六年级语文小作文范文

1、六年级语文小作文范文 小学六年级语文作文写作技巧 这学期可以说是小学六年级的最后一个学期，也是小升初的关键时期。 那么，在这个关键的时期，家长又该怎么来帮助孩子提升呢？ 这个时候作文的提升就凸显出了其重要性！ 01 开头写作技巧 1）先抑后扬！ 先写坏的，再写好的。就好像山峰要用低谷来衬托。 前后形成鲜明对比，使文章更加精彩， 给读者留下深刻的印象。 例如：可别看他其貌不扬，甚至有些邋遢，但他可是一位鼎鼎有名的科学家！ 2）开门见山！ 开门见山是指：在文章的开头就直接点明观点，让人一目了然。 例如：下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。 分析：开头

2、就以这一句话点明了：时间、地点、人物、事件。让人一目了然，直击文章主题。 3）细节描写！ 细节描写能把人物或事物最本质的性状鲜明而又逼真的呈现在读者面前，从而增强作品的真实感和艺术感染力。 例子：我与奶奶怄气，只披一件薄衣趴在凉凉的窗台上。秋风拂着脸颊，秋雨洗着发梢，也滴滴润湿了眼际。许久，从身后传来阵阵低沉的咳嗽声，我的心一阵抽搐，但没有回头，只是轻轻关上窗户。我感觉，那里有一双模糊的眼。 分析：这样一段的文字，让读者在阅读的过程中能轻易的在脑海里构建出一副画面，不知不觉便深入其境中去了。 4）引出下文！ 例子：每个孩子都喜欢她，敬慕她，但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个不一般的缘故

3、。 通过一句话，或是一段话的描写，引领出下文的故事情节。这样的方法在语文写作中随处可见，可见是不可少的亮点之一。 5）诗歌引入！ 这种方法可以简单的看成是：诗句+主旨 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。带着落叶的声音，伴随着缓缓的音律，“秋姑娘”温柔的走来。 分析：这样的诗歌引入很容易就让文章变得高雅起来，更加的高级。特别的在用上合适的诗词，一般老师看到这样的写法也会有眼目一新的感觉。 6）开篇设问！ 运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。 诚信是什么？活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的

4、_，是不能透支的诺言；老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。 总的来说，一个好的开头既能点明文章主旨，又富有美感和吸引力，这样一来就能激起读者的阅读兴趣。 就像一张美丽的面孔总是能给人留下一个好印象一样，这就是好开头的重要性了。 写好作文从开头开始，大家可以就着以上的方面一点点练习！ 感谢！ 六年级孩子作文如何提高？我认为首先要考虑写作文目的。一般来说，主要分两类：一是应对小升初考试；二是参加作文比赛。目的不同训练方法不同，参加比赛主要求新颖独特，小升初考试求稳。下面主要谈一下小升初的作文。 1、多阅读。一是阅读经典文学之类的书籍，丰富知识和拓展思维，注意积累好词好句；二是读报

5、纸，对社会新闻有所了解，建立价值观，增加写作素材；三是学习获奖作文，通过分析获奖作文，学习写作思路、文章结构、段与段之间的衔接、以及如何开头和结尾。 2、多沟通。主要是家长与孩子多沟通，谈对某事（新闻或书）的看法，帮助孩子建立价值观，提高写作立意。 3、多背诵。背诵诗词、名人名言、歇后语、经典文章等，将这些运用到作文中，丰富作文的内容，使文章更有内涵。 4、多练习。作文想提高，最重要的是多写，建议一周至少写一至二篇作文，各类型作文都要穿插练习，从中选择好的作文不断修改（建议改2次以上），每类作文都要涉及，然后将这些作文背诵下来，考试时套用。考试时间有限，新写作文时间不够，很难写出高质量作文，为

6、得高分只得如此。 可以考虑参加作文培训班，但家长如果不能花更多的时间与孩子沟通，孩子作文想提高仅凭培训有难度。 以上回答，如有不同意见欢迎拍砖！ 先从记叙文开始辅导，然后再从短篇散文开始练习，逐步进行。一步一步的从记叙文、散文发展到小篇论文，采取多样化辅导和练习！ 可以应用一些语文教材和作文教材对孩子进行实际性的开导！ 看到题主描述中那张小学生作文的截图，各种复杂的感受一一袭来，五味陈杂，一时无以言表，仔细回味咀嚼后，试一一道来。 一、“惊讶”。初看此文无论如何难以相信，这出自小学六年级学生之手。我从教20余年，一直教高中。或许是“生源差”（末流县级高中）限制了我的想象力，这个孩子思考之缜密、

7、文笔之隽永、文意之深刻，别说是高一的学生，就是高三的学生也少有企及。即便如我辈之成年人整天忙碌奔波，少有闲暇静思人生，在这个孩子面前怕也是自惭形秽的（起码我本人就是这种感觉）。因此，总感觉这是炒作博眼球，这样的事不可能是真的。 二、“折服”。上网搜索一下，看到大量的相关报道，才知道确有其事，而且，这个孩子不但这篇文章爆红，紧接着一篇我一直在奋进同样走红网络。据孩子老师介绍，这个孩子非常喜欢阅读和写作，尤其喜欢看历史和科幻。写过弗洛伊德梦的解析读后感，点评过万历十五年，一年级在父亲引领下学习道德经，四年级就能全部背诵。是三体的忠实粉丝，还给其作者写过信交流。六年级的孩子古今中外的名著均有涉猎，且

8、研读之深非常人所及。众所周知，道德经三体一般人都看不懂，这个孩子却能深入其中有所感悟，的确厉害。我们看到的这篇爆文的背后是这个孩子长期阅读思考的结果，是大量阅读写作后水到渠成的收获。此“天才”少年怎不让人折服？ 三、“启迪”。家庭教育之重要。一年级时，这个孩子就在父亲引领下学习道德经，想必他所在的家庭有着浓厚的读书氛围，孩子的父母大概也喜欢读书。家长言传身教，孩子耳濡目染，再加上正确引导，才有如此惊人之举。这启示着我们，”为人父母要学会“爱”孩子，要为孩子成长营造良好的环境，要引导孩子积极向上，让孩子掌握安身立命的本领，成为一个充满正能量的人。 四、“忧虑”。打开各大媒体客户端，这件事俨然已居

9、头条。人们纷纷惊叹孩子的才华，对其赞誉有加。尤其是第一次奋进一文，不知勾起多少人回忆自己的“暗恋”往事。一时之间，舆论鼎沸。我想说的是，老师晒文的初衷只是展示学生的佳作，孩子在一夜之间爆红，恐怕是始料不及的。我希望人们不要过多地关注这个孩子，不要去打扰他的生活，让他静静地成长，按照自己喜欢的样子，破土、抽芽、长枝直到粲然绽放，开成一朵美丽的花。古代“伤仲永”的叹息一直响在每个人的耳边，不要让这样的事重演，我们都多一点耐心，等着他长大，然后再让他成为我们仰视的对象，可好？ 附:第一次奋进（所有图片均网络） 谢谢你这么信任我！关于手抄报，内容没有什么规定，如：两周一张手抄报，如果赶上大的节日，可以

10、介绍一下节日的來历，过节的内容等，但是三句话不离本行，还要选一些关于学习方面的内容，介绍学习经验和学习方法，天文地理风俗习惯都可以写，但语言简洁精炼，为了吸引读者的眼球，还要选一点幽默风趣的内容，如：有哲理的小故事，谜语，漫画等等。 手抄报要做的好，首先要确定这一期手抄报的主题，在显眼的地方用几个大字（美术字）标出，剩下的版面根据内容來按排，有字有图，内容新盈，做出来很好看！ 我保存了很多不同时期，学生的和我自己做的手抄报，可惜搬家时都没有了！ 基本与大学无缘了！考这个分数的，一般不爱看书！小学语文在85分以下，都是差生！ 1.高质量的大量阅读。 2.给自己定个高与自己平时的目标。想胜利首先就要相信自己能，然后给自己定个高目标，我相信也有人对你们说过,要实际一点,目标不要太高,盼望越大扫兴就越大。 3.准备一个专用本子，只记自己不懂、不会、掌握不牢固的知识点。 4.在一天之内通过寻疑、求问、讲授的方式掌握这些知识点。发现还有没掌握的就循环利