




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中国地质大学江城学院LINUX操作系统实验报告姓 名 班级学号 指导教师 冯 春 华 2011 年 9 月 14 日实验一 在LINUX下获取帮助、Shell实用功能实验目的:1、 掌握字符界面下关机及重启的命令。2、 掌握LINUX下获取帮助信息的命令:man、help。3、 掌握LINUX中Shell的实用功能,命令行自动补全,命令历史记录,命令的排列、替换与别名,管道及输入输出重定向。实验内容:1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。2、使用命令“cat /etc/named.conf”设置为别名named,然后再取消别名。3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/
2、root/nn,内容是hello,然后再使用追加重定向输入内容为word。4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow,只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。实验步骤及结果:1、2、3、4、5实验二 文件和目录操作命令实验目的:1、 掌握LINUX下文件和目录的操作命令,如pwd、cd、ls、touch、mkdir、rmdir、cp、mv、rm等。2、 掌握LINUX下建立链接文件的方法。实验内容:1、使用命令切换到/etc目录,并显示当前工作目录路径。2、使用命令显示/root目录下所有文件目录的详细信息,包括隐藏文件
3、。3、使用命令创建空文件/root/ab,并将该文件的时间记录更改为8月8日8点8分。4、使用命令创建具有默认权限为744的目录/root/ak,然后将/etc/named.conf文件复制到该目录中,最后将该目录及其目录下的文件一起删除。5、统计文件/etc/named.conf的行数、字符数和单词数。6、使用命令创建/root/a文件的硬链接文件/root/b和软链接文件/root/c。实验步骤及结果:1.2 .3 456实验三 vi编辑器使用、文件显示和处理命令实验目的:1、 掌握vi编辑器的使用方法。2、 掌握LINUX下文件显示和处理命令,如cat、more、less、head、ta
4、il、sort、uniq、cut等。实验内容:1、使用vi编辑器创建文本文件/root/v,文件内容为hell,最后保存退出。2、使用命令一次3行显示文件/etc/named.conf文件内容。3、查看文件/etc/passwd的前3行内容。4、创建文件file1,文件内容有3行,分别为a、c、b,排序该文件数据,显示在屏幕上。5、创建文件file2,文件内容有2行,分别为d、a,比较文件file1和file2文件内容。实验步骤及结果:12345实验四 LINUX常用操作命令实验目的:1、 掌握文件和命令查找,包括命令grep、find、locate、whereis、file等。2、 掌握系统
5、信息显示命令,包括uname、hostname、cal、date等。3、 掌握信息交流命令,包括echo、mesg、write等。实验内容:1、使用命令查找/etc目录下的文件named.conf。2、使用命令将当前计算机的主机名修改为IT。3、使用命令显示公元2008年8月的月历。4、使用命令将当前计算机时间设置为2008年8月6日,并显示当前时间。5、使用命令显示/etc/named.conf文件的文件类型。实验步骤及结果:实验五 Shell程序的创建及变量实验目的:1、 掌握Shell程序的创建过程及Shell程序的执行方法。2、 掌握Shell变量的定义方法,及用户定义变量、参数位置等
6、。3、 掌握变量表达式,包括字符串比较、数字比较、逻辑测试、文件测试。实验内容:1、查看当前系统下用户Shell定义的环境变量的值。2、定义变量AK的值为200,并将其显示在屏幕上。3、定义变量AM的值为100,并使用test命令比较其值是否大于150。4、创建一个简单的Shell程序,其功能为显示计算机主机名以及显示系统日期和时间,并执行该程序。实验步骤及结果:实验六 Shell流程控制语句实验目的:1、 掌握条件判断语句,如if语句、case语句。2、 掌握循环控制语句,如for语句、while语句、until语句。实验内容:1、使用for语句创建一个Shell程序,其功能为1+2+3+4
7、+5+n。2、使用until语句创建一个Shell程序,其功能为计算1-10的平方。实验步骤及结果:实验七 用户和组群账户管理实验目的:1、 掌握字符界面下用户账户的设置,包括命令useradd、usermod、userdel。2、 掌握字符界面下组群账户的设置,包括命令groupadd、groupmod、groupdel。3、 掌握用户和组群维护命令,包括passwd、chfn、chsh、su、w、who等。实验内容:1、使用命令创建用户账户zhangsan,并设置口令为,设置用户名全称为张三,办公室电话为。2、使用命令修改用户账户zhangsan的UID为700,其Shell类型为/bin
8、/ksh。3、使用命令设置用户账户zhangsan两次改变密码之间相距的最小天数为5天,两次改变密码之间的最大天数为20天。4、使用命令删除用户账户zhangsan,并且在删除该用户的同时一起删除其主目录。5、使用命令创建组群group1,并在创建时设置其GID为800。6、使用命令修改组群group1的新组群名称为shanghai,设置组群group1的口令为。实验步骤及结果:实验八 磁盘和文件系统管理实验目的:1、 掌握挂载和卸载文件系统的方法。2、 掌握文件权限设置的方法,以及如何修改文件所有者及用户。实验内容:1、使用命令挂载U盘,并能正确显示U盘中的中文信息。2、分别用文字设定法和数字设定法,对/root/ab文件设置权限,所
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年小学语文课程标准模拟测试卷及答案
- 2025年新高一英语人教新版中等生专题复习《选择题》
- 中职英语Unit 8 Role Models of the Times课件
- 会计银行开户管理办法
- 企业用车供应管理办法
- 住房隐私安全管理办法
- 产品人群资料管理办法
- 临沧草坪灌溉管理办法
- 会议管理办法培训总结
- 住房专用账户管理办法
- 留疆战士考试题库及答案
- 金属标牌的粉末喷涂工艺考核试卷
- 系统补丁升级管理制度
- 先天性甲状腺功能减退症诊治指南解读
- 2025年公路养护工人职业技术知识考试题与答案
- 放疗基本知识介绍-1
- 2025小学科学新教材培训学习心得体会
- 阳光房制作安装合同协议书范本8篇
- 2025年供应链管理与优化专业考试试题及答案
- 租借医生执业证合同协议
- GB/T 45449-2025再生粉末高温合金原料
评论
0/150
提交评论