用长方体和正方体的表面积解决实际问题说课稿_第1页
用长方体和正方体的表面积解决实际问题说课稿_第2页
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文档简介

1、用长方体和正方体的表面积解决实际问题说课稿【设计理念】 练习是课堂教学的延伸和继续，是提高课堂教学效率的重要手段和保证，是发展智力、形成技能的重要途径。所以练习的设计要以新课程理念为指导，切实做到练习设计立足课本，抓住重点，关注差异，回归生活，符合学生年龄特点。既关注学生知识技能的发展，又关注学生思维能力，情感态度与价值观的培养，才能为学生的可持续发展奠定坚实的基础，从而真正达到提高练习设计的实效性这一根本目的。【教学内容】 人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册第36-37页练习六部1-9题。【教材分析】 长方体和正方体的表面积计算练习课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学

2、五年级下册第36-37页练习六1-9题，是关于长方体和正方体表面积在实际生活中具体运用的练习。在实际生活中，经常遇到不需要算出长方体或正方体6个面的总面积的情况。例如，制作没有盖的鱼缸、木箱或铁桶，粉刷房间的墙壁等，就需要根据具体情况考虑应该计算哪几个面的面积。本节课的教学任务就是使学生能够结合实际生活利用长方体和正方体的表面积计算方法灵活解决实际问题。【学情分析】 学生在前面已认识了长方体和正方体的特征，并掌握了表面积的计算方法，具有了一定的空间观念和基础知识，所以，本课采用学生自主探究、合作交流的学习方式，让学生循序渐进，根据具体情况和要求采用灵活的方法，计算长方体、正方体的表面积，提高应用能力。【教学方法】通过基本练习，搭建新旧知识的桥梁，激活原有的知识基础，形成探索新知的欲望，为学生做好学习准备、行为准备、心理准备等铺垫工作。培养学生认真审题、认真思考、学会观察的良好习惯；通过变式练习，提升学生的分析问题、解决问题的能力。同时将课本知识转为生活中的实际问题，使学生体会到数学就在我们的身边，感悟到在实际生活中，有时不需要求出长方体或正方体6个面的总面积，不能把所学的知识生搬硬套地运用到实践中去，要具体问题具体分析，进一步提高解决实际问题的能力。通过学生小组学习、合作交流，使每个学生都有机会发表自己的

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