




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,学会缓解压力,不要盯着不动,用很正常的眼神去看!,心理小测试,不要盯着不动,用很正常的眼神去看!,心理小测试,1、如果你看到图片是静止不动的,说明你没有什么学习压力; 2、如果你看到图片是有一点点缓慢运动的,那就说明你存在着一定的学习压力; 3、如果你看到图片是高速运动的,说明你很可能有犯罪倾向; 4、大部分的儿童看这幅图片是静止的。,以上图片都是静止的,据心理医生说,图片与心理承受力有关,你的心理承受的压力越大,图片便会转动得越快。,测 试 下列各题,符合情况的回答“是” 。看看你有几个回答“是”的题目。 1、因为发生了某些没有预料的事,你感到心烦。 2、你感觉到你不能控制你生活中的重要事
2、情。 3、你常常感到紧张和压力。 4、你常常不能成功地应付生活中有威胁性的争吵。 5、你觉得不能成功地应付生活中所发生的重要变化。 6、你对把握你的个人问题没有信心。 7、你感到事情不是按你的意愿发展。 8、你发现你不能应付你必须去做的所有事情。 9、你不能控制生活中的一切烦恼。 10、你觉得你所有方面都是失败的。 11、因为事情都是发生在你能控制的范围之外,所以 你会感到心烦。,你的压力有多大呢?,12、你发现你常在考虑自己必须完成的那些事情。 13、你不能控制消磨时间的方式。 14、你感觉积累的大量困难不能克服。 15、朋友同学的生日,免不了花钱,你往往不想在 这类场合出现以免花钱。 16
3、、若你刚买的鞋才穿了一天就裂口了,你会气愤、痛苦的抱怨。 17、你由于某件小事跟好朋友生气,大家互不相让, 结果你会一个人生闷气,想忘掉这件事,可就是忘 不掉。 18、当父母因为学习责备你而使你感到压力很大时, 你不会和他们争吵,一个人压抑情感。 19、你的一个非常要好的朋友,因某些原因转学了, 你很难过,不想面对现实。,0 6个:你能够应付生活中的许多事情,但有时也会 有些烦恼,这是正常的。 714个:你有轻度的心理压力,虽然常会体验到不必 要的烦恼,但你基本能处理生活中的问题。你应学会调 节自己的心情,保持轻松愉快的心境。 1419个:你已经在承受较大的心理压力,你不能处理 生活中的许多问
4、题,因此使你紧张、不安,影响到你的 学习和生活。你应尽快改变这种情况。,测试结果:,压力,压力是一种个人主观的感觉,即个人在面对困难时,一时无法消除困难的一种被压迫的感觉。,?,微笑地面对生活-学会缓解压力,提 问:我们在学习和生活中没有压力行不行?,适度压力: 警觉。行为与情绪可控,有动力、责任心, 解题能力可正常发挥或超常发挥。 过度压力 过度警觉。行为与情绪难控,思维受阻、 解题能力降低。 无压力: 缺少警觉。无动力与责任心,缺意志努力,解题随意性大,易错。,压力程度对学习的影响,有一位讲师於压力管理的课堂上拿起一杯水,然後问听众说:各位认为这杯水有多重? 听众有的说300克,有的说50
5、0克 讲师则说:这杯水的重量并不重要,重要的是你能拿多久? 拿一分钟,各位一定觉得没问题; 拿一个小时,可能觉得手酸; 拿一天,可能得叫救护车了; 其实这杯水的重量是一样的; 但是你若拿越久,就觉得越沉重。 这就像我们承担著压力一样, 如果我们一直把压力放在身上, 不管时间长短, 到最後 我们就觉得压力越来越沉重而无法承担。 我们必须做的是: 放下这杯水休息一下後再拿起这杯水, 如此我们才能够拿的更久。 休息并放松一下吧!,说说自己缓解压力的方式,当人遇到压力时应学会转化压力,可采用吃食物、听歌曲、看旧照片、欣赏古董、看影片、看书等,以暂时抛开现实压力的负荷,回忆愉快、单纯、轻松的时光,短暂卸
6、下现实繁重的压力,让自己稍微喘一口气,以备有足够的力量来应付下一次的挑战、竞争及各种的压力。 可以与朋友游玩,向朋友倾诉,放松自己的心情,才能使自己保持最佳状态。,放松训练视觉放松法 用画面创造松弛的心境 具体步骤 闭上双眼,在脑海中想像一个使自己真正感觉放松、恬静、愉快的姿势。 描绘一幅舒适的图画:漫步在茂密的丛林中,鸟儿在枝头唱着婉转的歌儿,溪水在身边潺潺地流动,清爽的微风轻轻抚过你的面颊,想像自己完全融于大自然之中,让自己体会那些情景、声音、气味、感觉,放松训练深呼吸放松法 深呼吸有助于使人全身放松,恢复镇定和平静,并且增加勇气与自信。 步骤 鼻子呼吸,腹部吸气。双肩自然下垂,慢慢闭上双眼,然后慢慢地深深地吸气,吸到
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2020-2025年一级注册建筑师之设计前期与场地设计过关检测试卷B卷附答案
- 2025年教师资格之中学教育知识与能力考试题库
- 塞罕坝区域地理教学课件
- 碘量法常用的氧化还原滴定法15课件
- 第三章防火防爆技术47课件
- 学生把脉入门教学课件
- Brand KPIs for milk:Country Delight in India-英文培训课件2025
- 小学生秋收课件
- 2025年新高一英语人教新版尖子生专题复习《选择题》
- 装配式木结构建筑项目绿色施工组织与成本控制研究报告
- 中暑防治课件图片高清版
- 脑卒中溶栓护理课件
- 2025年城建技师考试题库及答案
- 2025年中国LTCC技术行业市场现状、前景分析研究报告(智研咨询发布)
- 2025至2030中国扭蛋机行业市场发展现状及商业模式与投融资战略报告
- 2024年苏州昆山国创投资集团有限公司招聘笔试真题
- 2025年四川省成都市中考地理真题(原卷版)
- 国企员工考勤管理制度
- DL∕T 5161.5-2018 电气装置安装工程质量检验及评定规程 第5部分:电缆线路施工质量检验
- esc急性肺栓塞诊断和管理指南解读
- 35kV输电线路工程旋挖钻孔专项施工方案
评论
0/150
提交评论