人教版九年级第10课资本主义时代的曙光导学案(第1课时)

1、九年级历史学科导学案课题： 第 10 课时资本主义时代的曙光（第 1课时）主备人：刘艳审核人：徐娇那授课人：刘艳备课时间： 2019、9.26【学习目标】课标要求：知道神曲、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。目标达成：1. 掌握文艺复兴时期但丁、达 ?芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。2. 通过分析文艺 复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，理解文艺复兴的本质。3. 了解新航路开辟的原因、过程、影响，认识新航路的开辟改变了世界形势，推动了历史发展的进程学习流程：【课前展示】各组派代表讲述小故事【创境激趣】由图片导入【自学导航】1.前后，掀起一场资产阶级思想解放运动

2、是，15 至 16 世纪扩展到欧洲其他地方。2.文艺复兴的指导思想是。3.是文艺复兴的先驱，代表作是，4. 是文艺复兴时期的一位伟大的艺术大师，他多才多艺，勤勉实干，作出了许多成就，但最大的成就是。代表作有、。5.是文艺复兴时期的文学巨匠，他是国人，代表作是和6. 文艺复兴影响7.1492年，横渡大西洋，到达了今天美洲的、等地，称当地人为。8. 新航路开辟的影响。【合作探究】1. 有人说， 文艺复兴是一场古典希腊罗马文化的重新兴起，这种观点正确吗？概括出文艺复兴的实质。第 1页共 3页2.1992 年是哥伦布航行到美洲 500 周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满

3、。 他们说：“你们庆祝的是我们的苦难。 ”新航路开辟对世界造成哪些重大影响？给人类带来的是曙光还是灾难？【展示提升】典例分析知识迁移（ 1）上面两幅图是什么时期的图片？（ 2）集中体现了什么时代精神？（ 3）这场运动的实质是什么？（ 4）这场运动的影响是什么？【强化训练】1. 一次座谈会上，朱老师说：“我刚从文艺复兴的发起地回来。”朱老师去的地方是（）A . 英国B.法国C.意大利D.德国2. 文 艺 复 兴 时 期 被 誉 为 旧 时 代 最 后 一 位 诗 人 ， 新 时 代 最 初 一 位 诗 人 的 是（） A. 但丁 B.达芬奇 C.莎士比亚D. 哥伦布3.文艺复兴的文学巨匠是（）A

4、.但丁 B.达芬奇C. 莎士比亚D.哥伦布4.“蒙娜丽莎是下列哪位的作品（）A.但丁 B.达芬奇C. 莎士比亚D.哥伦布5.文艺复兴兴起的时间（）A.14 世纪B.15 16 世纪C.13 世纪D.16 17 世纪6. “他至死都认为他到了印度，事实上他到达了一块欧洲人从来都不知晓的新大陆”。“他”是谁？（）A. 达伽马B.哥伦布C. 迪亚 士D.麦哲伦7. 促使欧洲人从以神为中心转变为以人为中心，从而在精神方面 “发现了人” 的历史事件是（）第 2页共 3页A. 新航路的开辟B.文艺复兴运动C. 英国资产阶级革命D.英国工业革命8. “它使世界开始连成一个整体，使欧洲主要商路和贸易中心发生转移。”“它“是指（）A. 新航路的开辟B.文艺复兴运动C. 英国资产阶级革命D.英国工业革命9. 恩格斯说： 这是一次人类从来没有经历过的最大的、进步的变革， 是一个需要巨人而且产生了巨 人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。）此处“最伟大的、进步的变革”指（）A. 文艺复兴B.宗教改革C. 明治维新D. 工业革命【归纳总结】1.文艺复兴的时间、地点、指导思想、实质、代表