评优课燃烧与灭火课件.ppt

1、燃烧与灭火,燃烧有哪些共同的特征？,燃烧与灭火,什么是燃烧？,燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。,一、燃烧的条件,实验一,实验二,实验三,用火柴分别点燃木块和石块,点燃的小蜡烛，将其用烧杯罩住,将一张纸和一木条用火柴点燃，比较点燃的难易,石头,木块,点不着,点燃了,实验一,总结：物质必须具有可燃性,实验二,熄灭了,总结：可燃物要与氧气接触,实验三,纸条,木块,很快燃烧了,很久才燃烧,总结：可燃物达到燃烧所需要的最低温度 （即可燃物的着火点）,燃烧的条件,1. 物质必须具有可燃性,2. 可燃物要与氧气接触,3. 要达到可燃物的着火点,物质燃烧需要同时满足三个条件：,练习题,1 、下列关于燃烧

2、的叙述正确的是（ ） A燃烧是一种物理变化 B燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应 C有发光发热的变化一定是燃烧 D凡是燃烧的物质一定有火焰产生 2、物质燃烧必须 条件：（1）物质要具有 ；（2）可燃物要与 ；（3）可燃物达到燃烧所需要的 ，这个温度称为可燃物的 。,B,同时满足三个,可燃性,氧气接触,最低温度,着火点,燃烧条件的探索,看一看：,想一想,有什么现象？,铜片上白磷着火燃烧；红磷没有燃烧；开水下的白磷也没有燃烧。,解释及结论 : 1）红磷没有燃烧起来，是因为红磷的着火点为240度左右，而白磷的着火点只有40度左右，所以相同的温度下，白磷能够燃烧起来，而红磷不能燃烧。故燃烧的条件之一

3、为温度达到着火点以上。 2）热水中的白磷没有燃烧起来，是因为在热水中没有足量的氧气，因此燃烧的条件之二就是要有充足的氧气。,如何能使水中的白磷在水中燃烧起来？,通入氧气或空气。热水里本来不燃烧的白磷燃烧起来了,回答问题：,1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?,温度需达到可燃物的着火点,2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?,可燃物必须与氧气接触,3.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件?,可燃物必须与氧气接触,(1)物质具有可燃性 (2)可燃物要与氧气接触 (3)可燃

4、物达到燃烧所需要的最低温度,即着火点,4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?,燃烧条件的再探究,镁条能在二氧化碳中燃烧么？,通过这个实验，你对燃烧有什么新的认识？,不是所有的燃烧都要和氧气接触,有些条件下，二氧化碳也能支持燃烧,有些物质着火，不能用二氧化碳来灭火，如金属镁。,你来想一想,为什么酒精比较容易就可以点燃，煤却比较难呢？,煤的着火点比酒精要高很多 煤的着火点一般在300度左右，而酒精的着火点在100度左右,你来想一想,煤是一种常见的化石燃料，家庭用煤经过了从”煤球”到”蜂窝煤”的演变请分析为什么要把煤球转变成蜂窝煤，其原因是什么？,增大煤和氧气的接触面积，充分燃烧，避免燃料的浪费

5、。,你来想一想,硫在空气中燃烧，产生 色的火焰,淡蓝,硫在氧气中燃烧，产生 色的火焰,明亮的蓝紫色,燃烧和 有关,氧气的浓度,你发现，影响物质燃烧难易的因素有：,1、着火点（物质本身的性质） 2、与氧气的接触面积 3、氧气的浓度,：,：,请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛,灭火大比拼,石棉网,烧杯,抹布,水,剪刀,讨论与交流：你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？,1、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2” 能够氧气与可燃物隔离。 2、“吹”、湿布”、 “扇” 可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。 3、“剪” 可以去掉可燃物,你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？

6、,灭火就是破坏燃烧条件之一,1、,灭火的原理和方法,灭火的事例和方法,讨论：分析下面灭火原理,1。炒菜时油锅里的油不慎着火，可用锅盖盖灭 2堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。 3扑灭深林火灾的方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍伐。,隔绝氧气,降温使其温度低于着火点,隔离可燃物,有降温和隔绝空气的作用。由于不会留下任何痕迹而使物体损坏，因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。,能喷射出大量二氧化碳及泡沫，粘附在可燃物上，使其与空气隔绝来灭火的。可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。,利用压缩的二氧化碳吹出干粉来灭火的。除了可用来扑灭一般火灾外，还可以用来扑灭油、气等 燃烧引

7、起的失火。,常见灭火器,液态二氧化碳灭火器,泡沫灭火器,干粉灭火器,活学活用 看谁最机灵,1木材加工厂材料起火（ ) 2贵重仪器，档案起火( ) 3油 煤气等起火( ),泡沫灭火器,二氧化碳灭火器,干粉灭火器,为什么能节能？ 实际上是燃烧充分、节省燃料,问题： 同学们听说过节能煤炉吗？,认识充分燃烧与不充分燃烧的结果,乙炔在空气中燃烧（左）,乙炔在氧气中燃烧（右）,不充分燃烧:,浪费燃料 污染环境,1.促进可燃物完全燃烧的方法：,、增大氧气的浓度,、增大可燃物与氧气接触的面积,讨论：,若可燃物急速的燃烧，并且发生一个有限的空间内，情况会怎样？,你知道有那些爆炸现象吗？,1、鞭炮 2、轮胎 3、气球 4、炸弹 5、煤气罐 - - - - - -,化学变化 物理变化 物理变化 化学变化 化学变化,2.爆炸的原因：,思考： 火药平摊在铁板上，点燃能否发生爆炸？为什么？,.可燃物与氧气充分接触 .产生急速的燃烧 .在有限的空间内,实验：,现象：,开始平静的燃烧,而后猛烈爆