2018版高中数学点直线平面之间的位置关系2.32.3.2平面与平面垂直的判定课件新人教A版.pptx_第1页
2018版高中数学点直线平面之间的位置关系2.32.3.2平面与平面垂直的判定课件新人教A版.pptx_第2页
2018版高中数学点直线平面之间的位置关系2.32.3.2平面与平面垂直的判定课件新人教A版.pptx_第3页
2018版高中数学点直线平面之间的位置关系2.32.3.2平面与平面垂直的判定课件新人教A版.pptx_第4页
2018版高中数学点直线平面之间的位置关系2.32.3.2平面与平面垂直的判定课件新人教A版.pptx_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2.3.2平面与平面垂直的判定,目标定位1.了解二面角及其平面角的概念,会求简单的二面角的大小.2.通过直观感知、操作确认,归纳平面与平面垂直的判定定理.3.能运用判定定理证明一些空间位置关系的简单命题.,1.二面角,自 主 预 习,(1)二面角:从一条直线出发的_所组成的图形叫做二面角._叫做二面角的棱.这_叫做二面角的面. 如图(1)可记作_或_或_.,两个半平面,这条直线,两个半平面,二面角l,PABQ,PlQ,如图(2)对二面角l若有: O_l; OA_,OB_; OA_l,OB_l. 则AOB就叫做二面角l的平面角.,2.平面与平面的垂直,(1)定义:如果两个平面相交,且它们所成的二

2、面角是_,就说这两个平面互相垂直. (2)画法:,直二面角,记作:_.,(3)面面垂直的判定定理 文字语言:一个平面过另一个平面的_,则这两个平面垂直. 图形语言:如图所示,垂线,a,即 时 自 测,1.判断题,(1)若a,b,ab,则.( ) (2)若直线l平面,l平面,则与相交且垂直.( ),提示(1)当b时,才能推出.,2.已知l,则过l与垂直的平面(),A.有1个 B.有2个 C.有无数个 D.不存在,解析由面面垂直的判定定理知,凡过l的平面都垂直于平面,这样的平面有无数个.,答案C,3.从空间一点P向二面角l的两个面,分别作垂线PE,PF,E,F为垂足,若EPF60,则二面角的平面角

3、的大小是(),A.60 B.120 C.60或120 D.不确定,解析若点P在二面角内,则二面角的平面角为120;若点P在二面角外,则二面角的平面角为60.,答案C,4.如图,正方体ABCDA1B1C1D1中,截面C1D1AB与底面ABCD所成二面角C1ABC的大小为_.,解析ABBC,ABBC1, C1BC为二面角C1ABC的平面角,其大小为45.,答案45,类型一二面角及其平面角的概念 【例1】 下列命题中:,两个相交平面组成的图形叫做二面角;异面直线a,b分别和一个二面角的两个面垂直,则a,b组成的角与这个二面角的平面角相等或互补;二面角的平面角是从棱上一点出发,分别在两个面内作射线所成

4、的角的最小角; 二面角的大小与其平面角的顶点在棱上的位置没有关系.其中正确的是() A. B. C. D.,解析由二面角的定义:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角,所以不对,实质上它共有四个二面角;由a,b分别垂直于两个面,则a,b都垂直于二面角的棱,故正确;中所作的射线不一定垂直于二面角的棱,故不对;由定义知正确.故选B.,答案B,规律方法(1)要注意区别二面角与两相交平面所成的角并不一致. (2)要注意二面角的平面角与顶点在棱上且角两边分别在二面角面上的角的联系与区别. (3)可利用实物模型,作图帮助判断.,【训练1】 若一个二面角的两个半平面分别垂直于另一个二面角的两个半平

5、面,那么这两个二面角(),A.相等 B.互补 C.相等或互补 D.关系无法确定,解析如图所示,平面EFDG平面ABC,当平面HDG绕DG转动时,平面HDG始终与平面BCD垂直,所以两个二面角的大小关系不确定,故二面角HDGF的大小不确定.,答案D,类型二面面垂直的判定与证明 【例2】 如图,AB是O的直径,PA垂直于O所在的平面,C是圆周上异于A、B的任意一点,求证:平面PAC平面PBC.,证明连接AC,BC,因为C是圆周上异于A、B的任一点,且AB是O直径. 则BCAC,又PA平面ABC,BC平面ABC,,PABC,而PAACA,BC平面PAC, 又BC平面PBC,平面PAC面PBC.,规律

6、方法面面垂直的判定定理是证明面面垂直的常用方法,即要证面面垂直,只需转证线面垂直,关键是在其中一个平面内寻找一直线与另一个平面垂直.,【训练2】 如图,四棱锥PABCD的底面是正方形,PD底面ABCD,点E在棱PB上.求证:平面AEC平面PDB.,证明ABCD是正方形,ACBD. 又PD平面ABCD,AC平面ABCD,PDAC, 又PD,BD为平面PDB内两条相交直线, AC平面PDB.又AC平面AEC,平面AEC平面PDB.,类型三二面角(互动探究) 【例3】 如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,求二面角BA1C1B1的正切值.,思路探究 探究点一求二面角的大小关键是什么?,提示求二面

7、角的大小关键是要找出或作出平面角.,探究点二二面角的两种常见求法是什么?,提示1.定义法:在二面角的棱上找一点,在两个半平面内过该点分别作垂直于棱的射线. 2.垂面法:过棱上一点作与棱垂直的平面,该平面与二面角的两个半平面形成交线,这两条射线(交线)所成的角,即为二面角的平面角.,解取A1C1的中点O,连接B1O,BO.由题意知B1OA1C1,,规律方法1.求二面角的大小关键是要找出或作出平面角.再把平面角放在三角形中,利用解三角形得到平面角的大小或三角函数值,其步骤为作角证明计算. 2.为在适当位置作出平面角要注意观察二面角两个面的图形特点,如是否为等腰三角形等.,课堂小结 1.证明两个平面

8、垂直的主要途径:,(1)利用面面垂直的定义; (2)面面垂直的判定定理,即如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.,2.证明两个平面垂直,通常是通过证明线线垂直线面垂直面面垂直来实现的,因此,在关于垂直问题的论证中要注意线线垂直、线面垂直、面面垂直的相互转化.每一垂直的判定都是从某一垂直开始转向另一垂直,最终达到目的.,3.下面的结论,有助于判断面面垂直:,(1)mn,m,n; (2)m,n,mn; (3),.,1.对于直线m,n和平面,能得出的一个条件是(),A.mn,m,n B.mn,m,n C.mn,n,m D.mn,m,n,解析n,mn,m,又m,由面面垂直的判定定理,.,答案C,2.空间四边形ABCD中,若ADBC,BDAD,那么有(),A.平面ABC平面ADCB.平面ABC平面ADB C.平面ABC平面DBCD.平面ADC平面DBC,解析ADBC,ADBD,BCBDB,AD平面BCD.又AD平面ADC,平面ADC平面DBC.,答案D,3.如图,三棱锥PABC中,PA平面ABC,BAC90,则二面角BPAC的大小为_.,解析PA平面ABC, BAC即为二面角BPAC的平面角,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论