二、机械效率.ppt

1、第十五章第2节机械效率,老师现将一个重2N的物体直接提到0.1m高的位置上,请计算出老师对物体做的功是多少？,W=Gh=2N0.1m=0.2J,除开直接用手将物体提升之外还有别的办法吗？,思考一下：,h=0.1m,G=2N,方案一：搭建一个斜面,将物体沿斜面匀速拉到高为0.1m的位置。,方案二：利用动滑轮将物体匀速 提升到0.1m高的位置。,h=0.1m,G=2N,G=2N,W=FS,牛刀一试,h=0.1m,分析讨论1：,使用动滑轮提升物体做的功比直接用手提升物体做的功变多了，这是为什么？,有用功 ：对人们有用的功,额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功,总功 ：有用功与额外功的总和,一、有用

2、功、额外功、总功,1一个人用水桶从井里打水,对 做的功是有用功，对 做的功是额外功。若桶掉在水中,把装有水的桶捞起来,则对 做的功是有用功,对 做的功是额外功。,水,桶,桶,水,课堂练习,分析讨论2：,在刚才的做功中，我们使用斜面和动滑轮都将重2N的物体提升到0.1m高的位置。如果要选择，你会选择哪种方案，为什么？,二、 机 械 效 率,1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率.,2.表达式:,没有！因为有用功总小于总功，所以 机械效率总小于1,分组讨论：,有没有机械效率为100%的机械，为什么？,例：起重机把质量为0.6t的重物匀速提升3m,而它的电动机所做的功是3.4104J,起重机的效率是

3、多少？,起重机提升重物所做的功是有用功,W有=Gh =6103N3m=1.8104J,起重机的电机所做的功是总功,W总=3.4104J,因此，起重机的机械效率,牛刀二试,解：,重物所受重力G=mg=0.6103Kg10N/Kg=6103N,小常识：,起重机的机械效率一般为40-50% 滑轮组的机械效率一般为50-70% 抽水机的机械效率为60-80%,提高机械效率,更充分地发挥机械设备的作用,有重要的经济意义！,该如何提高机械效率呢?,牛刀三试,1、改进结构，使之更合理、更轻巧（减轻机械自重）；,2、按照技术规程经常保养，定时润滑，使机械处于良好的运转状态（减少摩擦）。,提高机械效率的主要方法

4、：,探究 斜面的机械效率,1、提出问题：,2、猜想与假设：,牛刀四试,光滑程度一样的斜面，斜面的机械效率与 它的倾斜程度有什么关系？,猜想1：光滑程度一样的斜面，斜面越陡， 斜面的机械效率越高。,猜想2：光滑程度一样的斜面，斜面越陡， 斜面的机械效率越低。,设计实验：,W有=Gh,W总=Fs,=W有 / W总,控制斜面的光滑程度一样，改变斜面的倾斜程度测出不同倾斜程度时的机械效率，比较得出结论。,h,G,记录表格：,h,G,结论：在斜面光滑程度一样时，斜面越 陡 ，机械效率越 .,提示：s和h一定要对应,高,影响斜面机械效率的因素,斜面的机械效率,摩擦力,斜面的光滑程度,压力,倾斜程度,归纳总结、自我评价,过本节课的学习,同学们有哪些收获?,知识上的收获,方法上的收获：,情感上的收获 ：,控制变量法,生活学习中也要讲求高效率,1.有用功、额外功、总功;,2.机械效率:定义、公式、计算、测量,课外实践、发展个性,2、设计实验,测定滑轮和动