是（）a两灯一定是串联b两灯一定是并联c两灯的电阻一定相等d通过

3、两灯的电流一定相等10如图所示，电源电压不变，开关s由断开到闭合时，下列分析正确的是（）a电路总电阻变大b灯泡l变亮c电压表示数变大d则电流表的示数变大二、填空题11泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在力，倒入开水后，过一会儿闻到香味是现象12干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了，从而具有了轻小物体的性质13将橡胶棒和毛皮摩擦，橡胶棒会带上电荷；用一个带正电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被（选填“吸引”或“排斥”）14某电阻两端的电压为3v时，通过的电流为0.5a，则该电阻的阻值是，若该电阻两端电压为0，其阻值是15水的比热容为4.2103j/（kg），将

4、1kg的水倒掉一半，剩下水的比热容是j/（kg）初温为20、质量为2kg的水温升高到60，吸收的热量是j16如图所示，电源电压不变，闭合开关s如果再闭合开关s1，则电流表的示数，电压表的示数三、计算题17两电阻串联在9v的电源上，r1=10，r2=20闭合开关后，求：（1）通过电路的电流；（2）r2两端的电压18在图所示电路中，电源电压恒为6v，电阻r1的阻值为10，滑动变阻器r2上标有“20 2a”字样，电流表所用量程为03a闭合开关s求：（1）通过电阻r1的电流；（2）为保证电路安全，滑动变阻器r2连入电路的阻值范围四、综合题19按要求作图：（1）在图示电路的空缺处，分别填入一个电流表和一

5、个电压表的元件符号，使得开关闭合时，两灯都发光（2）按照给出的电路图，将实物电路连接完整20某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度装好液体后，处于量筒底部的液体是装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越21如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由表改装成的当没有测体重时，绝缘体使电路（选填“切断”或“接通”）电路中r1的作用是22某小组同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置（1）在设计实验方案时，需要确定一下控制的变量，你认为其中不正确的是a两种液体的体积相同b两种

6、液体的质量相同c盛放液体的容器要相同d用相同的电加热器同时加热（2）分析表中的实验数据可知，液体温度上升的快，吸热能力（选填“强”或“弱”）加热时间/min012345甲的温度/202224262830乙的温度/20242832364023小明和同学们利用如图所示的电路，探究影响导体电阻大小的因素（1）实验中是通过观察，来比较电阻大小的；（2）他们把甲、乙、丙分别接入m、n间，来探究电阻大小与导体材料的关系，你认为这种做法（选填“合理”或“不合理”，原因是24在“探究串联电路电流特点”的实验中，小明所设计的电路如图所示（1）在拆接电路时，开关必须处于状态；小明应选择两个规格（选填“相同”或“不

7、相同”）的小灯泡接入电路，进行试验（2）某次测量中，闭合开关，两个灯泡都不亮，为了判断电路故障，小明用一根导线接在a、b两点间，闭合开关，两个灯泡都不亮；断开开关，把导线接在b、c两点间，再闭合开关后，发现灯泡l1亮，l2不亮，则电路故障是灯泡出现了（选填“短路”或“断路”）25小明用如图所示的电路，来探究导体中的电流与导体电阻的关系（1）请你用笔画线代替导线将图示电路连接完整：（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最（选填“左”或“右”）端（3）小明分别将5、10、15的电阻接入电路进行实验时，调节滑动变阻器，保持电压示数为1.5v不变，所测的实验数据如表中所示，由表中数据可知：在电压一定

8、时，导体中的电流与导体的电阻成电阻r/51015电流i/a0.30.150.1（4）保持电压表示数为1.5v的条件下重复进行上述实验，其目的是26测量小灯泡的电阻实验（1）如图甲是一位同学连接的错误电路，如果电路各元件都是完好的，闭合开关，灯泡是否发光？电压表指针是否偏转？（2）发现电路的错误后，他将电压表和电流表的位置互换，使电路正确连接闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，电压表和电流表的示数如图乙所示，此次测出灯泡的电阻是（3）最后小明还想利用这个电路探究“电流和电压的关系”，你认为他（选填“能”或“不能”）得到正确结论，原因是2016-2017学年吉林省长春市朝阳区九年级（上）期

9、中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1将一根金属导线均匀拉长后，其电阻（）a变大b变小c不变d无法判断【考点】影响电阻大小的因素【分析】导体电阻大小跟导体的长度、横截面积和材料有关，在材料一定时，长度越长，横截面积越小，电阻越大【解答】解：一根导线拉长后，导体的材料不变，拉长后长度变长，横断面积变小，电阻变大故选a2下列用电器中，可能不需要用到变阻器的是（）a电视机b收音机c调光书写台灯d手电筒【考点】滑动变阻器的使用【分析】（1）电视机、收音机的音量是可调的，调光书写台灯是可调的；音量大小，亮度大小，都是通过改变电阻，从而改变电流实现的（2）手电筒亮度不可调，说明电流不变，说明电阻不变【解

10、答】解：（1）电视机、收音机的音量是可调的，电流大，音量大，在电压不变时，只能通过改变电阻来改变电流，所以，电视机、收音机用到变阻器，调光书写台灯是可调的，电流大，亮度大，改变电流也是用到变阻器（2）手电筒亮度不可调，说明电流不变，说明电阻不变，所以手电筒没有用到变阻器故选d3下列情景中，通过热传递改变物体内能的是 （）a搓手取暖b用冰袋降温c锯木头时，锯条变热d反复弯折铁丝，弯折处变热【考点】热传递改变物体内能【分析】热传递是能的转移过程，即能量从高温物体向低温物体转移，在此过程中能的形式不发生变化；做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式改变了【解答】解：a、搓手取暖属摩擦生热，是利

11、用做功的方式改变物体内能的，不符合题意；b、用冰袋降温，是通过热传递方式改变物体的内能，符合题意；c、锯木头时，锯条变热，是克服摩擦做功，是利用做功的方式改变物体内能的，不符合题意；d、反复弯折铁丝，弯折处变热，是利用做功的方式改变物体内能的，不符合题意故选b4刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明 （）a分子由原子构成b分子间有引力c分子间有斥力d分子在永不停息地运动【考点】扩散现象【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的分子具有如下特征：体积和质量都很小，分子之间存在间隔，分子是在不断运动的运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象，闻到气味一般是因为分子运动的结果【解答】解：刚装修

12、过的房间会闻到很重的油漆味，因为油漆中的分子在不断地运动，运动到了待在房间里人的鼻子中的缘故，说明分子在永不停息地运动故选：d5水的比热容较大，下列现象及其应用与此特点无关的是（）a海路风的形成b用水冷却汽车发动机c沿海地区的昼夜温差较小d在干燥的房间里放盆水增加湿度【考点】比热容解释简单的自然现象【分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）室内增加了一盆水后，增大了水的表面积，可以加快水的蒸发，增加空气的湿度【解答】解：a、因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白天，太阳照射下

13、海岸和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢；海岸吸热后，温度上升快，热空气上升，微风从海洋吹向陆地，形成海风；而夜晚，海岸和海水放出相同的热量，但水的比热容大，海水温度降低得少，海面气温较高，空气上升，风就从陆地吹向海上，形成陆风，该选项利用水的比热容大有关，故a不合题意；b、因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水做汽车发动机的冷却液，故b不合题意；c、因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，同样吸放执的情况下，水的温度变化较小，所以海边昼夜的温度差较小，故c不合题意；d、空调房里放盆水可增加空气温度，是利用了水的蒸发来加湿，与比热容无关，故d符合题意故选d6如图所示，分别是

14、两个电阻的iu关系图象，从图中可以看出r1与r2的大小关系是（）ar1r2br1r2cr1=r2d无法确定【考点】欧姆定律的应用【分析】由图象可知，两电阻两端的电压相等时通过他们的电流关系，根据欧姆定律可知：电压一定时，电流与电阻成反比即可判断两电阻的大小关系【解答】解：由图象可知，两电阻两端的电压相等时，通过r1的电流小于通过r2的电流，即i1i2，因i=，即电压一定时，电流与电阻成反比，所以，r1r2故选a7将电阻r1与r2组成串联电路，若r1：r2=1：2，r1两端的电压为u1，r2两端的电压为u2，则u1：u2等于（）a1：1b2：1c1：2d1：3【考点】欧姆定律的应用【分析】两电阻

15、串联时通过它们的电流相等，根据欧姆定律求出两电阻两端的电压之比【解答】解：将电阻r1与r2组成串联电路，因串联电路中各处的电流相等，且r1：r2=1：2，所以，由i=可得，两电阻两端的电压之比：=故选c8关于内能和温度，下列说法正确的是 （）a南极的冰内能为零b温度高的物体，内能一定大c物体温度升高时，内能增加d物体内能增加，温度一定高【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）一切物体都有内能；（2）内能的大小与物体的质量、温度等有关；（3）晶体熔化过程中，吸热但温度不变【解答】解：a、一切物体都有内能，故南极的冰也有内能，故a错误；b、内能的大小与物体的质量、温度等有关，故只知道温度关系，

16、不知道内能关系，所以不能确定内能的大小，故b错误；c、同一物体，质量不变，即物体温度升高时，内能增加，故c正确；d、晶体熔化过程中，吸热但温度不变，但内能增加，故d错误；故选c9汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是（）a两灯一定是串联b两灯一定是并联c两灯的电阻一定相等d通过两灯的电流一定相等【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】要解决此题，需要掌握串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路并联电路电流有多条通路，各支路互不影响【解答】解：ab、汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪

17、亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的，故a错误、b正确c、由于两个灯泡的规格不一定相同，所以电阻不一定相等，故c错误；d、由于两个灯泡的规格不一定相同，所以电流不一定相等，故d错误；故选b10如图所示，电源电压不变，开关s由断开到闭合时，下列分析正确的是（）a电路总电阻变大b灯泡l变亮c电压表示数变大d则电流表的示数变大【考点】欧姆定律的应用；电阻的并联【分析】在分析电路时，电压表所在电路可视为断路，电流表所在支路可看做一根导线正确识别电路，根据并联电阻的规律及欧姆定律和决定灯的亮度的因素作答，【解答】解：开关断开时，只有灯工作，电流表测通过的电流；当开关闭合时，灯与r并联，电

18、流表测干路的电流i并，根据并联电阻的规律，总电阻小于其中的任一电阻，a错误；灯的电压始终等于电源电压，根据p=，灯的实际功率不变，所以灯的亮度不变，b错误；电压表始终测电源电压，示数保持不变，c错误；因并联的总电阻小于其中的灯的电阻，根据欧姆定律，i并变大，即电流表示数变大，d正确故选d二、填空题11泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在引力，倒入开水后，过一会儿闻到香味是扩散现象【考点】分子间的作用力；扩散现象【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力【解答】解：分子之间存在相互作用的引力和斥力，要撕开调料包，需要克服分子之间的引

19、力；能闻到香味是扩散现象，它说明组成物质的分子永不停息地做无规则运动故答案为：引；扩散12干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了电荷，从而具有了吸引轻小物体的性质【考点】摩擦起电【分析】通过衣服容易脏，可以确定衣服吸引了轻小物体，由此联想到化纤衣服与人体会发生摩擦而起电【解答】解：化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，使衣服带有了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面，造成了衣服比较容易脏故答案为：电荷；吸引13将橡胶棒和毛皮摩擦，橡胶棒会带上负电荷；用一个带正电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被吸引（选填“吸引”或“排斥”）【考点】摩擦

20、起电；电荷间的相互作用规律【分析】摩擦可以使物体带电电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：将橡胶棒和毛皮摩擦，橡胶棒会得到电子，而带上负电荷；用一个带正电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，根据异种电荷相互吸引可知，小球会被吸引故答案为：负；吸引14某电阻两端的电压为3v时，通过的电流为0.5a，则该电阻的阻值是6，若该电阻两端电压为0，其阻值是6【考点】欧姆定律的变形公式【分析】（1）已知电阻两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出电阻的阻值；（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关【解答】解：由i=

21、可得，电阻的阻值：r=6，因为电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以它两端电压变为0v，导体的电阻仍为6不变故答案为：6；615水的比热容为4.2103j/（kg），将1kg的水倒掉一半，剩下水的比热容是4.2103 j/（kg）初温为20、质量为2kg的水温升高到60，吸收的热量是3.36105j【考点】比热容的概念；热量的计算【分析】比热容是物质的一种特性，只与这种物质存在的状态有关，而与物质的质量无关，故4千克的水倒掉一半，剩下的水的比热容仍然不变；水结冰状态改变了，比热容也改变；知道水的初温和末温、水的质量、水的比热容，利用吸热公式q吸=cm（tt0）求水吸收的热

22、量【解答】解：比热容是物质的一种特性，只与这种物质存在的状态有关，而与物质的质量无关，将1kg的水倒掉一半，比热容不变仍为4.2103j/（kg）；水吸收的热量为：q吸=cmt=cm（tt0）=4.2103j/（kg）2kg（6020）=3.36105j故答案为：4.2103 ；3.3610516如图所示，电源电压不变，闭合开关s如果再闭合开关s1，则电流表的示数变大，电压表的示数变大【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电压规律；电阻的串联【分析】正确识别电路，搞清电压要测的量，根据欧姆定律和串联电路电压的规律解题【解答】解：只闭合开关s时，两电阻串联，电压表测r1的电压，根据电阻串联的规律，由

23、欧姆定律，电流表的示数i=；如果再闭合开关s1，r2被短路，电流表示数i=，所以电流表示数变大，此时电压表测电源电压u，根据串联电路电压的规律，总电压等于各用电器电压之和，所以电压表示数变大故答案为：变大； 变大三、计算题17两电阻串联在9v的电源上，r1=10，r2=20闭合开关后，求：（1）通过电路的电流；（2）r2两端的电压【考点】欧姆定律的应用【分析】（1）由题意可知，两电阻串联，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流；（2）根据欧姆定律求出r2两端的电压【解答】解：（1）由题意可知，两电阻串联，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的电流：i=0.3a；（2）r2两端的电

24、压：u2=ir2=0.3a20=6v答：（1）通过电路的电流为0.3a；（2）r2两端的电压为6v18在图所示电路中，电源电压恒为6v，电阻r1的阻值为10，滑动变阻器r2上标有“20 2a”字样，电流表所用量程为03a闭合开关s求：（1）通过电阻r1的电流；（2）为保证电路安全，滑动变阻器r2连入电路的阻值范围【考点】欧姆定律的应用【分析】由图r1、r2并联，电流表测干路电流；（1）根据并联电路特点和欧姆定律计算r1的电流；（2）根据滑动变阻器规格和电流表的量程，运用并联电路的电流特点和欧姆定律计算r2的阻值范围【解答】解：由图r1、r2并联，电流表测干路电流（1）串联电路中各支路电压与电源

25、电压都相等，即u=u1=u2=6v，根据i=，通过电阻r1的电流：i1=0.6a；（2）滑动变阻器r2上标有“20 2a”字样，电流表所用量程为03a为保证电路安全，干路电流i3a，根据并联电路的电流特点，i1+i23a，所以i23ai1=3a0.6a=2.4a，满足滑动变阻器的最大电流则i22a，即：2a，解得：r23，所以r2连入电路的阻值范围为320答：（1）通过电阻r1的电流为0.6a；（2）为保证电路安全，滑动变阻器r2连入电路的阻值范围为320四、综合题19按要求作图：（1）在图示电路的空缺处，分别填入一个电流表和一个电压表的元件符号，使得开关闭合时，两灯都发光（2）按照给出的电路

26、图，将实物电路连接完整【考点】电路图及元件符号；实物的电路连接【分析】（1）串联电路是将各用电器顺次连接的电路；并联电路是将各用电器并联连接的电路；电压表在电路中相当于开路，电流表在电路中相当于导线根据串并联电路的特点以及电流表在电路中的作用补充完整电路（2）分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图【解答】解：（1）开关闭合，由电流流向可得，电流从正极出发，分别经过l1和l2回到电源负极，因此右边为电流表，左边为电压表，两灯泡串联；如图所示：（2）由电路图可知，两灯泡并联，开关s1控制干路，开关s2控制灯泡l2，根据电路图连接实物电路图，如图所示20某同学要将水和硫酸铜溶

27、液装入量筒中做“液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度装好液体后，处于量筒底部的液体是硫酸铜溶液装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越快【考点】扩散现象【分析】不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快；重力的方向是竖直向下的【解答】解：硫酸铜溶液的密度大于水的密度，如果量筒底部是水，上方是硫酸铜溶液，在重力的作用下密度较大的硫酸铜溶液会迅速向下运动所以为了观察液体的扩散现象，量筒底部的液体应该是硫酸铜溶液；温度越高，分子无规则运动越剧烈，所以温度越高，两种液体颜色变均匀所用的时间

28、越短，说明扩散速度越快故答案为：硫酸铜溶液；快21如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由电流表改装成的当没有测体重时，绝缘体使电路切断（选填“切断”或“接通”）电路中r1的作用是保护电路【考点】欧姆定律的应用【分析】（1）根据电表的正确使用，即电流表串联在电路中、电压表并联在电路中判断体重显示表的类型；（2）绝缘体不容易导电，电路没有接通为断路；（3）假设去掉定值电阻r1，判断可能出现的现象，从而确定所起的作用【解答】解：（1）由电路图可知，体重测试仪串联在电路中，所以体重显示表是用电流表改装成的；（2）当没有测体重时，滑片位于绝缘部分，使电路切断；（3）当体重很大时，滑片滑到最上端，如

29、果没有电阻r1，会造成电源短路，烧坏电源和电流表，因此电路中的r1具有保护电路的作用故答案为：电流；切断；保护电路22某小组同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置（1）在设计实验方案时，需要确定一下控制的变量，你认为其中不正确的是aa两种液体的体积相同b两种液体的质量相同c盛放液体的容器要相同d用相同的电加热器同时加热（2）分析表中的实验数据可知，液体乙温度上升的快，吸热能力弱（选填“强”或“弱”）加热时间/min012345甲的温度/202224262830乙的温度/202428323640【考点】探究比热容的实验【分析】（1）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括

30、：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式（2）质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，物质吸热能力越强，物质升高的温度越高，物体吸热能力越弱【解答】解：（1）用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以a选项多余（2）由表格中的数据可知：相同质量的液体甲乙加热相同的时间，吸收相等的热量，乙升高的温度大，则乙的吸热能力弱故答案为：（1）a；（2）乙； 弱23小明和同学们利用如图所示的电路，探究影响导体电阻大小的因素（1）实验中是通过观察电流表的示数；，来比较电阻大小的；（2）他们把甲、乙、丙分别接入m、n间，来探究

31、电阻大小与导体材料的关系，你认为这种做法不合理（选填“合理”或“不合理”，原因是甲和乙的材料相同，乙和丙的横截面积不相同，甲和丙的长度和横截面积都不相同，所以利用甲、乙、丙无法研究电阻与材料的关系【考点】影响电阻大小的因素【分析】（1）电阻的大小可以通过电流的大小来转换比较，结合给出的实验器材，可以利用电流表的示数来比较；（2）导体电阻由导体的材料、长度、横截面积决定；要探究导体电阻与材料的关系，要控制导体的长度与横截面积相等【解答】解：（1）在实验中，电阻的大小是通过电流的大小来体现的，在电压相同时，电阻越大，电流越小因此，可以通过电流表的示数来反映电阻的大小，这种研究问题的方法叫做转换法；

32、（2）若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，要保证导体的长度、横截面积相等，导体材料不同；甲和乙两根导线的材料相同，无法进行研究；乙和丙两根导线的材料和横截面积不同，有两个变量，无法进行研究；甲和丙两根导线的材料、长度和横截面积都不同，有三个变量，无法进行研究故答案为：（1）电流表的示数；（2）不合理；甲和乙的材料相同，乙和丙的横截面积不相同，甲和丙的长度和横截面积都不相同，所以利用甲、乙、丙无法研究电阻与材料的关系24在“探究串联电路电流特点”的实验中，小明所设计的电路如图所示（1）在拆接电路时，开关必须处于断开状态；小明应选择两个规格不相同（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡接入电路，进行试

33、验（2）某次测量中，闭合开关，两个灯泡都不亮，为了判断电路故障，小明用一根导线接在a、b两点间，闭合开关，两个灯泡都不亮；断开开关，把导线接在b、c两点间，再闭合开关后，发现灯泡l1亮，l2不亮，则电路故障是灯泡l2出现了断路（选填“短路”或“断路”）【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【分析】（1）连接电路时，开关应断开；应用归纳法得出结论时要求：所选样本要有代表性用样本数量足够多；（2）根据导线的连接位置结合灯亮与否判断电路的通断情况，用排除法最终找出故障的位置【解答】解：（1）为保护电路安全，连接电路时，开关应断开；为避免实验的偶然性，要选择两个不同规格的灯泡；（2）小明用一根导线接在a、b两点间，闭合开关，两个灯泡都不亮，则电源、l2、开关组成的电路只能为断路（ab间的导线与l1并联，l1短路，若l2短路，则将造成电源短路，这种情况不存在）；把导线接在b、c两点间，再闭合开关后，发现灯泡l1亮，说明电源、l1、开关组成的电路为通路，综上可判断出：电路故障是灯泡l2断路了；故答案为：（1）断开； 不相同；（2）l2； 断路25小明用如图所示的电路，来探究导体