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1、,图形的旋转,五年级下册 沙湾县第五小学 黄雪梅,顺时针旋转,逆时针旋转,旋 转,从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30；,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,从“1”到“_”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 ； 从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 ；,从“1”到“_”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60；,3,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 ；,90,从“6”到

2、“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 ；,180,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,从“1”到“_”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 ； 从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 ；,90,180,3,左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点_按_方向旋转_；,逆时针,90,O2,巩固练习,钟摆绕点 O（ ）时针 旋转不超过 5。,钟摆绕点 O（ ）时针 旋转不超过 5。,顺,逆,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,进一步认识旋转的特征,绿色圃中小学教育网http:/w

3、ww.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样 在方格纸上每次顺时针方向旋转90，观察三角尺的位置是如何变化的。,O,A,B,画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90后的图形,O,A,B,A,A,O,A,B,O,图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转 得到。,900,A,O,A,O,B,C,图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转 得到。,900,A,O,A,B,C,O,D,图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转 得到。,900,A,图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.,B,图形A顺时针旋转900形成图

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