第四章 面向对象编程(二).ppt

1、第4章 面向对象编程,继承和方法,2,回顾：,创建一个类 Circle，其中有： 一个成员变量 r（半径） 一个方法 clength，能求圆周长 一个方法 carea，能求圆面积 并建立该类的一个对象：一个半径为5的圆，并输出该圆的周长和面积。,3,收到作业中解决方法：,public class Circle int r=5; double PI=3.14; public void getClength() System.out.println(“圆的面积是:+PI*r*r); public void getArea() System.out.println(圆的周长是:+2*PI*r); ,

2、4,public static void main(String args) Circle cc=new Circle(); cc.getClength(); cc.getArea(); ,5,继承,6,生活中的继承,生活中，继承的例子随处可见,谁是父类？ 谁是子类？ 能说出继承的特点吗？,继承需要符合的关系：父类更通用、子类更具体,7,生活中的继承,子类具有父类的一般特性（包括属性和行为），以及自身特殊的特性,巴士是汽车吗？ 卡车是汽车吗？ 出租车是汽车吗？,汽车,请问：出租车包含哪些属性和行为呢？,8,为什么需要继承？,开发教师类，其中教师分为Java教师以及.NET教师，各自的要求如下：

3、 Java教师 属性：姓名、所属教研室 方法：授课（步骤：打开Eclipse、实施理论课授课）、自我介绍 .NET教师 属性：姓名、所属教研室 方法：授课（步骤：打开Visual studio 2005、实施理论课授课）、自我介绍,9,请问：以下这个解决方案中存在着什么问题？,为什么需要继承？,代码存在重复，违背了“write once, only once”的原则,10,如何改进？有没有可能建立继承关系，让子类自动继承父类的属性和方法？,Java教师是教师吗？ .NET教师是教师吗？,public class Teacher private String name; / 教师姓名 priva

4、te String department; / 教研室 public Teacher(String myName, String myDepart) name = myName; department = myDepart; public void giveLesson() System.out.println(知识点讲解); System.out.println(总结提问); public void introduction() System.out.println(大家好！我是“ + department + 的 + name + 。); ,现在，所有子类中相同的代码都抽取到父类中了,11

5、,为什么需要继承 4-4,public class JavaTeacher2 extends Teacher public JavaTeacher2(String myName, String myDepart) super(myName, myDepart); public void giveLesson() System.out.println(启动 Eclipse); super.giveLesson(); ,public class DotNetTeacher2 extends Teacher public DotNetTeacher2(String myName, String my

6、Depart) super(myName, myDepart); public void giveLesson() System.out.println(启动 Visual Studio .NET); super.giveLesson(); ,使用继承，可以有效实现代码复用,子类自动继承父类的属性和方法，子类中不再存在重复代码,12,如何实现继承？,在Java语言中，用extends关键字来表示一个类继承了另一个类，例如：,public class JavaTeacher2 extends AccpTeacher /其余代码省略 ,在父类中只定义一些通用的属性与方法，例如：,public cl

7、ass Teacher private String name; / 教师姓名 private String department; / 所在教研室 public Teacher(String myName, String myDepart) /初始化属性值 public void giveLesson() /授课方法的具体实现 public void introduction() /自我介绍方法的具体实现 ,13,如何实现继承,子类自动继承父类的属性和方法，子类中可以定义特定的属性和方法,public class Teacher String name; / 教师姓名 String depa

8、rtment;/ 所在教研室 public Teacher (String myName, String myDepart) /初始化属性值 public void giveLesson() /授课方法的具体实现 public void introduction() /自我介绍方法的具体实现 ,public class JavaTeacher2 extends Teacher public JavaTeacher2(String myName, String myDepart) super(myName, myDepart); public void giveLesson() System.o

9、ut.println(启动Eclipse); super.giveLesson(); ,由于giveLesson()方法与父类的实现有所不同，因此重写了该方法,方法重写：子类和父类的方法具有相同的名称、参数列表、返回类型,父类中的属性和方法可以被子类继承,14,public class JavaTeacher2 extends Teacher public JavaTeacher2(String myName, String myDepart) super(myName, myDepart); ,如何实现继承？,子类的构造方法中，通过super关键字调用父类的构造方法,方法重写后，通过supe

10、r关键字调用父类的方法,public class JavaTeacher2 extendsTeacher public void giveLesson() System.out.println(启动 Eclipse); super.giveLesson(); ,通过调用父类的构造方法，完成对属性值的初始化,15,一切类的“祖先”Object,在Java 中，所有的Java类都直接或间接地继承了java.lang.Object类,public class MyObject / ,public class MyObect extends Object / ,在Eclipse中调用MyObject对

11、象的成员，会自动弹出继承自Object的所有方法,16,小结 1,请编码实现动物世界的继承关系： 动物（Animal）具有行为：吃（eat）、睡觉（sleep） 动物包括：兔子（Rabbit），老虎（Tiger） 这些动物吃的行为各不相同（兔子吃草，老虎吃肉）；但睡觉的行为是一致的。 请通过继承实现以上需求，并编写测试类AnimalTest进行测试。,17,18,为什么需要多态 5-1,在教师类的基础上，开发一个类代表总部，负责对各教师进行评估，评估内容包括： 1、教师的自我介绍 2、教师的授课,19,为什么需要多态 5-2,public class HQ1 public void judge

12、(JavaTeacher2 t) roduction(); t.giveLesson(); public void judge(DotNetTeacher2 t) roduction(); t.giveLesson(); public static void main(String args) HQ1 hq = new HQ1(); hq.judge(new AccpJavaTeacher2(李明,北京中心“); hq.judge(new AccpDotNetTeacher2(张明,天津中心“); ,第一种解决方案,大家好！我是北京中心的李明. 启动 Eclipse 知识点

13、讲解 总结提问 大家好！我是天津中心的张明. 启动 Visual Studio 2005 知识点讲解 总结提问,控制台输出,20,为什么需要多态 5-3,现在，改进教师类，增加一种新类型：DBTeacher，该类型的教师专门负责教授数据库，要求如下： 属性：姓名、所属中心 方法：授课（启动Sql Server、实施理论课授课）、自我介绍 同时，总部也负责对这类教师进行评估,21,为什么需要多态 5-4,如果在第一种解决方案的基础上去解决，我们需要如下两个步骤： 建立DBTeacher类 修改总部类，增加方法：judge(DBTeacher t),每增加一种新的教师类型，都要修改总部类，增加相应

14、的judge(评估)方法，代码的可扩展性及可维护性极差,能找到这个解决方案的弊端吗？,22,为什么需要多态 5-5,第二种解决方案使用多态,public class HQ3 public void judge(Teacher t) roduction(); t.giveLesson(); public static void main(String args) HQ3 hq = new HQ3(); hq.judge(new AccpJavaTeacher2(李明,北京中心“); hq.judge(new AccpDotNetTeacher2(张明,天津中心); hq.judge(n

15、ew AccpDBTeacher(“李岚,北京中心“); ,可以接收子类类型,根据实际创建的对象类型调用相应方法,大家好！我是软件教研室的李明. 启动 Eclipse 知识点讲解 总结提问 大家好！我是软件教研室的张明. 启动 Visual Studio 2005 知识点讲解 总结提问 大家好！我是软件教研室的李岚. 启动 Sql Server 知识点讲解 总结提问,控制台输出,使用多态之后，当需要增加新的子类类型时，无需更改总部类，程序的可扩展性及可维护性增强,23,简单来说，多态是具有表现多种形态的能力的特征 同一个实现接口，使用不同的实例而执行不同操作,什么是多态,打印效果：彩色,打印效

16、果：黑白,打印,打印,24,如何实现多态,1、子类重写父类的方法 2、编写方法时，使用父类定义的方法 3、运行时，根据实际创建的对象类型动态决定使用哪个方法,public class Teacher public void giveLesson() System.out.println(知识点讲解); System.out.println(总结提问); ,25,小结 2,请编码实现如下需求： 乐器（Instrument）分为：钢琴(Piano)、小提琴(Violin) 各种乐器的弹奏（ play ）方法各不相同。 编写一个测试类InstrumentTest，要求： 编写方法testPlay，对

17、各种乐器进行弹奏测试。要依据乐器的不同，进行相应的弹奏。 在main方法中进行测试,26,总结 2-1,class Base public String name; public Base() name = Base; public Base(String pName) name = pName; public void method() System.out.println(name); ,class Child extends Base public Child() super(Child1); name=Child2; ,给定如下Java代码，编译运行后，输出结果是什么？,public

18、class Sample public static void main(String args) Child c = new Child(); c.method(); ,Child2,控制台输出,1,2,3,27,总结 2-2,给定如下Java代码，编译运行后，输出结果是什么？,public class Teacher public void giveLesson() System.out.println(知识点讲解); ,public class DBTeacher extends Teacher public void giveLesson() System.out.println(启动

19、 SqlServer); ,1,2,public class Test public static void main(String args) Teacher t = new DBTeacher (); t.giveLesson(); ,控制台输出,启动 SqlServer,28,生活中的方法重载,类,方法,方法参数,方法实现,司机,轿车,巴士,火车,驾驶,启动、行驶、,等待乘客上车、启动、 行驶、到站停车、,正点发车、行驶、 到站停车、,如果用代码实现，我们需要三个方法，这些方法的方法名称相同，参数类型不同,29,方法重载的代码示例 1,方法重载并不陌生 java.io.PrintStre

20、am类的println方法能够打印数据并换行，根据数据类型的不同，有多种实现方式,public class Test public static void main(String args) int i = 0; char c = z; String str = hello; System.out.println(i); System.out.println(c); System.out.println(str); ,方法名相同，参数类型不同,调用不同的println方法,方法重载,30,方法重载的代码示例 2,java.lang.Math类的max()方法能够从两个数字中取出最大值，它有多种

21、实现方式 运行时，Java虚拟机先判断给定参数的类型，然后决定到底执行哪个max()方法,public class Test public static void main(String args) Math.max(1,2); Math.max(1.0F,2.F); Math.max(1.0,2); ,方法重载,31,构造方法重载 2-1,构造方法重载是方法重载的典型示例,public class Teacher7 private String name; / 教师姓名 private String department = “软件教研室”; / 所在教研室 Public Teacher7(

22、String name) = name; /设定教师姓名 public Teacher7(String name, String department) = name; /设定教师姓名 this.department = department; /设定教师教研室 public String introduction() return 大家好！我是 + department + 的 + name ; ,构造方法重载,32,构造方法重载 2-2,通过调用不同的构造方法来表达对象的多种初始化行为 例如： 默认情况下，教师来自北京中心，初始化时，只需提供教师姓名

23、 有时，需要提供所在中心名称及教师姓名,public class AccpTeacher7Test public static void main(String args) Teacher7 teacher1 = new Teacher7(李芳); System.out.println(roduction(); Teacher7 teacher2 = new Teacher7(张欣, “网络教研室); System.out.println(roduction(); ,大家好！我是软件教研室的李芳 大家好！我是网络教研室的张欣,33,方法的重写和重

24、载总结,34,方法的重载(overload),在同一个类中，一个以上的方法名称相同，参数列表不同，这种定义方法叫做方法的重载。,35,36,例如：,public int summn(int m,int n) return m+n; public int summn(int m,int n,int k) return m+n+k; ,37,例如：,public int summn(int m,int n) return m+n; public int summn(int x,int y) return x+y; /是重载吗？,不是,38,方法的重写 在子类中，声明和父类中完全相同（方法名字、参数

25、类型、个数和顺序）的方法，叫做方法的重写。 方法的重载和方法的重写，都是实现类的多态性的重要途径。 重写隐藏了父类中的同名成员。如果子类中成员 m 是重写的，则在子类中访问 m 时，访问的是子类中的，而不是父类中的 m。,39,访问被重写的方法：,有时，需要在子类中访问父类中被重写的方法，可使用 super 关键字来实现。 super 代表当前类的直接父类。,40,public class Fclass public int sum(int m,int n) return m+n; ,public class Sclass extends Fclass public int sum(int m

26、,int n) int x; x=super.sum(m,n); return x+x; ,方法重写示例：,41,总结,给定如下Java代码，请指出代码中的错误，并解释原因。,public class Sample private int x; public Sample() x = 1; public Sample(int i) x = i; public int Sample(int i) x = i; return x+; private Sample(int i, String s) public Sample(String s,int i) private Sampla(int i) x