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文档简介

1、第四章 几何图形初步,立体图形和平面图形（2）,1从不同方向观察一个物体，体会其观察结果的不一样性 2能画出从不同方向看一些基本几何体或其简单组合得到的平面图形 3初步建立空间观念,1观察你身边的一个物体，试着从不同的角度去看它，你看到的形状是一样的吗？ 2下面这几个几何体，试着从不同角度去看看，你得到了怎样的几何图形？,一、自主预习,1分别从正面、左面、上面三个方向观察下面的几何体，把观察到的图形画出来 （1） 从正面看 从左面看 从上面看,二、展示交流,1分别从正面、左面、上面三个方向观察下面的几何体，把观察到的图形画出来 （1） 从正面看 从左面看 从上面看,二、展示交流,1分别从正面、

2、左面、上面三个方向观察下面的几何体，把观察到的图形画出来 （1） 从正面看 从左面看 从上面看,二、展示交流,二、展示交流,2先阅读P119的教材再完成P119的探究 （1）小组合作，可用正立体积木摆出书上的立体图形，再观察 （2）改变正立体积木的摆放位置，你摆我答，合作学习 （3）观察身边的几何体，如文具盒、同学的水杯等物品，与同学 交流分别从正面、 左面、上面所看到的几何图形 3P120练习第1题 4苏东坡有一首诗题西林壁 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中” 为什么横看成岭侧成峰？这有怎样的数学道理？,三、拓展提高、,画一画：长方体、圆锥分别从正面、左面、上面

3、观察， 各能得到什么图形？试着画一画（出示实物） 探究活动：从正面、左面、上面观察得到的平面图形你 能画出来吗？ 动手画一画，并进行展示,四、巩固检测,1. 如图(1)放置的一个机器零件，若从正面看是如图(2)，则其左面看是（）（A）（B）（C）（D）( 2)( 1)(第1题) 2. 如图是小玲在九月初九“重阳节”送给她外婆的礼盒，图中所示礼盒的正面看的图是（ ）正面ABCD,四、巩固检测,3. 如图，这是一幅电热水壶的正面看的图，则慈宁宫 上面看的图是（）,4. 若右图是某几何体的三种不同方向的图，则这个几何体是( ),A.圆柱B.正方体 C.球 D.圆锥,五、课堂小结,请学生谈： 我知道了什么？我学会了什么？我发现了

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