梁宝寺镇三中书香班级评比方案

1、梁宝寺镇三中书香班级评比方案（试行）一、指导思想。以学校“让读书成为习惯让书香溢满校园”实施方案为出发点，大力加强书香班级基本建设，努力营造班级读书氛围，激发学生读书兴趣，让学生在写作随笔中逐步提高写作素养。二、书香班级基本条件。1制度建设。（占10%）各班级要制定切实可行的创书香班级计划和班级读书管理制度，以书面形式为准。（占5%）成立读书小组，选出小组长，负责组织、记载小组成员的读书情况，每个小组有自己的阅读计划，以书面形式为准。（占5%）2图书角建设。（占10%）各班图书角图书数量至少要达到14年级人手3本，59年级人手5本，以图书目录为准。（占5%）图书品种要符合学生年龄特点，并有一定

2、教育价值，以图书目录为准。（占5%）图书角要有专人保管，并负责图书借还记载，以图书借阅记录为准。（占5%）3读书管理。（占15%）各班要利用黑板一角或其他形式展示每周所读内容，以实地检查为准。（占5%）各班学生要对每周所读内容熟记于心，以学生调查为准。（占5%）晨读十分钟、课前三分钟，读书纪律好，有学生干部负责管理，以值周班检查记录为准。（占5%）4阅读笔记的评比。（占15%）各班要按照年级负责人所制定的阅读方案的要求，定时检查批阅阅读手册，以学生读书笔记的教师批阅记录为准。（占5%）各班每位学生应按时上交读书笔记或者读后感，并取得较好的效果，以学生读书笔记为准。（占15%）5阅读考级（占20

3、%）各班要按照学校阅读考级方案的要求，认真组织学生参与阅读考级活动，以学生阅读考级申报表为准。（占5%）各班每位学生应认真参加阅读考级的测评工作，顺利通过年段相应等级的测评，以教务处公布的通过测试的名单为准。（占10%）各班学生应积极努力，参加高一级阅读考级测评。以教务处公布的通过高一级等级测试的名单为准。（5%）6竞赛活动。（占20%）各班在上级或学校或年级组织的读书征文活动、读书竞赛活动、经典诗词诵读展示活动中取得优秀成绩，以各班参加活动的记录为准。（占20%）各班自行组织的读书活动，要有计划，有过程，以书面活动计划和图片记录为准。（占10%）三、书香班级评分细则。1创书香班级评比分值总分

4、100分，具体分为：制度建设10分，图书角建设15分，读书管理15分，阅读笔记评比20分，竞赛活动30分，其它10分。2评比细则。制度建设10分：有切实可行的“创书香班级计划”、“班级读书管理”，加5分；读书互助小组活动资料齐全，有读书优秀个人和优秀小组评比细则，加5分。图书角建设15分：图书角数目达标，加5分；图书品种符合要求，加5分；有专人保管，有借还记载，加5分。读书管理15分：各班是否利用黑板一角工整板书每周所读内容，5分，以值日领导记载为准，一次没有扣0.5分，扣完为止；读书纪律10分，以值日领导记载为准，一日扣0.5分，扣完为止。阅读笔记20分：按要求13年级每生至少应完成随笔或读

5、后感3篇，46年级每生至少应完成随笔或读后感6篇的加15分。教师定时检查批阅阅读手册的加5分。阅读考级20分：要按照学校阅读考级方案的要求，认真组织学生参与阅读考级活动，5分，缺少1人参与申报扣0.5分；通过年级相应等级测评，10分，通过率达到85%以上记10分，每缺5个百分点扣0.5分；鼓励学生参加高一级阅读考级测评，5分，每通过一位记0.5分，最高记8分。竞赛活动30分只要参加年级或学校组织的读书活动，加10分，在活动中取得优秀成绩的，将依次加10分、5分、3分。班级有活动开展，组织效果好，将根据情况加分，最高10分。其它10分：在其它未涉及的读书领域中，取得了成绩，将视情况加分（也包括教

6、师在读书方面所取得的成绩），最高10分。四、评定方法1以学期为单位实施评比，一般在学期第15周汇总。2按照各班年度活动的情况进行考核记分，择取前面60的班级候选进入二轮评比，进行班级情况的小结介绍及展示，由学校教师及学生代表共同评比产生最后的书香班级。五、表彰奖励1获得书香班级称号的班级，学校将在期末大会上进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在校网站上公布名单，介绍班级。2学校同时启用书香校园专项基金，对获此荣誉的班级给予价值100元书籍的奖励。六、评定程序：“书香班级”的评选：采用班级申报教务处审查学校审批三步进行。七、特别说明：“书香班级”作为评比学校“先进班级”的必备条件之一。梁宝寺镇三中

7、2011年3月20日附：1书香班级评比表2创书香班级汇总表书香班级评比表班级：_评比项目分值评比细则分值自评考核制度建设10各班级要制定切实可行的创书香班级计划和班级读书管理制度，以书面形式为准。5成立读书小组，选出小组长，负责组织、记载小组成员读书情况，每个小组有自己的阅读计划，以书面形式为准。5图书角建设15各班图书角图书数量至少要达到人手3本，以图书目录为准。5图书品种要符合学生年龄特点，并有一定教育价值，以图书目录为准。5图书角要有专人保管，并负责图书借还记载，以图书借阅记录为准。5读书管理15各班要利用黑板一角或其他形式展示每周所读内容，以实地检查为准。5各班学生要对每周所读内容熟记

8、于心，以学生调查为准。5晨读十分钟、课前三分钟，读书纪律好，有学生干部负责管理，以值周班检查记录为准。5随笔评比20各班要按照年级负责人所制定的阅读方案的要求，定时检查批阅阅读手册，以学生读书笔记的教师批阅记录为准。5各班每位学生应按时上交读书笔记或者读后感，并取得较好的效果，以学生读书笔记为准。15阅读考级活动5各班要按照学校阅读考级方案的要求，认真组织学生参与阅读考级活动，以学生阅读考级申报表为准。10各班每位学生应认真参加阅读考级的测评工作，顺利通过年段相应等级的测评，以教务处公布的通过测试的名单为准。5各班学生应积极努力，参加阅读考级测评。以教务处公布的等级测试的名单为准。竞赛活动30各班在上级或学校组织的读书征文活动、竞赛活动、经典诗词诵读展示活动中取得优秀成绩，以各班参加活动的记录为准。20各班自行组织的读书活动，要有计划，有过程，以书面活动计划和图片记录为准。10其它10在其它未涉及的读书领域中，取得了成绩，将视情况加分（也包括教师在