九年级物理上学期第一次月考试卷含解析新人教版3

1、2016-2017学年云南省红河州弥勒县江边中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每小题3分，共24分，每小题只有一个正确答案）1下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（）a濛濛细雨从空中下落b擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞c炒菜时，满屋飘香d扫地时灰尘四起2下列关于物体内能的说法中正确的是（）a内能和温度有关，所以0的水没有内能b静止的物体没有动能，但有内能c物体运动速度越大，内能越大d温度高的物体一定比温度低的物体内能大3一杯酒精减少一半后，则（）a热值和比热容都不变b热值减半、比热容不变c热值和比热容都减半d热值不变、比热容减半4如图的电路中，电流表测量的是（）a通过灯l1的

2、电流b通过灯l2的电流c通过灯l1和灯l2的电流之和d电源供给电路的总电流5水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）a让流动的热水流过散热器取暖b冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗c汽车发动机用循环水冷却d在较大的河流上建水电站，用水发电6下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（）a双手相互摩擦，手会变暖和b用热水袋焐手，手会变暖和c反复弯折铁丝，弯折处变热d气缸内气体被压缩，温度升高7如图所示，若开关s闭合后，灯l1、l2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯l1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯l2两端时，灯

3、l1亮而灯l2不亮由此可以判断（）a灯l1断路b灯l2断路c灯l1短路d灯l2短路8关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）a燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关b燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值c燃料燃烧时，质量越大，热值越大d燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小二、填空题（9小题，共20分）9把40ml的酒精与40ml的水混合后，其总体积80ml（选填“大于”、“等于”或“小于”），这个实验表明：分子间存在着10我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识现列出以下几条民谚、俗语和诗词：“潭清疑水浅”；“墙内开花墙外香”；“坐井观天，所见甚少”其中，

4、能够用分子不停地做无规则运动解释的是（填序号）；泡茶要用滚烫的开水，因为分子运动的快慢与有关11在金属塑料石墨油自来水陶瓷人体中，属于导体的有，属于绝缘体的有12一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成个冲程；对外做功的次数是13有甲乙丙丁四个带电小球，已知甲和乙互相吸引，乙和丙互相吸引，丁和丙互相排斥，丙球带负电，那么甲带电，丁球带电14如图所示电路中，当开关闭合时，l1、l2并联；当开关闭合时，电路会发生短路，损坏电源15如图所示是汽油机的冲程，其能量的转化是16教室里的灯总是同时亮同时熄灭，它们之间的连接方式是（选填“串联”或“并联”）金属能够导电靠的是17在电源

5、外部，电流从电源的极流出，经过用电器流回极18木炭的热值是3.4107，表示的物理意思是三、实验、探究题（5小题，共31分）19如图所示，试将图2中电路元件照图1所示电路图连线，连线不要交叉20某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关则：（1）测量时产生这种现象的原因是；（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是21为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油

6、的质量（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度（选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强（4）在加热过程中，人们关心的是燃料燃烧所放出的热量中有多少被水或食用油吸收，为了衡量水或食用油吸收的热量在燃料完全燃烧放出的热量中所占比例，物理中引入来描述，我们总是希望它的值越越好22在用电流表测电流的实验中：（1）连接电路时，开关应，电流表应先用量程试触；（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测

7、的是灯的电流合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是ma；（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是a电流表内部开路b开关处接触不良c电流表被短路d电源供电不足23如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气，使空气的内能，温度，达到棉花的着火点就燃烧起来了24在图中，用酒精灯对试管中的水进行加热的过程中，水蒸气将木塞冲出，水蒸汽的内能，温度，此时看到瓶口出

8、现的白雾是形成的25某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系他实验时组装了如下图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度 加热时间 0 1 2 3 45 6 甲杯水温/ 25 27 29 3234 36 38 甲杯水温/ 25 26 27 28 29 30 31（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定的位置，再调整固定的位置（选填“a”或“b”）（2）为保证实验结论的可靠，实验时两套装置中应控制加热时间、水的和水的相同（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热传值较大的是（4）该同学实验前用天平

9、测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式q吸=cm（tt0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值你认为他的计算结果可靠吗？，原因是：四、综合题（3小题，共25分）26天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20升高到70（c水=4.2103j/（kg），天然气的热值为q=7.0107j/m3）求：（1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量q散；（2）水吸收的热量q吸；（3）燃气灶的效率27王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水铁锅内装有5kg水，把水从18加热至98，已知水的比热容为4.2103j/（kg）如果木炭的热值

10、为3.4107j/kg，它燃烧放出的热有10%被水吸收求：（1）在这个过程中水吸收的热量；（2）在这个过程中用掉多少木炭28认识自然，亲近自然，初春学校组织学生到桂东北的猫儿山山脚下一农庄进行社会实践活动，小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图所示的便携式丁烷气炉（内置一瓶新的燃气，参数如表格所示），爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%，丁烷气体的燃烧效率为90%，野炊地水的沸点为96，测出当地水的温度为26，水的比热容为4.2103j/（kg），锅的比热容为0.8103j/（kg）（1）完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量？（2）需多少焦耳的热量，才能使

11、合金锅内2kg的水温度升高50？（3）如果燃气炉以最大火力工作，一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h，这样能够把质量为多少千克的水烧开？（最后结果保留1位小数） 品名便携式丁烷气炉质量1.88 kg（不含气瓶）型号wzl168a尺寸343284113 mm用途野外用点火方式电子点火使用燃气液化丁烷气燃气消耗量150g/h（最大火力时）气瓶规格（尺寸/容量）品名总质量净质量主要成分热值神州354 g250 g丁烷9107 j/kg2016-2017学年云南省红河州弥勒县江边中学九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共24分，每小题只有一个正确答案）1下列现象中，能表明

12、分子在不停地做无规则运动的是（）a濛濛细雨从空中下落b擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞c炒菜时，满屋飘香d扫地时灰尘四起【考点】扩散现象【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子很小，直接用肉眼看不到；组成物质的分子不停地做无规则的运动，扩散现象证明了分子的无规则运动【解答】解：a濛濛细雨从空中下落是小雨滴的机械运动，不是分子的运动，故a不符合题意；b擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞是粉笔灰的机械运动，不是分子的运动，故b不符合题意；c炒菜时，芳香油分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，由于炒菜时温度很高，所以分子的扩散速度加快满屋飘香，故c符合题意；d扫地时灰尘四起是灰尘的机械运动，不是分子的运动，故d

13、不符合题意故选c2下列关于物体内能的说法中正确的是（）a内能和温度有关，所以0的水没有内能b静止的物体没有动能，但有内能c物体运动速度越大，内能越大d温度高的物体一定比温度低的物体内能大【考点】温度、热量与内能的关系【分析】内能是指物体内部所有做无规则运动分子的动能和分子势能的总和，不同物体的内能大小和物体的温度、质量有关；一切物体都有内能；内能大小与温度有关，与物体是否运动无关【解答】解：a、0的冰块内的分子也在运动，也具有动能和分子势能，所以它也有内能，故a错误；b、动能大小与物体是否运动有关，内能与物体是否运动无关，所以静止的物体没有动能但有内能，故b正确；c、内能是指物体内部所有分子做

14、无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，与物体运动速度无关；故c错误；d、不同物体的内能不但和物体的温度高低有关，还与物体的质量有关，温度高的物体内能不一定比温度低的物体内能大，故d错误故选b3一杯酒精减少一半后，则（）a热值和比热容都不变b热值减半、比热容不变c热值和比热容都减半d热值不变、比热容减半【考点】燃料的热值；比热容的概念【分析】比热容、燃烧值值都是物质的一种特性，不随物体的质量体积的大小而变化【解答】解：把一杯酒精减少一半，质量和体积均减小一半，而比热容、热值，是物质的一种特性，不随物体的多少而变化，热值和比热容都不变故选a4如图的电路中，电流表测量的是（）a通过灯l1的电流b通

15、过灯l2的电流c通过灯l1和灯l2的电流之和d电源供给电路的总电流【考点】电流表的使用【分析】电流表的正确使用方法：串联在被测电路中；电流要从“+”接线柱流入电流表，“”接线柱流出电流表；不要超出电流表的量程；绝对不允许不经过任何用电器直接把电流表接在电源的两极上【解答】解：从电路图中可以看出，电流表和灯泡l2串联，因此电流表测量的是灯泡l2中的电流故选b5水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）a让流动的热水流过散热器取暖b冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗c汽车发动机用循环水冷却d在较大的河流上建水电站，用水发电【考点】水的比热容的特点

16、及应用【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析【解答】解：a、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以让流动的热水流过散热器取暖，不符合题意；b、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，不符合题意；c、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用循环水冷却，不符合题意d、而在较大的河流上建水电站，用水发电

17、，是将水能转化为电能，故与水的比热容无关，所以符合题意；故选d6下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（）a双手相互摩擦，手会变暖和b用热水袋焐手，手会变暖和c反复弯折铁丝，弯折处变热d气缸内气体被压缩，温度升高【考点】物体内能的改变【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：a、双手相互摩擦，手会变暖和这是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；b、用热水袋焐手，手会变暖和是通过热传递改变了物体的内能，符合题意；c、反复弯折铁丝，弯折处变热是通过做功改变了物体的内能d、气缸内气体被压缩，机械能转化为气体

18、的内能，不符合题意故选b7如图所示，若开关s闭合后，灯l1、l2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯l1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯l2两端时，灯l1亮而灯l2不亮由此可以判断（）a灯l1断路b灯l2断路c灯l1短路d灯l2短路【考点】电路的三种状态【分析】由图可知两灯的连接方式，根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障【解答】解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在l1两端时，两灯均不亮，说明灯l1不可能短路；因导线与灯l2并联，发现l1亮，灯l2不亮，说明电路通路，因此l2断路故选b8关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）a燃

19、料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关b燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值c燃料燃烧时，质量越大，热值越大d燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小【考点】燃料的热值【分析】要判断此题，首先必须熟悉热值的概念，完全燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值【解答】解：a、燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关，符合题意b、燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值，必须是完全燃烧放出的热量，才是燃料的热值，不符合题意c、燃料燃烧时，质量越大，热值越大：热值与质量无关，只与燃料种类有关，不符合题意d、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小，燃

20、料不完全燃烧时放出的热量不能称之为热值，不符合题意故选a二、填空题（9小题，共20分）9把40ml的酒精与40ml的水混合后，其总体积小于80ml（选填“大于”、“等于”或“小于”），这个实验表明：分子间存在着空隙【考点】分子动理论的基本观点【分析】解答本题需把握：物质是由分子组成的，分子体积小，组成物体的分子间存在间隙【解答】解：水和酒精混合后，由于分子间有间隙，则水和酒精分子相互填补了对方的空隙，而使体积变小，故答案为：小于，空隙10我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识现列出以下几条民谚、俗语和诗词：“潭清疑水浅”；“墙内开花墙外香”；“坐井观天，所见甚少”其中，能够用分子不停

21、地做无规则运动解释的是（填序号）；泡茶要用滚烫的开水，因为分子运动的快慢与温度有关【考点】分子的热运动【分析】要解答本题需掌握：分子动理论的基本知识：分子永不停息地做无规则运动；分子间有相互作用的力；分子间有空隙分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越快【解答】解：（1）“潭清疑水浅”是由于光的折射；“墙内开花墙外香”是扩散现象；“坐井观天，所见甚少”是光沿直线传播；（2）泡茶要用滚烫的开水，因为分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越快故答案为：；温度11在金属塑料石墨油自来水陶瓷人体中，属于导体的有，属于绝缘体的有【考点】导体；绝缘体【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物

22、体叫绝缘体【解答】解金属石墨自来水人体都容易导电，它们是导体；塑料油陶瓷都不容易导电，都是绝缘体故答案为：；12一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成80个冲程；对外做功的次数是20【考点】有关热机的计算【分析】在四冲程内燃机的一个工作循环中，完成4个冲程，并对外做功1次，曲轴和飞轮转2圈【解答】解：一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则该柴油机每秒钟转40圈，完成20个工作循环，柴油机完成80个冲程；对外做20次功故答案为：80；2013有甲乙丙丁四个带电小球，已知甲和乙互相吸引，乙和丙互相吸引，丁和丙互相排斥，丙球带负电，那么甲带负电，丁球带负电【考点】物体

23、带电情况的判断【分析】由于甲、乙、丙、丁是四个带电小球，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，即可解答【解答】解：由于甲、乙、丙、丁是四个带电小球，已知丙球带负电，丁和丙互相排斥，故丁带负电；乙和丙互相吸引，故乙带正电；甲和乙互相吸引，故甲带负电故答案为：负；负14如图所示电路中，当开关s1、s3闭合时，l1、l2并联；当开关s2、s3闭合时，电路会发生短路，损坏电源【考点】电路的基本连接方式【分析】（1）串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；（2）电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，电源短路

24、会烧坏电源，是绝对不允许的【解答】解：要使灯泡l1、l2并联，电流从电源正极流出开始分支，一支经过l1，另一路经过s3、l2，然后两路汇合经过s1后回到电源负极；因此应闭合开关s1、s3；当同时闭合开关s2、s3时，电流从电源正极不经任何用电器直接回到电源负极，形成电源短路，将烧坏电源故答案为：s1、s3；s2、s315如图所示是汽油机的做功冲程，其能量的转化是内能转化为机械能【考点】内燃机的四个冲程【分析】判断冲程名称可用口诀：“先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压缩关下功；”进行分析；其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能【解答】解：

25、图中两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程；高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能故答案为：做功；内能转化为机械能16教室里的灯总是同时亮同时熄灭，它们之间的连接方式是并联（选填“串联”或“并联”）金属能够导电靠的是自由电子【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】串联电路各用电器器之间互相影响，并联电路中各用电器既可以独立工作，又互不影响金属内部能自由移动的是自由电子【解答】解：街上的路灯总是同时亮，同时熄灭，有时损坏了一盏，其它路灯也会亮，由此可见路灯可以独立工作，互不影响，因此路灯之间是并联的金属导电靠的是自由电子故答案为：并联；自由电子17在电源外部，电流从电源的正极流

26、出，经过用电器流回负极【考点】电流的方向【分析】在电源外部，电流是从电源的正极流出再经过开关，然后经过用电器，最后流回电源负极；在电源内部，电流则是从电源的负极流到正极【解答】解：在电源外部，电流是从电源的正极流出再经过开关，然后经过用电器，最后流回电源负极；故答案为：正；负18木炭的热值是3.4107j/kg，表示的物理意思是1千克木炭完全燃烧放出的热量是3.4107j【考点】燃料的热值【分析】1千克某种燃料完全燃烧放出的热量称为该燃料的热值热值的符号是q，单位是焦耳每千克，符号是j/kg热值反映了燃料的特性，即不同燃料在燃烧过程中化学能转化为内能的本领大小不同【解答】解：木炭的热值是3.4

27、107j/kg，表示的物理意思是1千克木炭完全燃烧放出的热量是3.4107j故答案为：j/kg；1千克木炭完全燃烧放出的热量是3.4107j三、实验、探究题（5小题，共31分）19如图所示，试将图2中电路元件照图1所示电路图连线，连线不要交叉【考点】实物的电路连接【分析】根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可【解答】解：由电路图知两灯并联，开关在干路上，电流表测l2的电流采用“电流流向法”，电流从电源正极出发依次串联灯泡l2、电流表、开关k回到电源负极，最后将灯泡l1并联在灯泡l2和电流表的两端，如图

28、所示：20某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关则：（1）测量时产生这种现象的原因是电流表所选量程偏小；（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是改接03a的量程【考点】电流的测量【分析】（1）电流表在使用时，量程应选择合适，太小了会使指针超过最大刻度，可能损坏电流表；（2）出现指针超过最大刻度时，应换用较大的量程测量；【解答】解：（1）由图可知，指针偏转到最右边，且超出了刻度盘上的最大刻度，所以是选用的电流表的量程太小了；（2）为了能测出电路中的电流，必须将电流表的量程更换为03a；故答案为：（1）电流表所选

29、量程偏小；（2）改接03a的量程21为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强（4）在加热过程中，人们关心的是燃料燃烧所放出的热量中有多少

30、被水或食用油吸收，为了衡量水或食用油吸收的热量在燃料完全燃烧放出的热量中所占比例，物理中引入热效率来描述，我们总是希望它的值越高越好【考点】探究比热容的实验【分析】（1）分析表中数据即可得出水和食用油的质量关系和温度关系；（2）用相同的加热装置对水和食用油加热，在相等时间内水与食用油吸热的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多；（3）根据比热容的概念和q=cmt进行分析，即t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，即吸热的能力强（比热容越大）；（4）物理学中，把有效利用的热量在总热量中所占比例叫做热效率【解答】解：（1）根据控制变量法水和食用油的质量相同，都是60g从表中数据可知，加热结束时，

31、食用油的温度和水的温度分别是68、45，食用油的温度高（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多即水吸收的热量大于食用油吸收的热量（3）由q=cmt知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强（4）为了衡量水吸收的热量在燃料完全燃烧放出的热量中所占比例，物理中引入的是热效率的概念，能量损失越少，热效率越高，便能节约能源，减小对环境的破坏故答案为：（1）相

32、同；高；（2）大于；（3）水；（4）热效率；高22在用电流表测电流的实验中：（1）连接电路时，开关应断开，电流表应先用大量程试触；（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯l2的电流合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是460ma；（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是ca电流表内部开路b开关处接触不良c电流表被短路d电源供电不足【考点】电流的测量【分析】（1）连接电路时应断开开关，用大量程采用试触发确定电流表量程（2）电流表与被测电路串

33、联，分析电路图然后答题；根据图示电流表确定电流表的量程与分度值，然后读出电流表示数（3）电流表串联接在干路中，测干路电流（4）根据电路故障现象分析电路故障原因【解答】解：（1）连接电路时，开关应断开，电流表应先用大量程试触；（2）由电路图可知，电流表与灯l2串联，测l2的电流；由图乙所示电流表可知，其量程为00.6a，分度值是0.02a，示数为0.46a=460ma（3）把电流表串联接入电路，测干路电流，电路图如图所示（4）灯泡不亮，可能是灯泡短路或电路存在断路造成的；a、如果电流表内部开路，电路开路，没有电流流过灯泡，灯泡不亮，电流表指针不发生偏转，故a错误；b、开关处接触不良，电路开路，没

34、有电流流过灯泡，灯泡不亮，电流表指针不发生偏转，故b错误；c、电流表被短路，电流表指针不偏转，但灯泡发光，故c正确；d、电源供电不足，电流表指针偏转，灯泡不发光，故d错误；故选c故答案为：（1）断开；大；（2）l2；460；（3）电路图如图所示；（4）c23如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气做功，使空气的内能增加，温度升高，达到棉花的着火点就燃烧起来了【考点】做功改变物体内能【分析】做功可以使内能与机械能之间进行转化：对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少【解答】解：下

35、压活塞时，活塞对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使其气体的内能增加，温度升高，当温度升高达到棉花的着火点时，筒内棉花燃烧起来故答案为：做功；增加；升高24在图中，用酒精灯对试管中的水进行加热的过程中，水蒸气将木塞冲出，水蒸汽的内能减小，温度降低，此时看到瓶口出现的白雾是水蒸气液化形成的【考点】做功改变物体内能；液化及液化现象【分析】改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递；对物体做功，会使物体的内能增加、温度升高，例如：克服摩擦做功、压缩气体做功；物体对外做功，物体的内能减小、温度降低；热传递是将内能从一个物体转移给另一个物体【解答】解：用酒精灯对试管中的水进行加热的过程中，水蒸气体积

36、膨胀做功，将内能转化为塞子的机械能，塞子被冲出去，该过程中管内的水蒸气对塞子做功，其自身的内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化成小水滴，出现白雾故答案为：减小；降低；水蒸气液化25某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系他实验时组装了如下图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度 加热时间 0 1 2 3 45 6 甲杯水温/ 25 27 29 3234 36 38 甲杯水温/ 25 26 27 28 29 30 31（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定b的位置，再调整固定a的位置（选填“a”或“b”）（2）

37、为保证实验结论的可靠，实验时两套装置中应控制加热时间、水的质量和水的初温相同（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热传值较大的是煤油（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式q吸=cm（tt0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值你认为他的计算结果可靠吗？不可靠，原因是：燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失【考点】燃料的热值【分析】（1）安装实验器材时需要先固定b的位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热；然后再调整a的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；（2

38、）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且加热时间也要相同；（3）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；（4）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小【解答】解：（1）为了利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，安装器材时需要先固定b的位置，然后再调整a的位置，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；（2）为了保证实验的可靠性，需要控制水的质量和水的初温相同，并且加热时间也要相同；（3）分析表格数据可知，甲杯水的温度升高的较快，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；（4）因为燃料燃烧产生的

39、热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小，因此这样的计算结果不可靠；故答案为：（1）b、a；（2）质量；初温；（3）煤油；（4）不可靠；燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失四、综合题（3小题，共25分）26天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20升高到70（c水=4.2103j/（kg），天然气的热值为q=7.0107j/m3）求：（1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量q散；（2）水吸收的热量q吸；（3）燃气灶的效率【考点】热量的计算【分析】（1）由q放=vq可求出天然气完全燃烧放出的热量（2）由公式q吸=cm（tt0）可求出水吸收的

40、热量（3）由水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比可算出燃气灶的效率【解答】解：（1）天然气完全燃烧放出的热量：q放=vq=0.5m37.0107j/m3=3.5107j（2）水吸收的热量：q吸=cm（tt0）=4.2103j/（kg）100kg（7020）=2.1107j（3）燃气灶的效率：=100%=100%=60%答：（1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量是3.5107j；（2）水吸收的热量是2.1107j；（3）燃气灶的效率是60%27王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水铁锅内装有5kg水，把水从18加热至98，已知水的比热容为4.2103j/（kg）如果木炭的热值为3.4107j/kg，它燃烧放出的热有10%被水吸收求：（1）在这个过程中水吸收的热量；（2）在这个过程中用掉多少木炭【考点】热量