北师大版数学二年级下册第3单元生活中的大数《2.拨一拨》基础练习1_第1页
北师大版数学二年级下册第3单元生活中的大数《2.拨一拨》基础练习1_第2页
北师大版数学二年级下册第3单元生活中的大数《2.拨一拨》基础练习1_第3页
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文档简介

拨一拨基础练习1下面的话，对的画，错的画。（ 1）一个数中间不管有几个零，只读一个零。 （ ）（ 2）一个数末尾不管有几个零，只读一个零。 （ ）（3）5 个一、 6 个十、 3 个百和 4 个千组成的数是5634。（ ）（ 4）个位上的 5、十位上的 5、百位上的 5、千位上的 5，意义相同，都表示“ 5”。（ ）2写出下面各数九千零三十二写作： _五千零二十写作： _三千零三写作： _六千四百零五写作： _四千零四写作： _八千一百写作： _四百九十二写作： _六千三百四十三写作： _五千三百零五写作： _一千二百三十写作： _三千五百二十九写作： _七千零八写作： _四千写作： _九百四十九写作： _第 1页共 2页二千七百写作： _二千零八十九写作： _四千九百零九写作： _3下面是各数的组成，把这些数写出来，然后再口头读出来。（1）4 个千和 5 个百（）（2）6 个千、 2个百和 9 个一（）（3）2个千和 6 个十（）（4）8个千和 8 个一（）（5）9个千、 4个十和 5 个一（）（6）1个千、 3个百、 7 个十和 4 个一（）4填上正确的数 .（ 1）8264（ 8000）（ 200）（ 60）（ 4）（2）3360（）（）（）（3）8090（）（）（ 4）70003008（）（ 5）500070

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