江苏省连云港市田家炳中学九年级历史《2.2增强民族文化认同感导》名师精编学案(无答案)人教新课标版_第1页
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文档简介

1、课题名称2.2增强民族文化认同感年级班级初三课型新授课主备人总课时6备课时间上课时间知识目标：能懂得民族、国家的命运直接影响着我们的情感，明确增强民族文化认学习 目标同感的具体要求。了解外来文化对我们生活的影响，明确对待外来文化的正确态度理解识记如何建设中 国特色社会主义先进文化情感、态度、价值观目标：增强民族文化认同感，提高民族的凝聚力，增强民族团结。学习重难点建设中国特色社会主义先进文化学法指导情景探究法、交流展示法、举例分析法、讲授法一 、知识网络构建增强民族文化认同感1、 增强民族文化认同感要求2、 对待外来文化的态度3、如何建设中国特色社会主义先进文化二、学习导航1、增强民族文化认同

2、感的要求：增强民族文化认同感，就是要积极继承大力弘扬中华民族的，就是要随着时代的进步，4、热爱祖国、具有高度的民族自豪感、责任心，源于。各族人民对的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的基础。5、实现民族团结和国家统一的文化基础是6、对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度应该是三、探究给策某班同学就如何建设中国特色社会主义先进文化，出现争议与分歧。同学 A 认为，建设中国特色社会主义先进文件就是要大力弘扬中华传统文化。同学B 认为，建设中国特色社会主义先进文化要积极融入世界文化，学习国外经验。他们的计策可取吗，有没有不

3、可取的地方，你的计策是什么呢？五、达标反馈用心爱心专心1 一 、精挑细选理解生活1、 2011 年 5 月，第七届两岸经贸文化论坛在成都举行。与会人士在深化两岸文化交流方面达成共识。实现国家统一和民族团结的文化基础是（）A、维护两岸经济利益B、认同中华民族文化C 、确保两岸和平发展D 、传承一切传统文化2、第二届江苏国际文化艺术周展示了众多的中外优秀文化作品，让观众享受到了丰富的文化大餐。这有利于（）A、维护文化的多样性，消除中外文化差异B 、弘扬优秀传统文化，促进中外文化交流C、展现中华文化价值，杜绝西方文化影响D 、全面吸收外来文化，实现各国文化融合3、当前，我国越来越多的年轻人热衷于过“

4、洋节”，而中国的传统节日却备受冷落，有识之士对此深表忧虑。热衷于过“洋节”、冷落本民族传统节日的现象（）A、是经济全球化条件下文化交流的必然结果B 、不利于增强民族文化认同感和民族凝聚力C 、是国际敌对势力对我国进行文化侵略的结果D 、反映了西方先进文化逐步代替中国落后文化的趋势4、 2007 年 12 月 7 日国务院通过修改后的全国年节及纪念日放假办法，将清明、端午、中秋三大传统节日列为法定假日，这一做法是（）A、排斥外来文化的客观要求B 、增强民族文化认同感的需要C、完全继承传统文化的必然结果D 、以经济建设为中心的必然要求 二 、明辨是非关注生活观点透视：一些同学认为： “建设中国特色社会主义文化，只需要吸收外国优秀文化

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