开展节日文艺演出活动应注意的几个问题

1、开展节日文艺演出活动应注意的几个问题三中王莉节日活动中举行文艺演出活动无疑会达到理想的教育效果。尽管如此，我们开展节目活动中也应注意辅导的方法：1、 节日活动要有浓郁的节日气氛。既然是节日活动，就应该突出节日的喜庆氛围：活动的环境要有色彩，活动的场面要热烈，活动的内容要丰富，形式要多样，要能显示热闹的欢快。2、 节日活动要有不同的教育内容。节日活动都有其不同的节日内容、纪念内容，因此在开展节日活动时，要根据每个不同的节日制定不同的教育内容，设计与教育内容配套的活动方案和采用的文艺表演形式。例如：“清明节”活动的主题是如何继承革命先烈的遗志，好好学习、天天向上。那么根据这一主题，就应该选择比较庄

2、重、严格而又能以情动人、的表演形式来表现。如，小话剧、故事、朗诵、歌表演、对口词等。又如“春节”联欢活动就可有不同主题、不同的文艺形式。一般活动的形式就比较丰富、比较宽松，突出一个“乐” 字，让大家乐在其中，乐有所获即可。3、 节日活动要注意有机结合、衔接紧密。节日活动大多采用综合型的文艺表演和游艺等活动结合在一起，因此在设计安排时应该注意这两种活动形式的有机的结合，而这个结合之间又要给人一种自然衔接，不要硬凑，这样我们在安排时就是要考虑内容上的连接，场地上移动变化都要有序、有章可循，给人一种整体感。4、 文艺演出的评分标准。每次演出都应有评比，这样即可评比总结以利于提高，又可鼓励学生继续努力

3、。要评比就得要有一个统一的评比的标准，又因为每次的文艺形式各一，一般评比标准不应该话得太死，评比的内容和范围又根据不同的形式另行制定，但是不管怎样，评比的标准大致包括这么几个方面：（1） 主题是否鲜明、健康、有教育意义。（2） 内容是否生动丰富，扣准主题。（3） 形式是否新颖、多样，有推广价值。（4） 表情是否丰富、真实，合情合理。（5） 台风是否有礼有节有风度。（6） 其他还可包括音色、音准、舞蹈语汇、动作整齐、声音流畅等等。 每项可得分好、中、差三档，每档12分为一个等第。然后根据参加的节目数或者人数的10%、20%、30%的不同比例未确定。有时也可适当增加比例，具体还视实际情况而定。评委

4、的组成，一般以单数为宜，如：5、7、9、11等人均可，因为是文艺活动，评委大多应以这方面的专家、专职老师为主，吸收有专业的学生代表参加，一定要体现评委的权威性。否则就失去评比的意义，而且也会产生副作用。怎样举办主题音乐会 主题音乐会种类很多，因此举行的方式也可以各不相同。这里举几个例子供大家参考。1、以民歌演唱为主的主题音乐会 以民歌为主题的音乐会可以由辅导员、教师或某一个队员来讲述民歌是怎样产生的和民歌的性质，让队员对丰富的各地民歌有个大概的了解，在教会学生唱会学生喜欢的一些民歌，然后全校选一个日子举行民歌演唱会。 在民歌演唱会的准备工作中，必须发动学校的辅导员、音乐教师、学生一起积极筹备，

5、特别注意节目的选择，好好地把歌练熟。因为歌咏节是全校的节日，它可以促进群众歌咏水平，也是全校一年歌唱工作良好的总结。 学校成立专门筹备小组后，把各中队组织成合唱队，订出计划，规定每种民歌应当采取的各种演唱形式，演唱的程序，最后确定节目单。 民歌演唱会在大厅中，或在学校的操场举行，全体参加者既是演出着又是听众。他们按坐在指定地点，中心台前挂上横幅，地图。主持者致开幕后，然后的合唱队按各大行政区依次轮流起立演唱，每唱一个地区民歌时，主持人就在地图上标出这个地区的方位。在这些节目中有时还可以穿插教师的节目；形式可多样化，有独唱、重唱、小组唱等小节目。通过演唱广大人民喜闻乐见、沿袭世代而留下的民歌，学生不仅了解了我国幅员辽阔，文化灿烂，了解了各地饶有风趣的不同特色的民歌，而且增强了热爱祖国的感情。还有一些同学担任民歌演唱会的平分员，给一些好歌手、歌咏对发颁布布谷鸟、百灵鸟、夜莺等奖。根据民歌演唱会开展的方法，同样可以组织下列音乐会：彩色的四季、金色的童年、动