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文档简介
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填一填,你能行!1、要知道物体的长度,可以用()来量。2、量一个物体长度,一般把尺的()刻度对准物体左端。3、4、铅笔长()厘米5、下图中()和()是线段。二、做一做。1、小明身高120()。黑板长 4()。操场跑道400()。手指宽 1()。第 1页共 4页2、请你画一条 3 厘米长的线段。3、画一条比8 厘米少 5 厘米的线段 。4、三、细心算一算。7 厘米 8厘米 =()厘米30米 6 米=()米21米 4米=()米90厘米 10 厘米 =()厘米 =()米四、你认为下面的说法对不对?1、图钉的长大约是1 厘米。()2、5 厘米比 2 米长。()3、一根电线杆高8 厘米。()第 2页共 4页4、一本书厚 3 米。()5、比 38 厘米短 8 米是 30 厘米。()6、教室宽 6 米。()探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成一、每两点之间画一条线段。2 个点可以画 ()条线段。3 个点可以画 ()条线段。二、选择题。三、解决问题。1、爸爸今年岁,小红今年比爸爸小岁,年以后爸爸比小红大多少岁?2、红红拿元钱买乒乓球和小皮球,如果两种球都要买到最多买几
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