《归去来兮辞》

1、归去来兮辞,陶渊明,陶渊明（365427），名_，一字_，世称_，自称_，东晋大诗人。开创中国田园诗派。,关于作者,元亮,潜,五柳先生,靖节先生,陶渊明今存诗歌125首，现存文12篇。篇数不多，影响却很大。其代表作主要有散文桃花源记、归去来兮辞，诗歌饮酒、归园田居。,结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。,饮 酒（其五）,少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠

2、深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。,归园田居（其一）,是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，也称楚辞。,辞,句式散化，一般押韵。,两句一组，四句一节。,六字句为主，一般每句三拍。,文体简介,陶渊明四十一岁那年(公元405年)最后一次出仕，做了八十一天的彭泽令。据宋书陶潜传和萧统陶渊明传记载，陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视，要他束带迎接，以示敬意，他气愤地说：“我怎么能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解绶去职，归家途中写下远离官场的宣言书，即归去来兮辞。,写作背景,题 解,归 去 来 兮 辞,语气助词,回去吧,

3、回去,小组内合作，疏通字词句,组 长：召集组员，熟读文章 联络员：找出本文的重要字词句 记录员：抄下重要词汇和意思 主持人：负责回答问题,（1）生生所资 “生生”，前为动词，后为名词，维持生活；“所”+ 动词=名词性短语；所凭借维持生活的（物资）。 （2）脱然有怀 “脱然”，轻快的样子；“有怀”，有所思念；我也有这个想法。,序文疏通,（3）遂见用于小邑 “见于”，被动句的标志之一，解释为“被”；于是我被任命为小城的官吏。 （4）情在骏奔 “骏”，名作状，像骏马一样；去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫。,序文疏通,序文写了哪些内容？,序文交代了本文的写作背景及写作缘由。 介绍了作者做官、去官的经历和

4、感受。,作者辞官归隐的原因是什么？,“质性自然，非矫厉所得” “饥饿虽切，违已交病” “程氏妹丧于武昌”,（1）既自以心为形役 “为”，介词，表被动。既然自己让内心被形体役使。 （2）奚惆怅而独悲 “奚”，疑问代词，相当于“何”，为什么；为什么还要伤感失意而独自悲哀呢？ （3）知来者之可追 “来者”，古义：未来的人，今义：来的人；知道未来的事还来得及补救。,第一段,悟往知来 迷途未远 今是昨非,自责,辞官归田,自悔,田园将芜,心为形役 惆怅独悲,（1）乃瞻衡宇，载欣载奔 “衡”，通“横”，横木；“载载”，一边一边。然后看见自家的房子，一边高兴，一边奔跑。 （2）眄庭柯以怡颜 “怡”，使动用法，

5、使愉快；看看院子里的树木使我感到愉快 （3）园日涉以成趣 “日”，名词作状语，每日；每日在园中散步成为乐趣。,第二三段,（4）策扶老以流憩 “策”，名词作动词，拄着。拄着拐杖走走歇歇。 （5）景翳翳以将入 “景”，通“影”，日光。翳翳，阴暗；将入，快下山。日光渐渐黯淡，太阳快要下山了。 （6）复驾言兮焉求 宾语前置句，“焉求”即“求焉”，“焉”作“求”的宾语，追求什么。还要驾车出去追求什么？,第二三段,（7）悦亲戚之情话 “悦”，意动用法，以为悦； “亲戚”，古义：父母兄弟等亲属，今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员； “情话”，古义：知心话，今义：男女间表示爱情的话。 以跟亲

6、友们谈谈知心话感到愉快。,第二三段,（8）善万物之得时 “善”，意动用法，以为善，羡慕；得时，顺应天时；我羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节。 （9）感吾生之行休 “行”，副词，将要。感叹自己一生将要结束。,第二三段,解读二三段,陶渊明的愉快生活体现在哪些方面？,归家途中,抵家欣喜,到家闲适,隐居乡间,表现了怎样的情怀？,（1）胡为乎遑遑欲何之 “胡为”，“为胡”，为什么；“何之”，“之何”，到哪里去。为什么心神不定啊，想要到哪里去？ （2）乐天天命复奚疑 “奚疑”，“疑奚”，疑虑什么；乐天知命，还疑虑什么呢？,第四段,读悟第四段,1.“善万物之得时,感吾生之行休”体现了一种怎样的心绪?,焦虑人生苦短

7、,2.这样的心绪在第四段中又有怎样体现的?,寓形宇内复几时,曷不委心任去留?,3.既然知道人生苦短,作者是否快然自足于隐士生活,依据何在?,怀良辰以孤往,或执杖而耘耔,富贵非吾愿,帝乡不可期,正,反,归途,抵家,居室,涉园,欣喜若狂,归心似箭,舒适安逸,留连忘返,一、叙事线索,自责自悔 （1段）,自安自乐 （2、3段）,乐天安命 （4段）,居家之乐（2段）,田园之乐（3段）,室中之乐,园中之乐,二、感情线索,人情之乐,农事之乐,出游之乐,文章表达作者对黑暗官场的厌恶和鄙视，也显示了归隐的决心，赞美自然景物和劳动生活，卒章显志：乐天安命。,主旨,通假字 乃瞻衡宇,词类活用 1.策扶老以流憩 2.

8、园日涉以成趣 3.或命巾车，或棹孤舟 4.善万物之得时 5.乐琴书以消忧 6.乐夫天命复疑 7.携幼入室,“衡”通“横”,（名作动，拄着）,（名作状，每天）,（名作动，划着）,（意动 以为善）,（意动 以为乐）,（意动 以为乐）,（形作名 儿童）,8、眄庭柯以怡颜 形作使动，使愉快,9、悦亲戚之情话 形作意动，以为快乐。 10、乐琴书以消忧 名作动，弹琴、读书。,重 点 句 式,农人告余以春及，将有事于西畴 (状后) 复驾言兮焉求 胡为乎遑遑欲何之 乐乎天命复奚疑！ 既自以心为形役 （被动句）,（宾前）,本文出现了五个疑问代词，分析它们的词义,田园将芜胡不归 （为什么） 奚惆怅而独悲 （为什么） 复驾言兮焉求 （什么） 曷不委心任去留 （何） 胡为乎遑遑欲何之 （为什么，哪里）,1.田园将芜，胡不归？ 译：家里的田园将要荒芜了，为什么还不回去？ 2. 既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。