多变的天气-课件

1、请看图，想想这是什么现象？,电闪雷鸣,电闪雷鸣,狂风暴雨,狂风暴雨,台风来袭,飓风来袭,沙尘肆虐,银装素裹,下雪,2012年12月在俄罗斯莫斯科地区，被大雪困住的人们在得到援助后回到自己的车上。这次异常的降雪导致数百人被困，无法回家。,1、天气和气候有什么区别？,（复习）,夜来风雨声，花落知多少？ 昆明四季如春。 风和日丽，阳光明媚。 冬无严寒，夏无酷暑,这些表述中哪些是形容天气的？哪些是形容气候的？,复习,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 东边日出西边雨。 撒哈拉沙漠终年炎热干燥。 乌云密布、电闪雷鸣,2、天气对人类有哪些影响？,多变的天气天气与生活、生产,秋收遇到这种天气好吗 ？,天气与我

2、们息息相关,天气影响我们的生活。 天气影响交通。 天气影响商业。 天气影响体育。 天气影响农业。 天气影响旅游。,义务教育新课程标准试验教科书地理 七年级(上),多变的天气天气与生活、生产,明天的天气怎么样？,议一议,电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 ,比一比：看谁答得快,明天的天气怎么样？,天气预报的内容,风杆,风尾,东北风6级,风杆,风尾,风杆,风尾,风杆,请判断出符号所代表的风向风力？,北风（4级）,东风（6级）,南风（2级）,西风（5级）,东北风（8级）,东南风（10级）,西南风（12级）,西北风（7级）,卫星云图（“看云识天气”）,卫星云图中的不同颜色表示什么含

3、义？,蓝色表示海洋,白色表示云区,绿色表示陆地,常用的天气符号（“快速记忆”时间）,常用的天气符号（“抢答”时间）,晴,多云,阴,小雨,大雨,中雨,小雪,暴雨,中雪,大雪,雨夹雪,冰雹,雾,雷阵雨,霜冻,台风,多云转阴,PK对决赛,第一回合,说出下列符号代表的天气现象,（1）,（2）,（3）,（4）,第二回合,问：说出图片上的天气符号所代表的天气，并判断图中人们所进行的活动是否妥当？,北风四级,西北风六级,东南风八级,南风二级,第三回合,挑战主持人,模拟电视天气预报节目主持人，播报天气情况。,实践探究,城市天气预报,我来试一试,模 仿 秀,你喜欢什么样的空气？,沙尘如雪盖京华 满城尽带黄金甲,

4、我们需要洁净的空气,认识人类活动对空气质量的影响,改善空气质量，保护大气环境,空气污染对我们的生活有什么影响？,议一议,空气污染源有哪些？,燃烧秸秆,汽车尾气,烧煤做饭、取暖,工厂废气,如何防治空气污染呢？,使用新能源,植树造林，绿化环境,减少使用煤作燃料,工厂废气处理达标排放,汽车安装尾气净化装置,同学们，保护大气环境你能做些什么呢?,1、节约用电、用纸等 2、多坐公交车，少坐私家车 3、提倡低碳生活 4、不燃放鞭炮 5、不焚烧垃圾和秸秆等,保护大气，从小事做起,若要为清新空气做个广告宣传，请你画一幅漫画，或者设计一条广告语。,课后完成一个社会调查实践，调查你周围有哪些污染空气的行为，有哪些

5、措施能保护空气？写出一个调查报告。,一、明天的天气怎么样？ 1、天气预报内容 2、卫星云图 3、常用天气符号,回顾一下,二、我们需要洁净的空气 1、空气质量和污染指数 2、人类活动对空气质量的影响 3、如何防治空气污染，保护环境,1.下列叙述中，描写天气的是（ ） A.冬无严寒，夏无酷暑 B.终年炎热干燥 C.昆明四季如春 D.夜来风雨声，花落知多少 2.下列不是描述天气现象的是（ ） A.晴转多云 B.今天有大雾 C.风和日丽 D.冬冷夏热,巩固训练,3. 下列行为不能了解某地天气变化的是（ ） A.查看卫星云图 B.听天气预报 C.流览“中国气象在线”网站 D.阅读空气质量日报 4识别下列天气符号，回答下列2小题。 （1）表示阴天的是（ ） （2）表示台风的是（ ）,5.下列符号表示北风8级的是（ ） 6.风向是风的 ，有“ 、 、 、 ”四个基本方向。风力是风的 ，共分 级。级数越大 ，风力越 。,上海按摩 鶸譁驃,7.操场旗杆上五星红旗向西北方向飘扬，此时 风向为 A.西北风 B.西南风 C.东北风 D.东南风 8.收看天气预报时，如果看到长江中下游平原地区的卫星云图为绿色，那么此时该地区为 A 晴朗天气 B 多云天气 C 阴雨天气 D 台风天气,9.（1）判断以下