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1、2014 年沪教版小学语文三年级上册童年的朋友同步试题1 下列 字的正确 昔，在括号里打“”。拳 qu n()jun()羹 g ng()gn ()憋 bi()b()2比一比，再 。帮 ()邦 ()制 (指 ()3 累 。硬邦邦软绵绵酸溜溜甜 沉甸甸咸津津轻飘飘辣乎乎4 下文，完成 。我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那 我走到哪里都 着它。吃 它坐在旁 ，用 羹喂它；当我把什么 西抹到它嘴上 ，它那 小 儿就十分逗人， 直像活了似的。睡 我也 它躺在旁 ， 着它那硬邦邦的小耳 ，悄悄地 它 故事。那 候，我 它，一心一意地 它， 了它，把命献出来我都舍得。可它，我往

2、日最要好的朋友，童年 真正的朋友， 会儿却坐在沙 上。它坐在那里，一大一小的眼睛 我笑着，而我却想拿它 拳1 “形影不离”的意思是_ 。我与小熊“形影不离”，具体表现 在 ： _ 时 ， 我 让 它 _ ； _ 时 ， 我 让 它_ 。2 小熊一大一小的眼睛 我笑着，而我却想拿它 拳，我真的很 不起它，所以我想 小熊 ：“ _。”此 此刻，小作者的心里充 了_ ，所以他最后决定_ 。5小毛头今天是元旦，听 宋老 生了个小毛 ，下午我就叫 我到宋老 家去看她。到了宋老 家，趁 和宋老 的 候，我就仔仔 地 察小毛 。小毛 得很小， 只有我的大洋娃娃那么大； 的， 的，像只大苹果。她睡得很甜，两只

3、眼 得 的，像两条 ；两根眉毛像两道弯弯的新月；小嘴巴 常一 一 ，好像在吃奶。她 身被小被子包住， 用 子扎 ，一 也不能 。宋老 她睡的 ，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。 下可把她弄火了。只 她 得通 ，眉 ，想哭，但又没哭，只是把 一会儿伸 ，一会儿 短， 了不久，又呼呼大睡了。宋老 ，解开被子 她 尿布的 候，她就 个不停，脚一会儿往前踢，一会儿往后蹬，手一伸一 ，好像在做广播操。我从来没有看 么小的毛毛 ， 得很好玩。1 在正确的 音后打“”。想弄醒她nng()脸涨得通红zhng()2 在文中找出下列词语的反义词。前 ( )l ng()zhng()伸 ()3 联系上下文理解词语的意思

4、。(1) 浑身： _ 。(2) 呼呼大睡： _ 。4 用“”在文中画出描写小毛头外貌的句子。5 文中连用了三个比喻句来刻画小毛头的外貌特征，请正确填写。脸圆圆的，红红的，像 _。她睡得很甜， 两只眼闭得紧紧的， 像_ 。两根眉毛像 _。试卷第 2 页，总 2 页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1拳 qun( )羹 gng( ) 3.憋 bi ( )【解析】2帮忙硬邦邦制造指挥【解析】3略【解析】4 1. 彼此关系密切吃饭坐在旁边，用调羹喂它睡觉躺在旁边2. 略【解析】5 1. 弄 nng( )涨 zhng( )2. 后缩3.(1)全身(2)形容睡得香甜4. 小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两

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