第1讲 认识有机化合物

1、12020新亮剑高考总复习有机化学基础第十二单元2真题体验1.(2019年全国卷,36)化合物G是一种药物合成中间体,其合成路线如下:2回答下列问题:FD3真题体验回答下列问题:(1)A中的官能团名称是3羟基。(2) 碳原子上连有4个不同的原子或基团时,该碳称为手性碳。写出B的结构简式,用星号(*)标出B中的手性碳 。(3) 写出具有六元环结构、并能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式 。(不考虑立体异构,只需写出3个)C2H5OH、浓H2SO4、加热(4)反应所需的试剂和条件是。取代反应(5)的反应类型是。4真题体验4+C2H5OH、_(6)写出F到G的反应方程式 。(7)设计由甲苯和乙酰

2、乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制备 的合成路线(无机试剂任选)。,CH3COCH2COOC2H55真题体验5【解析】有机物A被高锰酸钾溶液氧化,使羟基转化为羰基,B与甲醛发生加成反应生成C,C中的羟基被酸性高锰酸钾溶液氧化为羧基,则D的结构简式为。D与乙醇发生酯化反应生成E,E成F,则F的结构简式为与酯基相连的碳原子上的氢原子被正丙基取,F先发生水解反应,然后酸化得到G。(2)碳原子上连有4个不同的原子或基团时,该碳原子称为手性碳原子,则根据B的结构简式可知B中的手性碳原子可表示为。6、真题体验6(3)具有六元环结构并能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式中含有醛基,则可能的结构

3、为、。(4) 反应是酯化反应,所需的试剂和条件是乙醇、浓硫酸、加热。(5) 根据以上分析可知的反应类型是取代反应。(6)FG的反应分两步完成,化学方程式依次为+C2H5OH。7真题体验7(7)由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制备,可以先由甲,最后。苯合成,再根据题中反应的信息由乙酰乙酸乙酯合成根据题中反应的信息由合成产品8真题体验【点评】本题考查有机物的推断与合成,涉及官能团的性质、有机反应类型、同分 异构体的书写、合成路线设计等知识,利用已经掌握的知识来考查有机合成与推断、反应条件的选择、物质的结构简式、化学方程式、同分异构体的书写等知识。考 查考生对知识的掌握程度,自

4、学能力,接受新知识、新信息以及应用所学知识进行必要的分析来解决实际问题的能力。有机物的结构、性质、转化,反应类型的判断, 化学方程式和同分异构体结构简式的书写及物质转化流程图的书写是有机化学学习中经常碰到的问题,掌握常见的有机代表物的性质、各类官能团的性质、化学反应类型、物质反应的物质的量关系与各类官能团的数目关系,充分利用题目提供的信息进行分析、判断是解答的关键。难点是设计合成路线图时有关信息隐含在题干中的流程图中,需要考生自行判断和灵活应用。89真题体验92.(2019年全国卷,36)环氧树脂因其具有良好的机械性能、绝缘性能以及与各种材料的粘结性能,已广泛应用于涂料和胶黏剂等领域。下面是制

5、备一种新型环氧树脂G的合成路线:10_真题体验10回答下列问题:(1) A是一种烯烃,化学名称为(2) 由B生成C的反应类型为丙烯,C中官能团的名称为 氯原子 、羟基。加成反应。+NaCl+NaOH(3)由C生成D的反应方程式为H2O(或+NaOH+NaCl+H2O)。(4)E的结构简式为 。11真题体验11(5)E的二氯代物有多种同分异构体,请写出其中能同时满足以下条件的芳香化合物的结构简式 、 。能发生银镜反应;核磁共振氢谱有三组峰,且峰面积比为321。(6)假设化合物D、F和NaOH恰好完全反应生成1 mol 单一聚合度的G,若生成的NaCl和H2O的总质量为765 g,则G的n值理论上

6、应等于 8。12真题体验12【解析】根据D的分子结构可知A为链状结构,故A为CH3CHCH2;A和Cl2在光照条件下发生取代反应生成B(CH2CHCH2Cl),B和HOCl发生加成反应生成C,C的,C在碱性条件下脱去HCl生成D;由F的结构可能有2种,为或结构可知苯酚和E发生信息的反应生成F,则E为;D和F聚合生成G。13真题体验13(5)E的二氯代物有多种同分异构体,能发生银镜反应,说明含有醛基;核磁共振氢谱有三组峰,且峰面积之比为321,说明分子中有3种不同化学环境的氢原子,且个数之比为321。则符合条件的有机物的结构简式为、。(6)根据信息和,每消耗1 mol D,反应生成1 mol N

7、aCl和H2O,若生成的NaCl和H2O的总质量为765 g,则生成NaCl和H2O的总物质的量为=10 mol,由G的结构可知,要生成1 mol单一聚合度的G,需要(n+2) mol D,则(n+2)=10,解得n=8,即G的n值理论上应等于8。14真题体验3.(2019年全国卷,36)氧化白藜芦醇W具有抗病毒等作用。下面是利用Heck反应合成W的一种方法:14AB回答下列问题:(1)A的化学名称为间苯二酚(或1,3-苯二酚。)W(2)中的官能团名称是 羧基、碳碳双键。15真题体验(3)反应的类型为15取代反应,W的分子式为C14H12O4。(4)不同条件对反应产率的影响见下表:上述实验探究

8、了 不同碱和不同溶剂对反应产率的影响。此外,还可以进不同催化剂(或温度等)一步探究等对反应产率的影响。实验碱溶剂催化剂产率/%1KOHDMFPd(OAc)222.32K2CO3DMFPd(OAc)210.53Et3NDMFPd(OAc)212.44六氢吡啶DMFPd(OAc)231.25六氢吡啶DMAPd(OAc)238.66六氢吡啶NMPPd(OAc)224.516。真题体验16(5)X为D的同分异构体,写出满足如下条件的X的结构简式 含有苯环;有三种不同化学环境的氢,个数比为621;1 mol的X与足量金属Na反应可生成2 g H2。(6)利用Heck反应,由苯和溴乙烷为原料制备(无机试剂

9、任选),写出合成路线。17真题体验17【解析】由合成路线可知,A经反应在酚羟基的邻位上多了一个碘原子,发生取代反应生成了B,B与丙烯酸在催化剂的作用下生成了C;由D反应生成E是HI中的H原子把D中的甲基取成酚羟基,发生的是取代反应;最后C与E发生Heck反应生成W。(1)A中苯环上有两个处于间位的酚羟基,则其命名是间苯二酚或1,3-苯二酚。(2)中含有的官能团是碳碳双键和羧基。(3) 由上述分析知,DE属于取代反应;由W的结构可知其分子式为C14H12O4。(4) 利用控制变量法可以从表格中得出:实验1、2、3探究了不同碱对反应产率的影响; 实验4、5、6探究了不同溶剂对反应产率的影响;还可探

10、究不同催化剂或温度对反应产率的影响。18真题体验18(5)D的分子式为C8H9O2I,要求含苯环,则支链最多含两个C原子,且1 mol X与足量Na反应可生成2 g氢气,说明有两个酚羟基或醇羟基,又有三种不同化学环境的氢,个数之比为621,若为2个醇羟基,则没有6个相同环境的氢,因此一定有两个甲基和两个酚羟基,符合条件的有机物的结构简式为、。19真题体验4.(2019年天津理综,8)我国化学家首次实现了膦催化的(3+2)环加成反应,并依据该反应,发展了一条合成中草药活性成分茅苍术醇的有效路线。已知(3+2)环加成反应:19(E1、E2可以是COR或COOR)茅苍术醇20_真题体验回答下列问题:

11、(1)茅苍术醇的分子式为20,所含官能团名称为碳碳双键、羟基 ,分子中C15H26O手性碳原子(连有四个不同的原子或原子团)的数目为 3。(2)化合物B的核磁共振氢谱中有 2个吸收峰;其满足以下条件的同分异构体(不考虑手性异构)数目为 5。分子中含有碳碳三键和乙酯基(COOCH2CH3)分子中有连续四个碳原子在一条直线上写出其中碳碳三键和乙酯基直接相连的同分异构体的结构简式 _ 和CH3CH2CH2CCCOOCH2CH3。D的反应类型为 加成反应(或还原反应)(3)C。21真题体验21(4)DE的化学方程式为 ,除E外该反应另一产物的系统命名为 2-甲基-2-丙醇 。(5)下列试剂分别与F和G

12、反应,可生成相同环状产物的是 b(填字母)。a.Br2b.HBrc.NaOH溶液22真题体验(6)参考以上合成路线及条件,选择两种链状不饱和酯,通过两步反应合成化合物M,在方框中写出路线流程图(其他试剂任选)。22或(Pd/C写成Ni等合理催化剂亦可)23真题体验23【解析】(1)茅苍术醇的结构简式为,分子式为C15H26O,所含官能团为碳碳双键、羟基,含有3个手性碳原子。(2)化合物B的结构简式为CH3CCCOOC(CH3)3,分子中含有两种不同化学环境的氢原子,核磁共振氢谱有2个吸收峰;由分子中含有碳碳三键和COOCH2CH3,且分子中有连续四个碳原子在一条直线上可知,符合条件的B的同分异

13、构体有、CH3CH2CH2CCCOOCH2CH3、CH3CH2CCCH2COOCH2CH3、CH3CCCH2CH2COOCH2CH3和等5种结构,其中碳碳三键和COOCH2CH3直接相连的为CH3CH2CH2CCCOOCH2CH3。、24真题体验24(3)C生成D为与氢气在催化剂作用下发生加成反应(或还原反应)。(5)和均可与溴化氢反应生成,故b项正确。【点评】本题考查有机物的推断与合成,对比物质的结构明确发生的反应,侧重对有机化学基础知识和逻辑思维能力的考查,有利于培养考生的自学能力和知识迁移能力。考生需要熟练掌握官能团的结构、性质及相互转化。25第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物26

14、考点巧讲26考点一有机化合物的分类和官能团1.按碳的骨架分类芳香化合物(2)烃:烷烃认识有机化合物烯烃苯的同系物26第1讲第1讲认识有机化合物27考点巧讲272.按官能团分类(1) 官能团:决定化合物特殊性质的 原子或原子团(2) 有机物主要类别及其官能团。第1讲认识有机化合物类别官能团类别官能团名称结构名称结构烷烃烯烃碳碳双键炔烃碳碳三键芳香烃卤代烃卤素原子X醇羟基OH第1讲认识有机化合物28考点巧讲28第1讲认识有机化合物特别提醒1. 还可以根据碳原子是否达到饱和,将烃分成饱和烃和不饱和烃,如烷烃、环烷烃属于饱和烃,烯烃、炔烃、芳香烃属于不饱和烃。2. 苯环不是官能团。3. 官能团相同的物

15、质不一定是同一类物质。4. 芳香化合物、芳香烃和苯及其同系物的关系如图所示:酚羟基OH醚醚键醛醛基酮羰基羧酸羧基COOH酯酯基第1讲认识有机化合物29考点巧讲291.判断正误(正确的打“”,错误的打“”)。(1)含有苯环的有机物属于芳香烃。()(2)官能团相同的物质一定是同一类物质。()都属于酚类。( (3)和)(4)醛基的结构简式为COH。()第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物30考点巧讲302.S-诱抗素的分子结构如图所示,下列关于该分子的说法正确的是(A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B.含有苯环、羟基、羰基、羧基C. 含有羟基、羰基、羧基、酯基D. 含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基

16、)。A第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物31考点巧讲31中官能团的名称是 (醇)羟基 。中含氧官能团的名称是 (酚)羟基、酯基。3.(1)(2)(3)HOCH2CH2NH2中含有的官能团名称是 (醇)羟基、氨基。中所含官能团的名称是 羰基、羧基 。(4)中显酸性的官能团名称是 羧基 。(5)中的含氧官能团名称是 (酚)羟基、羰基、肽键 。(6)第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物32.考点巧讲4.现有下列5种有机化合物:32A;B.;C.;D.其中:;E.。(1) 可以看作醇类的是 BD(填字母,下同)。(2) 可以看作酚类的是 ABC。(3) 可以看作羧酸类的是 BCD。(4) 可

17、以看作酯类的是 E。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物33考点巧讲33考点二有机化合物的结构特点1.有机化合物中碳原子的成键特点单键、双键或三键碳链碳环2.有机化合物的同分异构现象(1)同分异构现象(一同一不同)一同:分子式相同;第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物34考点巧讲一不同:结构不同。(2) 同分异构体:具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。(3) 同分异构体的常见类型34第1讲认识有机化合物异构类型异构方式示例碳链异构碳链骨架不同CH3CH2CH2CH3和位置异构官能团位置不同和官能团异构官能团种类不同CH3CH2OH和第1讲认识有机化合物35考点巧讲3.同系物(一相似

18、一相差)35结构(1)一相似:相似。CH2(2) 一相差:分子组成上相差一个或若干个(3) 示例:CH3CH3和CH3CH2CH3,原子团。和。4.判断分子线、共面原子数的技巧(1) 审清题干要求审题时要注意“可能”“一定”“最多”“最少”“所有原子”“碳原子”等关键词和限制条件。(2) 熟记常见共线、共面的官能团与三键直接相连的原子共直线,如CC、CN。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物36、考点巧讲36与双键和苯环直接相连的原子共面,如甲烷模型:碳原子以单键连接的四个原子构成四面体结构。(3)单键的旋转思想。有机物分子中的单键,包括碳碳单键、碳氢单键、碳氧单键,均可绕键轴自由旋转。第

19、1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物37考点巧讲371.判断正误(正确的打“”,错误的打“”)。(1)碳原子只能与碳原子形成不饱和键。( )(2)具有六个碳原子的苯与环己烷的结构不同。()(3)五个碳原子最多只能形成四个碳碳单键。(4)C2H4Cl2分子表示的物质一定是纯净物。( (5)甲基丙烯酸和甲酸丙酯互为同分异构体。()(6)两种化合物组成元素相同,各元素的质量分数也相同,则二者一定互为同分异构体。()在分子组成上相差一个CH2,两者互为同系物。( (7)和第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物38考点巧讲382.下列说法正确的是(C)。A.丙烯、苯分子的所有原子均在同一平面内B.C

20、H3CH2CH2CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)CH3互为同素异形体C.和为同一物质D.CH3CH2OH和CH2(OH)CH(OH)CH2OH具有相同的官能团,互为同系物解析：丙烯()中有一个甲基,因此所有原子不可能处于同一平面上,A项错误;CH3(CH2) 3CH3和CH3CH2CH(CH3)CH3互为同分异构体而不是同素异形体,B项错误;都是空间四面体分子,为同一物质,C项正确;两者具有相同的官能团,但官能团数目不相同,故不互为同系物,D项错误。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物39考点巧讲3. (2019年济南一模)桥环烷烃是指共用两个或两个以上碳原子的多环烷烃,二环391

21、,1,0丁烷()是最简单的一种。下列关于该化合物的说法错误的是()。CA. 与1,3-丁二烯互为同分异构体B. 二氯代物共有4种C. 碳碳键只有单键且彼此之间的夹角有45和90两种D. 每一个碳原子均处于与其直接相连的原子构成的四面体内部【解析】两者的分子式均为C4H6,结构不同,互为同分异构体,A项正确;Cl原子可在相 同的碳原子上,也可在不同的碳原子上,二氯代物有4种,B项正确;含有饱和碳原子,具有甲烷的结构特征,为立体结构,四个碳原子不在同一个平面上,键角大于45,C项错误;每个碳原子均为饱和碳原子,所以每一个碳原子均处于与其直接相连的原子构成的四面体内部,D项正确。第1讲认识有机化合物

22、第1讲认识有机化合物40考点巧讲404.(1)分子中最多有 11个碳原子在同一平面内,最多有 4个碳原子在同一条直线上。分子中最多有16(2)已知为平面结构,则个原子在同一平面内。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物41考点巧讲41考点三1.书写应具备的基础知识同分异构体的书写与判断(1)常见的类别异构(官能团异构)第1讲认识有机化合物组成通式可能的类别及典型实例CnH2n(n3)烯烃和环烷烃CnH2n-2(n3)炔烃和二烯烃CnH2n+2O(n2)饱和一元醇和饱和一元醚CnH2nO(n2)饱和一元醛、烯醇、环醇、饱和一元酮(n3)第1讲认识有机化合物42考点巧讲42(续表)第1讲认识有机

23、化合物组成通式可能的类别及典型实例CnH2nO2(n2)饱和一元羧酸、酯CnH2n+1O2N(n2)氨基酸、硝基化合物和亚硝酸酯CnH2n-6O(n7)酚、芳香醚、芳香醇第1讲认识有机化合物43考点巧讲(2)常见限制条件43第1讲认识有机化合物常见限制性条件有机物分子中的官能团或结构特征与Na2CO3反应放出CO2含羧基(COOH)与FeCl3发生显色反应含酚羟基(OH)水解后的产物与FeCl3溶液发生显色反应含酚酯结构()能发生银镜反应含醛基(CHO)或为甲酸酯(HCOOR)含有手性碳原子含连四个不同原子或原子团的碳原子能与NaOH溶液反应含酚羟基(OH)、羧基(COOH)、酯基(COO)、

24、卤素原子(X)等第1讲认识有机化合物44考点巧讲442.烷烃的同分异构体的书写规律烷烃只存在碳链异构,书写时要注意全面而不重复,具体规则如下: (1)成直链,一条线。先将所有的碳原子连接成一条直链。(2) 摘一碳,挂中间。将主链上的碳原子取下一个作为支链,连接在剩余主链的中间碳原子上。(3) 往边移,不到端。将甲基依次由内向外与主链碳原子试接,但不可放在端点碳原子上。(4) 摘多碳,整到散。由少到多依次摘取不同数目的碳原子组成长短不同的支链。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物45、考点巧讲45(5)多支链,同邻间。当有多个相同或不同的支链出现时,应按连在同一个碳原子、相邻碳原子、相间碳原

25、子的顺序依次试接。2.含官能团有机物的同分异构体书写的一般步骤按碳链异构位置异构官能团异构的顺序书写。实例(以C4H10O为例且只写出碳骨架与官能团):(1) 碳链异构CCCC、(2) 官能团位置异构。、。(3)官能团异构COCCC、CCOCC。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物46考点巧讲461.对于分子式为C4H8O2的有机物:属于酯类的有 4种;属于羧酸类的有 2种;既含有羟基又含有醛基的有 5种。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物47_考点巧讲472.根据要求书写下列有机物的同分异构体。(1)与具有相同官能团的同分异构体的结构简式为_。(2)苯氧乙酸()有多种酯类的同分异构

26、体。其中能与FeCl3溶液发生显色反应,且苯环上有2种一硝基取代物的同分异构体是_(任写两种即可)_ (写出任意两种的结构简式)。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物48考点巧讲483.写出同时满足下列条件的的同分异构体的结构简式: 。分子中含有苯环,且苯环上的一氯代物有两种能与FeCl3溶液发生显色反应能发生银镜反应第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物49考点巧讲494.写出同时满足下列条件的的一种同分异构体的结构简式: 能发生银镜反应,其水解产物之一能与FeCl3溶液发生显色反应分子中有6种不同化学环境的氢原子,且分子中含有两个苯环。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物50考点

27、巧讲50考点四有机化合物的命名1.烃基烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团。常见的烃基:甲基(CH3)、乙基(CH2CH3)、正丙基(CH2CH2CH3)、异丙基()、苯基(或)。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸2.烷烃的习惯命名法汉字“正”“异”“新”第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物51考点巧讲51如C5H12的同分异构体有3种,分别是 CH3CH2CH2CH2CH3、 、 ,用习惯命名法分别命名正戊烷、 异戊烷新戊烷。为、第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物52考点巧讲523.烷烃的系统命名法选主链称某烷编号位定支链取代基写在前标位置短线连不同基简到繁相同基合并算第1讲认识

28、有机化合物第1讲认识有机化合物53考点巧讲(1)最长、最多定主链:当有几个相同长度的不同碳链时,选择含支链最多的一个作为主链。如:53含6个碳原子的链有A、B两条,因A有三个支链,含支链最多,故应选A为主链。(2)编号位要遵循“近”“简”“小”原则第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物54考点巧讲54如第1讲认识有机化合物原则解释首先要考虑“近”以离支链较近的主链一端为起点编号同“近”考虑“简”有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,则从较简单的支链一端开始编号同“近”同“简”,考虑“小”若有两个相同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,而中间还有其他支链,从主链的两个方向编号,

29、可得到两种不同的编号系列,两系列中各位次之和最小者即为正确的编号第1讲认识有机化合物55考点巧讲(3) 写名称按主链的碳原子数称为相应的某烷。在某烷前写出支链的位次和名称。(4) 示例55第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物56考点巧讲564.烯烃和炔烃的命名例如,认识有机化合物的系统命名为4-甲基-1-戊炔。第1讲第1讲认识有机化合物57、考点巧讲5.苯的同系物的命名(1)习惯命名法57如为称为甲苯,(邻二甲苯)称为乙苯,二甲苯有三种同分异构体,分别(间二甲苯)(对二甲苯)。(2)系统命名法将苯环上的6个碳原子编号,以某个甲基所在的碳原子的位置为1号,选取最小位次号给另一甲基编号。如邻二

30、甲苯也可叫作1,2-二甲苯,间二甲苯也叫作1,3-二甲苯,对二甲苯也叫作1,4-二甲苯。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物58考点巧讲586.烃的含氧衍生物的命名(1)醇、醛、羧酸的命名第1讲认识有机化合物选主链将含有官能团(OH、CHO、COOH)的最长链作为主链,称为“某醇”“某 醛”或“某酸”编序号从距离官能团的最近一端对主链上的碳原子进行编号写名称将支链作为取代基,写在“某醇”“某醛”或“某酸”的前面,用阿拉伯数字标明官能团的位置第1讲认识有机化合物59考点巧讲59(2)酯的命名合成酯时需要羧酸和醇发生酯化反应,命名酯时“先读酸的名称,再读醇的名称,后将醇改酯即可”。如甲酸与乙醇

31、形成的酯的名称为甲酸乙酯。【特别提醒】有机物系统命名中常见的错误(1) 主链选取不当(不包含官能团,不是主链最长、支链最多);(2) 编号错误(官能团的位次不是最小,取代基位次之和不是最小); (3)支链主次不分(不是先简后繁);(4)“-”“,”遗漏或用错。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物60考点巧讲601.判断下列有机物的命名是否正确,正确的打“”,错误的打“”,并将错误的命名改正。1,3,5-三己烯(1,3,5-己三烯(1)(2)(3)(4)(5)(6)第1讲)2-甲基-3-丁醇 ( ) 3-甲基-2-丁醇二溴乙烷 () 1,2-二溴乙烷3-乙基-1-丁烯 ( ) 3-甲基-1-

32、戊烯2-甲基-2,4-己二烯 (1,3-二甲基-2-丁烯()2-甲基-2-戊烯认识有机化合物第1讲认识有机化合物61考点巧讲2.用系统命名法给下列有机物命名。613,3,4-三甲基己烷(1):。2-甲基-2-戊烯(2):。苯乙烯(3):。3-氯-1-丙烯(4)CH2CHCH2Cl:。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物62考点巧讲624-甲基-2-戊醇(5)(6):。: 2-乙基-1,3-丁二烯。(7) C4H9Cl的核磁共振氢谱表明其只有一种化学环境的氢原子,则其化学名称为 2-甲基-2-氯丙烷 。(8) CH2CHCOONa发生聚合反应可得到一种高吸水性树脂,该树脂的名称聚丙烯酸钠为。

33、第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物63考点巧讲63考点五研究有机化合物的一般步骤和方法1.研究有机化合物的基本步骤分子式实验式结构式第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物64考点巧讲2.有机物分子式的确定(1)元素分析64第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物65考点巧讲(2)相对分子质量的测定质谱法65 最大值,即该有机物的相对分子质量。质荷比的3.分子结构的鉴定(1)化学方法:利用特征反应鉴定出(2)物理方法a.红外光谱 官能团 ,再对它的衍生物作进一步确认。吸收频率分子中化学键或官能团对红外线发生振动吸收,不同化学键或官能团不同,在红外光谱图上将处于不同的位置,从而获得分子中含

34、有何种化学键或官能团的信息。第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物66考点巧讲66b.核磁共振氢谱不同化学环境的氢原子个数面积第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物67考点巧讲4.有机物结构式的确定流程67第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物68考点巧讲681.判断正误(正确的打“”,错误的打“”)。(1)利用质谱法可以鉴别二甲醚(CH3OCH3)和乙醇。 ()(2)红外光谱与核磁共振氢谱可以用于确定有机物的官能团和相对分子质量。 ()(3)乙醇是良好的有机溶剂,根据“相似相溶”原理用乙醇从水溶液中萃取有机物。()(4)质谱法可以测定有机物的摩尔质量,而红外光谱和核磁共振氢谱图可以确定有机物的官能团类型。()(5)已知某有机物的相对分子质量和实验式,可推出该有机物的分子式。 ()的核磁共振氢谱中有6种峰。 ( (6)第1讲认识有机化合物第1讲认识有机化合物69考点巧讲692.(2019年玉山县校级期中)X、Y两种有机物的分子式不同,但均含有C、H或C、H、O,将X、Y