四年级下册信息技术教案-11管理电子邮件｜重庆大学版_第1页
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文档简介

1、11 管理电子邮件1 教学目标1、知道电子邮箱中的各文件夹的用途。2、会删除和恢复的电子邮件。3、会设置电子邮箱的自动回复功能4、逐步养成对信息进行分类管理的理念和良好习惯。5、树立学生抵制垃圾邮件的意识, 能自觉遵守网络文明公约, 并督促他人养成上网的良好道德。2 重点难点教学重点 :电子邮箱管理教学难点 :邮箱管理中电子邮件的删除和恢复删除的邮件。3 教学过程3.1 第一学时3.1.1 教学活动活动 1【导入】引入一、激趣引入教师 : 电子邮箱使用时间长了 , 邮箱里的邮件会越来越多, 为了便于管理这些邮件 ,电子邮箱为我们提供了不同文件夹来管理。让我们一起来管理我们的电子邮件吧活动 2【

2、活动】练习二、接受任务( 一) 教师演示删除电子邮件单击“收件箱”逐一勾选需要删除的邮件单击“删除”按钮。(二) 学生自学恢复删除的邮件学生自己小结方法。( 三) 设置自动回复同学们注意当我们朋友发来一封电子邮件后, 常常希望尽快知道我们是否收到。我们可以通过设置邮箱的自动回复来实现。1. 师: 有时候 , 别人发给我们的邮件总想尽快知道收到没有 , 如果我们设置了自动回复功能 , 就会让你的好友放心了。下面就请同学们自己通过看书和学件来学习设置自动回复 , 你们能行吗 ?( 行) 那就用行动来证明自己吧!2. 学生自己观看操作视频 , 尝试操作 , 师巡视指导 , 帮助有困难的学生。3. 广播一名学生的操作 , 规范操作 , 师生评价。教师演示设置自动回复。单击设置页面单击自动回复单击“使用自动回复”编辑自动回复的内容单击确定活动 3【练习】巩固练习三、巩固练习练一练1、进入你的电子邮箱 , 对邮件进行清理。2、为你的电子邮箱设置“自动回复”结合文件、文件夹的删除和恢复删除操作, 进行类比教学来讲解邮件的删除和恢复删除 , 同时也讲清楚它们两者的区别。四、拓展练习探一探1、怎样才能把不需要的电子邮件永久删除?2、进入你的电子邮箱 , 设置邮箱的“签名设置”拓展延伸 , 深化主题1. 完成书上探一探“签名设置” 。2. 永久删除电子邮件。以上两个拓

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