大学生三下乡活动实践范文

1、大学生三下乡活动实践范文 中国青年网北京8月10日电（记者 李华锡 实习记者 郭雪飞 随鲁琦）在今年暑期“三下乡”社会实践活动中，有些大学生创新活动形式，或是将当下流行的表情包带进课堂，用寓教于乐的方式开展支教；或是将社会实践的精彩瞬间进行手绘，用画笔定格美好瞬间；亦或是为社区老年人补拍婚纱照，记录最美的夕阳红爱情他们的“三下乡”活动，为这个暑期增添一抹亮色。 图为湖南第一师范学院的支教队员正在校园里粘贴制作好的表情包宣传语。中国青年网通讯员 肖依婷 提供 把表情包带进校园玩转课堂 7月13日，湖南第一师范学院赴宁乡市夏铎铺镇长龙新村国情社情观察团的同学们整装待发，前往湖南省宁乡市夏铎铺镇长龙

2、新村龙潭小学开展支教。 当看到大学生志愿者在校园中张贴“美美哒”表情包宣传语时，龙潭小学的孩子们慢慢聚拢过来，在旁边看得津津有味。 原来，这是大学生们采取寓教于乐的方式，将表情包带进校园，让小学校园变得生动充满活力，也让孩子们在玩乐中学到更多知识。 当记者问到为何将表情包带进校园时，支教队员肖依婷表示，今年是团队定点支教的第6年，“我们想着采用这种诙谐有趣的方式，将制作的一些表情包贴在校园里面，让学生感受到这种氛围，让学生潜移默化地接受一些知识。” 图为湖南第一师范学院支教队员贴在校园中的表情包宣传语。中国青年网通讯员 肖依婷 提供 肖依婷说，小学生们对于图画比较感兴趣，比如说看到“我的表现最

3、棒”这张表情包，孩子们就会积极地举手，争取得到老师表扬，更加便于团队管理。 支教队员彭燕辉告诉记者，来到支教点之前，他们在大学里准备了30多张表情包宣传语。主要有三种类型：一种是有关课堂纪律，一种是有关课下安全注意事项，还有一种是有关爱护校园环境卫生的，提醒学生不要乱扔垃圾，节约和珍惜粮食。 表情包宣传语贴出后，获得不少学生的支持与喜爱。队长皮露露说，记得有次孩子们在校园里玩耍，一名女孩不小心摔倒了，准备去哄她，“这个时候看到她身边的另一个女孩给她指了指墙上贴的摔倒了我也不哭表情包，她硬生生地忍住了眼泪，当时我心里感觉特别的欣慰！” “今年是我们定点支教的第6年，以后会继续做下去，会把一些现代

4、社会流行的元素加入到课堂，让课堂变得更加生动，让孩子们更主动地参与课堂。” 肖依婷说。 图为枣庄学院实践队员在根据支教照片进行手绘。中国青年网通讯员 徐阳阳 提供 用画笔定格美好瞬间“艺”路同行 7月9日，枣庄学院美术与艺术设计学院“艺”路人实践团一行16人来到枣庄市山亭区凫城镇官庄小学，开展为期10天的爱心支教活动。 该团队实践创新形式，把支教的精彩瞬间用手绘画出来，并把这些充满意义的画作贴在教室中，留给孩子们作纪念。 支教队员徐阳阳表示，团队名称之所以叫“艺”路人实践团，是因为团队成员都是美术专业，对于支教期间发生的一些瞬间，他们想用自己最擅长的绘画方式记录下来，“这种方式不仅展现了我们的

5、专业知识，还能画好送给孩子们留作纪念。” 图为实践队员画好的图。中国青年网通讯员 徐阳阳 提供 “我们几乎每两周都会来这里，为孩子们画一些画贴在墙上，所以现在教室的墙上满满的都是我们的画。”支教队员考书娴表示，支教期间，他们会在晚上休息时间，对照之前拍摄的照片，用手中的画笔画出来。 因为照片数量比较多，他们便选择分工合作，安排专门的队员进行挑选照片、绘画、负责上色，效率较高，基本上15分钟就可以出一幅作品。 团队成员把画好的画贴在小学教室的墙上，展现给孩子们看时，孩子们眼中的惊喜和口中的夸赞让考书娴忘记了之前的辛苦，取而代之的则是满满的开心。 谈及以后“三下乡”是否还会继续绘画，该团队队长袁晓

6、亭说：“肯定会啊！这种方式是去年开始的，今年是第二年，以后我们还会继续坚持下去，这样可以让我们的专业运用得更好。” 图为新乡学院实践队员在帮老人穿礼服。中国青年网通讯员 随鲁琦 提供 把镜头聚焦金婚夫妻补拍婚纱照 “给老年人拍摄婚纱照是我大一就想做的社会实践项目，我觉得帮老人记录美丽的时刻特别有意义。”新乡学院实践队成员王琳向记者诉说着自己的“三下乡”憧憬。 7月6日，新乡学院青年志愿者联合会老年婚纱摄影实践团来到新乡市红旗区洪门镇城诚社区，给社区的老年人补拍婚纱照。 当实践队员们跟随社区成阿姨来到她父母家里时，老人正坐在沙发上讨论电视剧。看到实践队员们，脸上都是疑惑。 “爸妈，这是新乡学院的

7、大学生，来给您俩补拍婚纱照。”成阿姨跟老人解释说。 团队成员告诉记者，当挑礼服时，老人说要穿红的，红色是中国的元素，显得喜庆。 图为实践队员在为老人拍摄婚纱照。中国青年网通讯员 随鲁琦 提供 “我们那个时候，没有人拍婚纱照，都是拜堂、摆喜酒请亲戚朋友一起吃饭。”老人告诉实践队员。今年是这对老夫妻结婚48周年，爷爷性格比较倔强，不愿意拍婚纱照，是成阿姨跟他说是社区在评“五好家庭”老人才肯来拍照。 拍摄开始后，爷爷脸上的笑容开始多了起来。当谈及两人怎么认识的时候，爷爷有些羞涩，还有点小得意，“我们是自由恋爱，当时是她追的我啊，追得紧呀。” 谈起社会实践的初衷，实践队员宋佳琳说，这些老人在那个年代结

8、婚时很多没有拍摄婚纱照，做这个活动一方面是希望帮老人们补拍婚纱照，另一方面也希望见证“执子之手，与子偕老”的幸福时刻。“能有一个人从黑发陪你到白发苍苍，想想就很幸福，这也是我们对爱情的憧憬。” 大学生当然应该进行三下乡活动，它的好处是显而易见的。对大学生这个群体来说，从高中生到大学生的身份转变是迅速的，我们面临着社会的冲击，一时之间我们可能反应不过来，那么这次的暑期三下乡社会实践，就为我们提供了一个很好的实践机会，这次既能锻炼我们的能力，又能增加我们的阅历，确实是一个非常好的机会。那么第二对于社会来说，一批具有高素质的大学生进入社会，也无疑有着促进社会发展的作用， 此次三下乡活动针对的都是我们

9、在读大学生，而大学生可谓是现在这个社会的生力军，而全国如此多的生力军涌入社会，无疑会为这个社会带来更大的益处。包括经济效益与社会环境文化等效益。 不管有没有经费我们都会继续践行三下乡。我所在的小橙子老战士访谈队就是一个院级项目项目经费确实只够路费，其余的花费都是小橙子自己贴的。 想要拥有一个有意义的三下乡实践经历，做好提前准备是重要且必要的。首先，我们必须清晰的认识到我们为什么参加三下乡实践活动，想通过这个活动收获什么，让自己做好充足的思想准备，带着全部的激情和热情去实践；其次，做好提前的调研工作，清楚的了解所要实践的地点和我们所能提供什么样的帮助，做到既能对当地有利又能提升个人能力；然后结合

10、我们的专业知识，认真思考我们所能提供的最大帮助，用我们所学的专业知识进行专业的帮助。最后，我们必须认识到实践对当地以及对自己的意义，在思想上保持高度的积极，在行动上保持高度的便利。在做好思想和行动上的准备，带着大学生的青春活力，激情能量，踏上下乡之路，感受不一样的生活，感受不一样的美好，一路前行，一路美好！ 对于我们大学生来说，光靠我们的一己之力或许对当地发展用处不大，但我们的身后拥有学校这样一个平台，我们可以通过社会实践，发现实践地的问题和所需，反馈给学校老师，通过他们为实践地带去更多帮助。 对于我们队伍来说，通过我队的社会实践搭建起了学院和实践地之间的合作关系，签订了校地合作协议，建立起与

11、实践地的“一对一”帮扶机制。同时，通过学院平台我们有幸到了专家团队和相关公司负责人前往实践地，为当地带去了实质技术和项目上的帮扶，助推当地产业发展。此外，在走访调研过程中，队员们还和组织了关爱空巢老人和留守儿童的活动，相信挂在老人和孩子们脸上的笑容是不会骗人的，能为他们带去一丝欢乐，我想也是三下乡作用的体现吧。 “扶贫扶智”，在实践过程中，我们对于现代农业的介绍，也可以一定程度上影响当地农户的思想观念，从而助力当地产业发展。所以我们相信三下乡社会实践是能对当地有帮助的。 常言道：一万个人眼中有一万个哈姆雷特。 若谈及三下乡活动的意义，我想每个参与者都有自己的观点。我就简单提一下我自己的观点，参

12、与三下乡的意义到底是什么？ 1、遇见最美的风景 2、增强团队凝聚力 “xx年暑期三下乡”是我第2次三下乡活动，第一次是在xx年的暑期。去年我们开展活动的地方是重庆市北碚区柳荫镇柳荫村，今年则是在重庆市合川区南津街苟家村。 两次三下乡我都是担任团队的摄影者，很多人都会问我，为什么我上传的照片里找不到我。身为一名摄影者，我只想说，我喜欢记录我所遇到的每一个最美的风景并且要亲手将其定格在我的镜头里。所谓“最美的风景”不仅是指迷人的景色，更有动人的瞬间。我们历年的三下乡队伍均为新一任的学生会内部成员构成，由主席团带领部分新上任的部长们开展活动。主要目的是增强团队凝聚力，为今后一学年的工作开展进行预热。

13、一周的三下乡活动中我们形影不离，培养了深厚的友谊，这也是三下乡活动应有的收获！ 中国的这些活态的艺术文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。 但随着我国现代化建设的加速、文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡，所以需要新时代年轻人在不断探索新知识的同时,不能忘记回味过去的老艺术家为我们留下的宝贵文化瑰宝。 针对大部分小学的孩子们基本没有音乐基础的情况，可以从基本乐理、识简谱、基本节奏开始教授，在进行个别的指导孩子们发声练习。希望当孩子们长大，无论他们从事什么职业，境遇如何，他们会发现，在小学少时的音乐

14、启蒙，将是他们一生的财富,能使他们成为精神上的富有者。同时也希望唤醒我们下一代 _上下5000年的历史记忆，留住我们的文化之根,并继承和弘扬，为实现伟大复兴的中国梦而贡献他们自己的一份力量。 （答案：“线上三下乡青春建新功”青春天狮暑期社会实践服务团 张萌萌 回答） 当然是肯定这种做法！ 当代大学生大多是在课本知识中成长，对我国国情、民情知之甚少，而了解社会不是简简单单地看几本书就能了解的。三下乡活动正是引导大学生走出校门、接触社会、锻炼能力的良好形式。 大学生参加三下乡活动有很多好处: 1.通过实地考察，与各阶层、各部门人员进行交流，能让学生看到自身能力的不足之处，培养自己的语言沟通能力以及

15、为人处事能力，以便更好的适应社会，增强自身的使命感和责任感。 2.三下乡活动没有课堂教学模式的太多拘束和校园生活的限制，使同学们的积极性被充分调动起来，独立面对并解决各种问题，能够使学生们的思考方式在社会实践中得到验证，发掘自身潜力，促进大学生树立正确的三观。 3.三下乡活动能让大学生体验到并了解民情及农村生活的艰辛。从而培养大学生对农民的感情，只有当大学生对农民和农村有了兴趣，才能让他们和农民的心贴近，才能真正树立为“三农”服务的意识，实现社会和谐。 对大学生三下乡的建议: 第一，首先明确自己是否对这个有兴趣，如果能够给当地人带去有用的东西同时自己又能学到东西就参加吧。人生没有白走的路，多一

16、种经历，多一份选择。 第二，去实践之前做好充分的准备，比如请专业教师来指导如何做，明确活动任务和流程，有方向性的去实践，提高社会实践活动的质量。 总之，大学生积极参加三下乡活动既能够锻炼自身能力，又能为乡村、为农民、为儿童带去知识，各大高校应鼓励这种做法。 (图片网络) 以上为本人意见，若有不足之处，欢迎网友们批评指正。 如果学校没有要求，自己去做这样的事情没有什么意义。艾滋病人的信息保密，也没有人会在你跟前承认自己患病。你能调查出什么来？ 这是一个敏感的人群，对生活失去希望，你去调查，会不会有风险存在？ 有这个时间和精力，还不如调查调查农民的需求，看看农村有什么发展方向。实在不行调查调查小苍

17、蝇，起码每个村都能随便碰上一两个。 我参加的三下乡活动是调研类，可能不像志愿者那样能够给予直接有效的帮助，我们需要通过调研发现存在的问题，进而去解决问题。但局限于我们所拥有的条件，所以力量是很微弱的，但是我自己的想法是把从下面调研的结果资料出来，形成调研报告，投给相关部门，向他们建言献策，借助政府的力量去解决。除此之外，我们可以用自己的专业知识给予农民一些帮助，例如编程专业的可以设计一个APP，医学专业的可以进行义诊，农业专业的同学可以给出合适的种植方法 三下乡活动因为时间有限，所以带来的帮助也有限，但是它是一个契机，目的是让大学生走出校园，走进社会，走进基层，了解最真实的情况，从而把书本上的

18、知识和实践相结合，解决实际生活中的一些问题，培养主人翁意识，建设祖国，实现自己的人生价值。 首先，在三下乡的组队过程中，应该选一个优秀的队长。然后对活动应进行的准备和工作分配进行分组。那活动前应该准备哪些东西呢？是这样认为的，首先应该准备一些在活动过程中可能会得的疾病的相关药物，以防万一，如果有特殊疾病的同学一定要带上自己的药物。 其次呢，要依据本次所参选三下乡的类型是访问调查形式、支农还是支教进行不同的活动前的准备，但大体都是对活动的相关策划有关，像支教可能会准备的东西更多一些，它需要进行活动期间授课的内容和相关辅助材料如ppt板书等等的规划，因为支教是调动当地的孩子在放假期间重返学校接受三

19、下乡活动，这样会影响很多人，所以需要更多更充分的准备来让孩子们获得很多知识，不枉费他们牺牲自己的假期生活来配合参加我们的三下乡活动。 访问调研类三下乡活动就需要对自己的问卷问题进行一个合理的规划准备，想想现在社会出现哪些问题，就这些问题出问卷，争取能通过此份问卷成为更多的社会问题的理论依据。 支农类三下乡活动应该调查活动地点农业状况，以防到达时什么都不了解，相信选择支农类的三下乡队伍专业一定是与农业有关的，所以这类三下乡队伍在参加活动中可能会更像专业实习，但希望同学们应更加重视这次活动，因为活动地方是贫困地区，所以农业可能会有一些问题需要改善，所以希望同学们发动自己的脑筋结合作用自己所学的专业知识，能够帮助当地的农业贡献一份自己的绵薄之力。 最后呢是希望在活