七年级历史第一次月考试题

1、七年级生物第一次月考试题密封线内不要答题学校： 班级： 姓名： 考号：_一单项选择。（每题1.5分，共45分）1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是 （ ） a、光 b、水 c、温度 d、湿度2、不属于生物基本特征的是 （ ） a、生物都能自由运动 b、生物都需要从外界摄取有机物 c、生物都能生长繁殖 d、生物都能进行光合作用3、下列物体中属于生物的是 （ ） 蝴蝶 珊瑚 黑木耳 智能机器人 青苔 流星a、 b、 c、 d、4、下列生物中，属于竞争关系的是 ( ) a、水稻和杂草 b、猫和老鼠 c、人和猪 d、蚂蚁和蚱蜢5、下列不属于生态系统的是 ( ) a、一片农田

2、 b、一块草地 c、生物圈 d、一条河中所有的鱼6.下列食物链表示正确的是 （ ）a.大米鼠蛇人 b.阳光青草鼠蛇人c.青草鼠蛇鹰 d.营养物质鼠蛇鹰7、下列调查过程中的做法错误的是 ( ) a、选择一条生物种类较多的路线 b、见到喜爱的植物要采集起来 c、注意安全，与组内的同学一起行动 d、记录时要实事求是8、在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是 （ ） a、灰色 b、绿色 c、黄色 d、褐色9、下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是 （ ）a、蛾夜间活动 b、仙人掌的叶变成刺 c、候鸟的迁徙 d、山顶的旗形树10、据报道,截至2010年4月8日,中国西南旱情:云南、贵州、广西、重庆、四川5省

3、（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907亩。此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素是 （ ） a、水分 b、温度 c、阳光 d、土壤11.下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ）a.雏鸡破壳而出 b.七星瓢虫捕食蚜虫 c.钟乳石慢慢长大 d.含羞草被碰触后叶片合拢 12、人们为了防止鸟吃草子，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了 （ ） a、生态系统 b、食物链 c、食物网 d、生存环境13、世界人口不能无限增加，否则人类就不能正常地生存，因为生物的生存需要（ ） a、阳光 b、空气 c、适宜的温度 d、一定的生存空间14.牵

4、牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征a.需要营养 b.进行呼吸 c.对外界刺激作出反应 d.生长和繁殖15.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）a.呼吸 b.排出体内废物 c.对刺激作出反应 d.生长和发育16.属于生物基本特征的是（ ）a.生物都能快速运动 b.生物都是由细胞构成的c.生物都能进行光合作用 d.生物都能生长和繁殖17.下列生物按生活环境划分的一组是 ( )a.猫头鹰和鼠 b.鱼和河水 c.空气和阳光 d.狗和水草18.关于调查的不正确叙述是（ ）a.人口普查也是调查 b.森林资源的清查是调查c.要对调查的对象逐个进行 d.对

5、调查的结果进行整理和分析19.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ）a.确定调查目的和对象 b.制定合理的调查方案c.选取样本抽样抽查 d.整理分析调查结果20.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）a.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究b.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来c.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉d.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录21.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（ ）a.银杏树在秋天落叶 b.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度c.草履虫能吞食有机质净化污水

6、 d.蚯蚓的活动改良了板结的土壤 22.在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想植物是（ ）a.根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘） b.根系发达、树冠高大的乔木（如杨树）学校： 班级： 姓名： 考号：_密封线内不要答题c.根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌） d.根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜）23.狼狗常把排尿点作为与同种其他个体交流情报的“气味标记站”，这种现象在生物学上称为（ ）a.种内斗争 b.种内互助 c.种间斗争 d.种间互助24.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( )a.生产者 b.分解者 c.消费者 d.食物链

7、25.生态系统是指（ ）a.所有生物的总和 b.生物与环境所形成的统一整体 c.所有动物的总和 d.生物的生存环境 26.如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（ ）a. b. c. d. 27.俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是（ ）a.生物影响环境 b.生物适应环境 c.生物改变环境 d.生物依赖环境 3题图28.生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这是（ ）a.海豹对环境的影响 b.海豹为捕获更多的食物 c.海豹对环境的适应 d.海豹为抵御敌害 29.在动物实验中，正确设置对照组不容易。例如，要选择20个完全相似的动物，将其均分为对

8、照组和实验组，就比较困难。那么，进行这种实验时，你认为下列哪种方法最合理？（ ）a.从20个动物中，选出两个相似的动物，一个作为实验组，一个作为对照组 b.将这20个动物随机分成两组，每组10个，一组作为实验组，一组作为对照组 c.将这20个动物分成10对，每对相似，一个放在实验组，一个放在对照组；d.将这20个动物放在一组，先进行实验处理，然后恢复原状观察 30.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ） 二填空题(共24分）1、影响生物生活的非生物因素有_ 、_ 、_ 等。2、生态系统由_ _ 和_ _ 两部分

9、组成。其中生物部分包括_ 、_ 、_ 。3、物质和能量沿着 _ 和_ 流动的。营养级越高，生物数量越_ ；4 、生态系统具有一定的 _ 。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 5 _ 是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。6、下图为草原生态系统请根据图回答问题（1）图中生产者是 。（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为 者。（3）图中有 条食物链。 （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会 。 （5）如果受到ddt污染，体内ddt含量最高的生物是 -（6）写出其中一条食物链：_（7）在这个生态系统中，各种生物

10、的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的_.三、连线题（10分）1、分析下列生物之间具有的关系对应起来狮子以羚羊为食物 a合作关系许多蜜蜂在蜂巢内酿蜜 b竞争关系一片稻田里的水稻和杂草 c 捕食关系蛔虫寄生在人的小肠里 d种类斗争两只雄羚羊为争夺雌羚羊而打斗 e寄生关系四、阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：（21分）a一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？b经过一段时间的观察和根据自己的生活经验，小明作出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。c小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。d小明按照实验设计完成了实验。e经过几次重复实验后，得出了结论“蚂蚁爱吃甜的食物”。f然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。(1)根据上述材料，总结探究