四年级上册数学教案-《大数的认识》｜沪教版(2015秋)_第1页
四年级上册数学教案-《大数的认识》｜沪教版(2015秋)_第2页
四年级上册数学教案-《大数的认识》｜沪教版(2015秋)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学准备1. 教学目 1、认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位。来源: 学 |科| 网Z|X|X|K2、初步会读一般的多位数，并说出数的组成。（中间不含0 的多位数）3、能让学生感受到数学与日常生活的密切联系。 来源:学, 科,网 Z,X,X,K2. 教学重点 / 点能正确读出大数，说出数的组成能将大数正确的分级 来源 :Z+xx+k.Com3. 教学用具教学课件4. 标签教学 程一、新 入情景引入1、你知道 ？上海的一些区 的人口数（南 699119 北区7078692003 年）浦 新区17669462 、揭示 ：今天我 就来 些大数。二、新 探究：探究一： 十 制 数法。

2、1、2000 年我国 行了第五次全国人口普 ，有 知道，我国目前的 人口呢？ 你 一 ： 12953300001）我 曾 了哪些数位？它 相 数 位是什么？生：我 了个位、十位、百位、千位、万位、它 相 的 数 位是个、十、百、千、万、小 ：正如我 所 的个、十、百、千、万、 有十万、百万、千万、 、十 、百 、 千 ，都是 数 位。2）一万一万的数， 10 个一万是多少？ 数 位又是什么呢？生： 10 个一万是十万， 数 位是十万。3）10 个十万呢？ 10 个一百万呢？生 1：10 个十万是百万， 数 位是百万。生 2：10 个一百万是一千万， 数 位是千万。生 3：10 个一千万是 ，

3、数 位是 。4）每相 两个 数 位之 的 率是几？来源: 学* 科* 网Z*X*X*K生：每相 两个 数 位之 的 率都是10。 ：因 每相 两个 数 位之 的 率都是10。所以叫十 制 数法。 来源: 学。科。网 探究二：介 四位分 法。1) 了 数方便，按照我国 ，把数位 行了分 。很久以前，我国的 人民就 造出了用四位一 的方法 数，即从右起每四位 一 。个、十、百、千是个 ，个 表示多少“一”；万、十万、百万、千万是万 ，万 表示多少个“万”； 、十 、百 、千 是 ， 表示多少个“ ”。2) 我 来看上海的人口： 16737700， 个数分 几 呢？万 上表示多少？个 呢？16737700 是由（）个万和（）个一 成的。生： 16737700， 个数分 二 万 上表示 1673 个万，个 上表示7700 个一。三、 内 ： 一填空（ 1） 10 个一万是（）， 10 个一百万是（）。（ 2） 10 个一 是（）， 10 个十 是（）。（ 3）一百万里有10 个（），有 100 个（）。练习二（ 1） 2100350里有（）个一。（ 2） 1023003405里有（）个亿（）个万和（）个一。课堂小结四、本课小结在读大数时，利用数位分级的方法可以使我们更准更快

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论