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文档简介

1、义务教育教科书数学五年级下册,圆的周长,授课教师：邹健 东关小学,要求小花驴所走的路程，实际上就是求正方形的什么呢？,要求小黑驴所走的路程，实际上就是求圆形的什么呢？,什么叫做圆的周长？,围成圆的曲线的长叫做圆的周长。,想一想、议一议,怎样利用手中的工具 测量圆的周长？,方法二：滚动法,正方形的周长=边长X4,圆的周长与它的什么有关系呢？,实验要求,1、每组同学，人人动手，分工明确，动静分明。,2、选择合适的测量方法，量出圆的周长和直径（力求精准），并填在实验报告单上,3、利用计算器算出周长与直径的商，完成实验报告,圆的周长除以直径的这个倍数通常被人们叫做圆周率。早在1500多年前，我国有一位

2、伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7位小数的人，他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间至少要早1000年，圆周率是一个无限不循环小数，现在人们已经能用计算机算出他的小数点后面上亿位。,一、 口答，求出下面各图的周长。（只列式不计算）,d=1,d=3,r=2,r=5,3.141,3.143,23.142,3.1425,二、 比一比，谁的法官当的最称职,1、=3.14（ ） 2、大圆的圆周率大于小圆的圆周率。（ ） 3、半径是3米的圆的周长是3.143=9.42米。（ ）,X,X,X,三、大

3、厅内挂着一个大钟，它秒针长50厘米，这个秒针针尖转动一周的距离是多少厘米？,23.1450 =6.2850 =314（厘米） 答：这个秒针针尖转动一周的距离是314厘米.,四、阿凡提决定用粗铁丝把驴栅栏围3圈加固一下，请你们帮助计算这个半径是4米的栅栏需用多长的铁丝？,23.144 =6.284 =25.12（米） 25.123=75.36（米） 答：需要用75.36米的铁丝。,五、观察下面 图形，请同学们帮助阿凡提算一算跑道的长度，看一看比赛公平不公平？（边长是100米的正方形）,100米,1004=400（米） 1003.14=314（米） 400米314米 答：比赛不公平。,阿凡提的小花驴沿

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