羊桥中学汉字听写大会方案

1、2013年第一届羊桥中学“汉字听写”大赛活动方案为了正确引导中小学生感受中国汉字之美，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，养成学生认真规范书写汉字的良好习惯，我校决定开展中国汉字听写大赛。方案如下：一、活动主题 感悟汉字深厚底蕴，弘扬中华传统文化二、活动对象七、八、九年级全体学生三、活动准备1、各年级语文老师根据其教学进度，将语文生字新词进行总结，年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理，并保证学生人手一份。2、学生准备必要的学习用具。3、班主任及语文教师组织学生进行复习。 四、活动内容 以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代

2、表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。具体活动内容如下： 1七年级听写范围，小学六年级及七年级语文课本的词语；2八年级听写范围，七八年级语文课本的词语；3九年级听写范围，七到九年级语文课本的词语。五、听写时间：2013年12月2号六、听写地点：会议室 七、活动环节 “无规矩不成方圆”，为贯彻执行弘扬汉字文化的政策，巩固学生听写能力，本活动须有计划，有阶段的进行。 第一阶段 各年级语文老师根据课本，将语文生字新词进行总结（高年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理），并保证学生人手一份。 第二阶段 各年级语文老师根据本班语文教材

3、所学进度明确听写任务，学生小组内进行学习。 第三阶段 在班级活动的基础上，每班评出5名优秀选手，于11月25日前上报语文教研组。第四阶段 以班为单位，进行年级比赛 。八、赛程描述及规则按年级组，以班级为单位，五人一组。年级组长抽签按年级组举行，共分为四场，初赛，决赛，个人附加赛，总决赛。（一）初赛（8进3）每一轮比赛轮流派一位选手比赛，根据发音及词条解释进行书写，书写错误暂时离场，书写正确继续留在场上进行下一轮比赛，直至场上剩下最后三组。个人的竞赛成绩可能给团队其他队友带来进入下一轮的机会，也可能为自己赢得进入附加赛的机会。（二）决赛经过每一轮的淘汰，剩下最后三组进行决赛，该组淘汰的组员全部复

4、活，参加决赛。进行五轮比赛，每一轮比赛轮流派一位选手上场，书写正确最多组为团体第一名。（三）个人附加赛（最佳个人晋级赛）每组参赛个人累计表现第一名的选手进入附加赛，争夺年级冠军。选手依次经过五轮比赛后，书写正确、留在场上的选手人数如果为1人，则比赛结束，（如不是，则继续）赢得年级冠军。即可获得参加总决赛的资格。（四）总决赛获得年级冠军的选手对决，进行十轮比赛，书写十个词语，书写正确最多者即为第一届羊桥中学汉字听写大会的校级冠军。九、裁定细则 1.主考官读出词汇，根据词汇的难易程度进行解释。选手可以要求主考官重读或者对某个字做解释。2. 主考官读出词汇，计时开始，每位选手有30秒时间书写答案。计时开始之前选手就已经可以开始书写。3.要求用楷体字正确规范的书写。在书写过程中使用连笔或难以确切认清笔画者，裁判可要求其重写，仍达不到要求者，则可能被判定为错误书写并被要求离场。4.如有争议的词，至少有两位裁判通过，选手方能继续留在赛场上。5. 三位裁判分别给出裁定结果，主考官根据裁判裁定宣布结果。九、奖项设置及奖励办法以班级为单位，进行团体奖励，取前三名。第一名奖金300元，第二名250元，第三名为200元。以个人为单位，设年级冠军和校级冠军。年级冠军100元，校级冠军200元。十、人员布置具体安排：班主任及所任班级语文教