渴望读书的“大眼睛”课件.ppt

1、执教教师 赵海甜,渴望读书的“大眼睛”,教学目标： 1、正确流利有感情地朗读课文。 2、感受“大眼睛”的特点，抓住重点词句体会小姑娘克服困难读书的坚强意志和对学习机会的珍惜。 3、激发学生结合课文背景展开联想，培养学生的想象思维能力。 4、培养学生珍视学习机会和条件、关爱他人的情感。,摄影 跋涉 蜿蜒 感染 专注 生怕 渴望 忧郁 讲述 濒临 社会 援助 捐款 崛起 丰碑 召唤,我会读,默读课文找一找作者描写大眼睛的句子用横线画下来，在旁边简单写下自己读后的感受。,你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话,你看，这双大眼睛

2、，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话,你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话,“生怕”出现两次，你从两个“生怕”中感受到什么？,大家想一下老师在讲什么让小姑娘如此专注？,你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去,你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去,在安徽省金寨

3、县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。,默读这一自然段，你从哪些词语中能感受到小女孩上学的艰辛？,在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。,在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段

4、还在一座大水库上面。,在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。,可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强， 不管刮风下雨，她总是按时到校。,从这句话中你体会到什么？,正是因为小姑娘的坚强好学，她才担心连这样的学习机会也会失去。即使学习条件这样艰苦，小姑娘还是那样坚强。 此时记者解海龙和我们一样看着这群幼小的孩子克服重重困难去上学，他万分感动，万分震撼，他与孩子一起上学，走进了教室，拍下了这张感染了无数人的照片我要读书。,金钥匙： 了解背景，可以帮助理解课文内容。有时课文某些句段交代了事情发生的背景；有时，需要从课外查找背景资料。,看到这些你想说什么?,这张照片作为“希望工程”的形象标志，打动了所有人引起了无数人的同情和爱心，社会各界人士积极投入到“希望工程”中来，帮助那些因贫困而失学的孩子重返校园。,“希望工程”开展十几年来，共收到捐款（17.82亿）元人民币。（220.9万）因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了（7546）所希望小学。,苏明娟大学毕业后 在安徽省合肥市工商银 行工作，过着城市人的 普通生活。但她从