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1、角的认识(1),导:,学习目标:, 了解角的有关概念及形成过程。 认识平角、周角。 掌握角的表示方法，学会观察图 形辨别角。,思:,3平角和周角是怎样定义的:,1角的静态定义:,角是由具有公共端点的两条射线组成的图形.,动态定义:,角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。,2角的各部分名称:,4角的表示方法:角用（ )表示，读做（ ）,顶点( ) 边( ),O,射线OA,射线OC,1,5各图中共几个角, 用适当的方法 表示各角.,“角”。,5各图中共几个角, 用适当的方法 表示各角.,“”,C,A,B,角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。,始边,终边,角的定义（动态）,返回,O,A

2、,B,如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做平角。,认识平角,返回,O,A,（B）,当终边旋转到与始边重合时，所成的角叫做周角。,认识周角,返回,角的表示方法(重难点),角用符号“”表示，表示角的方法有以下三种：,AOB,BOA,O,1,评,检,一.判断 （1）两条射线组成的图形叫角。（ ） （2）一条直线是平角。 （ ） （3）一条射线是周角。 （ ） （4）有一条射线旋转而成的图形叫做角。（ ） （5）角的两边长短与角的大小无关。 （ ）,二.图中的角可表示为（ ） 三.图中共有（ ）个角，分别是（ ）,思考题：数一数下面一共有几个角？,一共有 6个角,用,议,1.小组大声朗读角的定义,加深理解. 2.用自制学具演示角,平角,周角. 3.共同讨论5题,用多

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