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文档简介

1、小学生记叙文不能自以是为(900字) 到今年年底，我就十三岁了。在这十多年中，发生过许许多多或大或小的事。在这些事中，有一件事最令我难忘。因为，这件事对我的教育太大了！ 上四年级的时候，我考上了西城区数学奥校，后来，经随多次考试，我又上了六年级强化班。 奥校的学习，使我对数学产生了极大的兴趣，并且使我的数学成绩有了很大提高。我还在这几年中参加了几次数学竞赛。 在这几次比赛中，有一次，是参加市里每年举办一次的迎春杯数学竞赛。平时，我总认为迎春杯比赛的赛题比较简单。而今年的赛题似乎比往年更容易。 但是，比赛后，在那一长串获奖同学 _中，却怎么也找不到“李晓蕾”这三个字！我真不敢相信。这怎么可能呢！

2、我在班里虽然算不上数一数二的，但总还可以算是一个尖子生。为什么全班近二分之一的人获奖，还有两名二等奖，却偏偏就 _获奖呢？ 本想用华罗庚金杯少年数学邀请赛中取得的好成绩来弥补迎春杯的惨败。然而，万万没有想到的是，这次金杯赛由于我急于求成，成绩更为不佳。 我不明白这到底是怎么回事，两次比赛，我都没有取得好成绩。我该认真地想一想了。 仔细一想，我才发现，这两次比赛中的惨重失败，全都是我自己一手造成的。经过分析，我终于找到了比赛中没取得好成绩的原因。 首先，是因为我在比赛前没有认真复习。这两次比赛都是在放假前后一段时间进行的。这样，我本来可以有很多时间进行复习。但是，我却自认为自己有很大把握了，整个假期都在玩。 其次，是因为我考试时不认真，在赛题中，有好几道题的题型我以前见过，也许正因为这样，计算时粗心大意，因而丟了好几分。 不听老师的话，也是这两次比赛失败的主要原因之一。比赛前，老师一再嘱咐我们，拿到题后先将题看一遍，找简单、会做的做。而我却没有看，拿到卷子就做。因此，做了一大堆分数少、计算量大的题。对后面的那些占分多、又会做的题却连看都没有来得及。 找到了失败的原因，我充满信心地迎接着第三次比赛。果然，因为我注意了以上几点，所以，在这次比赛中，我荣获了北京地区一等奖。 这令我难忘的数学

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