“以礼为魂和谐育人”创建特色校园文化

1、“以礼为魂，和谐育人” 创建特色校园文化中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见指出：“要大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体，健康生动的校园文化。”校园文化是整个学校存在、发展方式的总和，是学校特有的精神风貌和文化氛围的统一，是办学目标、校风校貌、学校传统等的综合体现。它就是一个学校的品牌代言者。长期以来工，甘棠镇中心学校园文化建设不仅在于美化环境，陶冶学生的情操，更重要的是构筑一个博大的精神家园，积淀文化底蕴，通过丰富多彩的系列化活动，规范学生的行为习惯，培养学生良好的意志品质，健全学生的人格，全面促

2、进学生的身心健康发展，培养一代“四有”新人。qdn陕西大学生在线 一、以环境育人为基础，完善校园视觉文化建设qdn陕西大学生在线 我校依托学校常规管理督导评估的东风，用“以礼为魂，和谐育人”的核心理念，统领校园文化建设。qdn陕西大学生在线 1.学校大力改善办学条件，修建了硬化操场、花卉园等；制作了指示牌、校牌；更新了教室、办公室的宣传标语和制度牌；新增文化长廊，力争使“每一面墙壁都会说话”，每一个角落都充分发挥育人功能。qdn陕西大学生在线 2.校领导为充分展示我校的办学理念，塑造学校的整体品牌形象，精心设计了一整套视觉形象识别系统，包括校徽、校训、永久性宣传标语牌等等。绚丽的色彩、醒目的标

3、识、规范的设计，黑板宣传、国旗下演讲等一起构筑了立体的校园文化育人氛围。qdn陕西大学生在线 3.校园石刻文化潜移默化熏陶学生。“正衣冠，以示华夏之风”；“进退之礼，繁而不嫌”；“进退知谦让，祥和满校园”这些细节中包涵了对学生的礼仪教育，行为引导，以及关爱、激励、勤学、善思、感恩、节俭等优秀品质的培养，加上优美的校园绿化环境，形成了浓厚的校园文化氛围。qdn陕西大学生在线 二、以活动育人为手段，开展校园精神文化建设qdn陕西大学生在线 校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。我校根据学校实际，提炼出“以礼为魂，和谐育人”校园文

4、化的精髓，将校园文化建设融入丰富多彩的校内外活动之中，让学生在活动中得到陶冶和教育。qdn陕西大学生在线 1.从经典诵读开始，字字句句熏陶学生。我校立足于培养学生热爱读书的习惯，结合学校文化实际和学生年龄特点，精选了与“礼”有关的内容，编写了校本教材，把每周二早读课定为传统经典的诵读时间，设有“每天一背一互查”，让学生充分感受阅读经典的乐趣，让书香校园陪伴师生健康成长。 qdn陕西大学生在线 2.从年级主题入手，点点滴滴陶冶学生。我校确立了各年级经典诵读的亮点：一年级“礼仪”，二年级“爱心”，三年级“聪慧”，四年级“孝顺”，五年级“诚信”，六年级“感恩”。读书已成为我校的一种习惯，一种人生态度

5、，一种对文化的追寻，一种完善人格的过程。qdn陕西大学生在线 3.从特色活动做起，快快乐乐提升学生。我校根据学生实际，精选出具有学校文化特点的活动，这些特色活动成为我校礼仪文化亮丽的风景线。qdn陕西大学生在线 风景线之一：“文明每一天”系列活动。倡导每天做到四文明：“文明在我口中”“文明在我手中”“文明在我脚下”“文明在我心中”。通过文明系列活动的精细化管理，逐步养成学生良好的文明礼仪习惯。qdn陕西大学生在线 风景线之二：“弯弯腰”特色小队。我校成立“弯弯腰”特色小队，给学生佩戴统一标志，活跃在校园的各个角落，主动捡拾地面垃圾，为净化美化校园做出贡献。qdn陕西大学生在线 风景线之三：“小

6、眼睛，大聚焦”校园寻星系列活动。我校把镜头对准校园，探寻身边的“文明礼仪星”“文明游戏星”“安全行走星”“环保护绿星”等。我们随机捕捉校园文明礼仪及不文明行为镜头，制成新闻短片，上传至校园网供全校各班同学收看，并展开热烈讨论，纠正错误，学习榜样。qdn陕西大学生在线 风景线之四：“校园文明岗”在行动。我校在16年级各中队设立校园文明岗，成员均由各班推荐产生，并实行定期轮换制，让学生唱好文明礼仪自主教育的主角。qdn陕西大学生在线 4.从管理制度入手，时时刻刻规范学生。我校对学生上学、放学、上下楼梯、出操、课间休息、卫生等提出文明礼仪的具体要求。制定了“两扫一维护”工作实施细则优秀中队评选细则等

7、一系列制度。组织各班学生争当“文明礼仪之星”，形成典型带动进步，进步带动同伴的氛围。qdn陕西大学生在线 5.用人文环境营造，时时处处感染学生。我校注重以一种良好的文明礼仪环境熏陶感染学生。电子屏幕、警示牌、名人的肖像、格言，学生作品，校园石刻文化，折射出校园文化灵动、鲜活的环境细节，形成了浓厚的校园文化氛围。qdn陕西大学生在线 三、以质量育人为关键，加强校园教师文化建设qdn陕西大学生在线 建设一支高素质的创新型教师队伍，是办好学校，提高教育教学质量的关键，也是校园文化建设重要的组成部分。我们深切的感到师德建设是根本，师能建设是重点，有了良好的师德、师能，才能逐步形成良好的师风。qdn陕西

8、大学生在线 1.狠抓师德建设，加强教师思想道德修养。我校以深入学习实践科学发展观为契机，充分发挥党支部在各项工作中的先锋模范作用。扎扎实实抓评促，铸师魂；严格以法律法规规范从教行为；积极开展“铸师德、正师风、树师表、强师能”演讲、征文系列活动，提高教师的思想道德修养，引导教师努力做到“四爱”、“五心”、“三服务”。qdn陕西大学生在线 2.以课堂教学为主阵地，积极创设民主、平等、和谐的教学氛围，培养学生自主、合作、探究学习的能力，养成良好的学习习惯。作业不再是单一的写写算算，更多的是调查研究、动手制作、查阅书刊、上网搜寻等，让学生真正成为学习的主人。qdn陕西大学生在线 3.抓住校本教研，及时

9、解决课改中出现的问题。我校分学科、分年级开展了行之有效的教研活动，形成了“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课形式，进行了“骨干教师观摩课、教师评优课、专题录像课研讨”等观摩研讨活动，有效地保障了教师群体的相互合作和共同研究，达到优势互补、共同提高的目的。qdn陕西大学生在线 4.根据学校地理位置、人文环境，全面开发校本课程。编写了爱我校园和爱我甘棠校本教材，使爱国主义教育更加地方化、亲情化和具体化，上级领导对这套教材给予了高度评价。qdn陕西大学生在线 5.切实加强培训，打造优秀教师团队。一是苦练基本功，严格听课制度，开展教研组组内研讨课、骨干教师引路课、校级观摩课以及每学期一次的

10、教学全过程评优活动。二是在培训工作中做到“三结合”，即采取走出去、请进来相结合，集中培训与跟踪培训相结合，全员培训与骨干教师培训相结合三种形式，对全校教育行政人员、管理干部、教师进行了全方位的培训。学校先后10多次派不同学科的教师参加国家一级培训和国家级课改研讨活动，并邀请专家到校进行专题讲座，与国家教委课题中心专家面对面座谈，探讨新课标、新教材、新教法，转变了教师观念，提高了教师实施新课程的能力，取得了非常明显的效果。田延、程旭光、赵懿、何梅等教师分别获得国家、省、市级教学评优一等奖；赵斌、周筠、姚海英等教师的论文获奖并在国家级刊物上发表。qdn陕西大学生在线 6.开发课外教育资源，形成教育合力。新教材内容多，教学任务重，仅仅用课内时间是远远不够的。我们就采用开放教学过程，将学习拓展到课堂前、课堂后，形成了教学的必要补充。让家长为课程改革助跑，让家长和社区做课程改革的支持者、合作者、课程资源的开