人教版高中物理必修一：《速度》ppt课件.ppt

1、第一章 运动的描述,第三节 运动的快慢速度,高一年级 物理,高一年级第一学年第一学期,比较运动快慢的方式（生活）,方式1. 位移一定,比时间。 如：百米跑，米栏。 方式：时间一定，比位移。,研究运动快慢涉及的两个概念：,位移 、 时间,坐标的变化量,练习:如图，一个物体从A运动到B，初位置A的坐标是xA=3 m，末位置B的坐标是xB-2 m，位移x是多少？方向？,一物体作方向不变的直线运动在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处于“位置” x2，那么坐标变化量x2 x1就是物体的“位移”记为,x,X,X,x x2 x1,时间的变化量： t= t2- t1,坐标与坐标的变化量,某质点沿直线运动,

2、 建立直线坐标系,初时刻t1的坐标为x1,末时刻t2的坐标为x2, 则: 坐标的变化量:x=x2-x1 时间的变化量:t=t2-t1 质点的位移:x=x2-x1,观察与比较,问题:上是我们比较物体运动快慢的两种不同的方式,我们能不能找到一种共同的标准来同时衡量这两种方式?,比较运动快慢的统一标准：位移x与发生这段位移所用时间t的比值 ,速度,符号: v,公式：v=,单位: m/s（ms-1） km/h（kmh-1） cm/s（ms-1）,公式：v=,x,t,速度的矢量性: 方向: 与物体运动的方向相同,大小: 等于单位时间内的位移大小,关于速度的下列说法正确的有（ ） A. 速度是描述物体运动

3、快慢的物理量 B. 速度是矢量，既有大小，又有方向 C. 根据速度的定义式可知，速度与位移x成正比， 与时间t成反比 D. 速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小,巩固练习:,完成下列单位的换算,某动车组列车的速度为216km/h=_m/s； 空气中的声速约为340m/s=_km/h.,你了解以下物体的速度吗,在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比，叫做这段时间内（或这段位移内）的平均速度。,平均速度,t,公式：v=,x,练习：一辆汽车沿笔直的公路行驶，第1 内通过5 的距离，第内和第3 内各通过20 的距离，第4内又通过15 的距离.求汽车在最初两秒内的平均速度和这4内的平均

4、速度各是多少?,解析：根据平均速度的定义式得,m/s=12.5 m/s,m/s=15 m/s,无法反映物体在某个时刻或某个位置的快慢程度,局限性：只能反映物体在时间t内的平均快慢程度.,练习.一物体做同向直线运动，前一半时间以速度v匀速运动，后一半时间以速度v匀速运动，则该物体的平均速度为 ;另一物体也做同向直线运动，前一半路程以速度v1匀速运动，后一半路程以速度v匀速运动，则该物体的平均速度为 .,(v1+v2)/2,2v1v2/( v1+v2),（1）瞬时速度和速率: (更精确地描述变速运动) 运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫瞬时速度；瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率.,瞬时速度、瞬时速率,（2）瞬时速度和瞬时速率(速率)的区别,瞬时速度是矢量，是表示某一时刻（或某一位置）的速度； 速率是标量，表示瞬时速度的大小。,在匀速直线运动中,任一段位移x跟发生这段位移所用的时间t的比值是恒定的,可以由 求出匀速直线运动的速度，用这个速度可以描述整个匀速直线运动,t,x,在匀速直线运动中,物体的平均速度、瞬时速度是相等的。,练习.试判断下面的几个速度中哪个是平均速度?哪个是瞬时速度? A.子弹出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标 B.汽车从甲站行驶到乙站的速