学习合唱指挥心后汇报

1、关于学习合唱指挥的汇报百色市八一希望学校（百色市第一小学） 黄小哲首先要感谢学校领导给了我一次这么珍贵的外出学习的机会，让我有幸能到桂林参加全区中小学艺术教师合唱指挥培训班，以下就是我的学习思想汇报：在音乐课上，我们平时在指导学生唱歌时，通常用讲解的方式，学生不知道也不了解指挥手势的作用。通过这次给我们培训的中国音乐协会的指挥家吴老师的细心讲解和耐心的指导，我在我的课堂中进行的实践，学生感到很感兴趣，能看着老师的指挥，表达歌曲的强弱。我觉得我的嗓子，也有了一定的保护。这时，我的心里有了一点点的喜悦，暗暗的发誓，我会把我所学的知识，慢慢的一点一点的把他们引领到正确的合唱的方法上来。当然，新时代对

2、我们教师提出了教育专业工作者的要求，即是要求我们教师要成为学生学习成长的引领者，学生潜能的唤醒者，教育艺术的探索者，学生知识构建者，学校制度建设的参与者。那么。音乐合唱教学，是学校的美育的一个重要途径。我们每一位音乐教师的工作者任重而道远，确需不断学习。在学习的过程中提高自身的素质,更好地服务于教学。身为小学教师的我，虽然有一些的工作经验，但是真正让我说出合唱指挥的技巧，我还是无从说起。此次培训，老师即为我们系统介绍理论知识，又亲身示范经验，让我们更贴近童声合唱指挥。通过老师对我们的培训，使我知道少儿合唱指挥和音乐教育者在训练中要重视声音技巧的训练，儿童的声音是自然界最美妙的天籁之音，不要人为

3、地破坏这种谐和美妙。也清楚的知道了童声合唱是一种集体性很强的声乐艺术，它是音乐教育中的重要组成部分,一种高雅的音乐艺术表演形式。而通过老师的指挥，它又具有丰富的音乐表现力，能给人以旋律美、和声美和情感美等美感的熏陶。下面，我就谈谈此次培训的几点体会一、老师要有热情和执着的精神。“好的童声合唱队离不开好的老师”。通过这次培训使我知道：老师要对合唱充满着热爱，才能以积极的态度投入合唱队训练；老师要对合唱充满着执着，才能坚持不懈地投入训练，并且以这种热情和执着感染学生，使整个合唱队具有积极向上不怕劳苦的精神。二、要善于激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱

4、艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。通过这次培训，我认识到，在合唱训练中，我们可以让学生观看专业童声合唱团的录像、光盘或对录音进行欣赏学习等，开阔学生的视野，提高他们的欣赏水平，从而使学生始终保持对合唱浓厚的兴趣和旺盛的活力。在这次培训中，吴老师着重给我们讲解了许多优秀的中外合唱作品，使我们明白什么样的声音才是最美的童声，什么样的指挥才能充分发挥合唱团的优势，使合唱团的声音到达最美的境地。三、发声训练要讲究科学。以前我知道歌唱应该如何呼吸，如何发声，可是并不能用形象又合适的语言向学生传达我的意思，对于学

5、生在歌唱时出现的吸气耸肩、气息太浅、唱到高音声音就发虚、低音就松懈等问题，不知道该用什么样的方法去解决，在这次的培训中，吴老师从童声嗓音保护与培养,童声合唱教学的特点，协调的歌唱,情感的歌唱,气息的支持,声区的统一,音量的均衡,音准的协和,色调的对比,咬字吐字等各方面着手,使我学到了许多切实可行的方法，让我感到训练童声合唱不是那么高深莫测了，同时也使我明白只有科学的方法才能训练出最美的童声。四、指挥是把合唱作品进行艺术地再创造以前我也指挥过学生的合唱，通过这次吴老师的讲课，我认识到过去我那只是在划划拍子、做做动作，没有把音乐作品的情感从双手的指挥动作表达出来。可以说我只是一个摆设，没有起到指挥

6、真正的作用。这次培训，吴老师着重给我们讲解了2/4、3/4、4/4派的指挥方法和要点。我认识到自己的指挥需要学习的地方还有很多。比如指挥应准确、简练、自然大方；拍点要清楚；图式要规范；起拍收拍要明确果断等等。合唱指挥是把合唱作品进行艺术地再创造，是整个合唱队的灵魂人物，因此作为一个指挥要严格要求自己，不断地努力学习，提高自己的素养。五、合唱不仅仅局限于合唱队通过这次培训使我认识到合唱不应该仅仅局限于合唱队。在合唱队练的时候要求学生注重声音、气息等，而在音乐课上就放松要求，这是错误的。因为每一次的音乐课对学生都是一次很好的声音训练，只有平时音乐课的学习再加上课后的训练才能有合唱队的成功。我们应该从平时抓起，而不能仅仅依靠合唱队的课后训练。这次培训还有一个最大的收获就是我对和声学的学习与了解应用。为期7天的培训很快就过去了，我觉得我不仅学到了很多专业方面的知