《雷雨》精品课件.ppt

1、雷 雨,曹 禺,知识准备戏剧知识 一、戏剧定义 戏剧是与诗歌、散文、小说并列的文学体裁，是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 二、戏剧特点 （1）剧本必须适合舞台演出。 （2）必须有集中尖锐的矛盾冲突（戏剧冲突）。 （3）戏剧语言 A、舞台说明 B、人物语言,戏剧分类,按结构,按语言表现形式,按题材,按年代,独幕剧、多幕剧,话剧、歌剧,悲剧、喜剧、正剧,现代剧、历史剧、童话剧,三要素：,戏剧冲突、人物语言、舞台说明。,戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过剧中人物的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。 戏剧演出受到时间和空间的

2、限制，要求故事的时间、地点和人物尽可能集中；人物语言要符合人物身份，而且随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。 剧本中往往有一些舞台说明，如布景设计，人物服装、动作、表情和上下场等。,台词：是剧中人物的语言。 它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的行动联系在一起的。 台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。,舞台说明： 是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。 说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作

3、、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等等。,戏剧鉴赏方法： 1、把握戏剧冲突2、揣摩人物语言 3、探究舞台说明,幕和场： 幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。 场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。,雷雨,曹禺原名万家宝。 1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。,曹禺简介,代表作品 于1933年毕业前夕，年仅23岁，即完成了处女作雷雨。继而又发表了日出（1936）、原野（1937）。他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛

4、上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。 1940年创作了北京人，并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧家。 解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品为历史剧胆剑篇（1961年）和王昭君（1978年）。,雷雨是一出杰出的现实主义悲剧，是30年代的优秀话剧之一，在中国文坛有着深远的影响。 这部话剧通过一个封建资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶。,雷雨是一部不但可以演，也可以读的作品。巴金,雷雨一部纠缠着复杂的血缘关系和聚集着许多的巧合，但却透露着必然的悲剧。 远看红楼梦，近看雷雨。雷雨是影响中国现代文化的经典著作 ，中国话剧史上的里

5、程碑式著作 。 雷雨是著名剧作家曹禺的开山之作,也是他的成名之作。,故事写某矿董事长周朴园，年轻时遗弃了为他已生二子的婢女侍萍,长子周萍留在周家,侍萍携次子投河遇救，离乡远走。周误以为她已死。后周家亦北迁，与侍萍再嫁的鲁家共居一地，互不相知。鲁家父女皆在周家为仆，次子大海在矿上做工，周妻繁漪与长子周萍有私情，后知周萍爱鲁女四凤，繁漪欲遣去四凤乃召来侍萍，两家关系始被揭开。周萍与四凤知为异父同母兄妹，双双自杀。繁漪之子周冲为救护四凤也触电身亡。大海为罢工代表在周家受辱被殴，逃奔而去。侍萍与繁漪不堪重压,一呆一疯,只剩下周朴园茕茕孑立、形影相吊。他在剧中写了尖锐的思想冲突和阶级压迫与斗争，但主要是

6、描写新旧交替时期3个不同阶层、不同性格的女性,以不同的方式对命运所做的抗争和她们走向毁灭的悲剧结局。,雷雨剧情,一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧,整体感知,本课四幕中的第二幕和 四场中的第二场,剧本共有四幕，课文选自第二幕。 这一幕有周萍与四凤的约会，繁漪与周萍的交锋，鲁侍萍与周朴园的邂逅相遇，鲁大海闯进客厅等四个场面，课文选的是第三个场面。,课文节选部分介绍,节选部分为第二幕，情节背景是：繁漪因为四凤和周萍热恋，便通知四凤的妈妈在一个很远的学堂里做俑人、两年才回家一次的侍萍来周家带走四凤。 在周家，侍萍意外地遇到了当年抛弃她的周朴园。 课文从这里开始。,课前检测,正音： 繁漪 ( ) 惊

7、愕（ ） 汗涔涔（ ) 谛听（） 缜密（ ) 半晌 （ ） 多音字 伺候（ ） 间不容发（ ) 伺机（ ) 间离 （ ) 骨朵儿（ ） 混水摸鱼（ ） 骨气 （ ） 混沌 （ ),y,cn,d,zhn,shng,c,s,g,g,jin,jin,hn,hn,剧本结构 戏剧冲突,第二幕 周、鲁两家的冲突。 第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突 第一层，周朴园认出鲁侍萍的经过 （相遇述旧怨） 第二层，周朴园认出鲁侍萍后的态度 （相认生新恨）,雷雨主要人物关系表 繁 漪（35） 周 冲（17） 周朴园（55） 周 萍（28） 鲁侍萍 （47） 鲁大海（27） 四 凤（18） 鲁 贵 （48）,夫妻,主仆,+,

8、情人,夫妻,（继）父子,主仆+情人,主仆,（继）母子+情人,第一场：周朴园与侍萍的冲突,矛盾焦点：,三十年生死恩怨(爱情的纠葛),矛盾焦点,他们之间的矛盾冲突发展过程，集中、鲜明地体现在周朴园对侍萍情态的变化上。,合作探究 1、鲁侍萍的出现使周朴园的态度发生了哪些变 化？ 2三十年中，周朴园对鲁侍萍的怀念中都做了哪些事情？ 3那么，周朴园对鲁侍萍到底有没有感情？我们如何看待这种感情？,你你贵姓？ （抬起头来）你姓什么？ （忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你，你是 哦，侍萍！（低声）是你？,品味周朴园的语言（说说周仆圆在认出侍萍过程中有怎样的心理变化）,侍萍关窗,周朴园：你-你贵姓？,感

9、到奇怪，似曾相识，内心仍很平静,侍萍：无锡口音,叙侍萍身世,周朴园：（抬起头来）你姓什么？,感意外吃惊，疑惑,侍萍：告知梅小姐母子活着,更疑惑，感有事发生（有不祥之感），有点慌，紧张,周朴园：（忽然立起）你是谁？,侍萍熟知绣着梅花衬衫,周朴园：（徐徐立起）哦，你，你，你是-,知道眼前是谁，但抱侥幸心理，不愿也不敢承认这是真实的。,侍萍：我是从前伺候过老爷得下人。,周朴园: 哦，侍萍！（低声）是你？,疑虑消除，有些不知所措,周朴园的心理变化过程,奇怪猜疑,紧张惶恐,疑虑消除，不知所措,（2）相认生新恨,周朴园认出侍萍后的情态,厉声责问,用缓和的语调稳住,你来干什么？谁指使你来的？,你可以冷静点。

10、 你我都是有子女的人了。,用感情软化 哄骗,你的生日，每年我都记得。 关窗户的习惯，我都保留着。,想用金钱收买打发,好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。,1、30年来，周朴园是如何对待死去的鲁侍萍？,（1）一直保留旧雨衣、侍萍绣了梅花的旧衬衣。 （2）一直保留家中的一切侍萍喜欢的摆设。 （3）一直保留关窗的习惯。 （4）记住侍萍的生日。 （5）把侍萍美化为贤慧、规矩的小姐。 （6)多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落。,思念死去的鲁侍萍。 （1）周朴园：我问过许多那个时候到过无锡的人，我也派人到无锡打听过。可是那个时候在无锡的人，到现在不是老了就是死了。活着的多半是不知道的，或

11、者是忘了。不过也许你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。 （2）周朴园：梅家的 一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，你知道么？ （3）周朴园（喘出一口气，沉思地）：侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听到她的坟在哪里么？ （4)周朴园：嗯，我们想把她的坟墓修一修。,周朴园年轻时的确是真心喜欢侍萍的。他曾经到德国留学，有着年轻人的热情和上进。 而侍萍当时是周家的待女，漂亮伶俐，还读过些书，而且对周朴园服侍得很周到，在这种情况下，两个年轻人是很容易产生感情的。,2、他为什么会如此思念死去的鲁侍萍？,从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来

12、看，他怀念侍萍也是有根据的。 周朴园的后妻繁漪傲慢不驯，不吃他一套，于是周朴园就自然而然地从她身上联想到温顺多情的侍萍，引起对她的怀念。他的确曾喜欢她，何况她还是周萍的母亲，怎能不常常想起她呢？,一个人对于已经失去的东西，总是特别觉得可贵，特别感到恋念的。 尤其是他做了那样一件伤天害理的事，他又以为侍萍已经死去，对他不再有什么威胁，他就更容易想到她的种种好处而不胜怀念起来。,周朴园对侍萍的怀念是有真诚的成分的，但他怀念的是30年前的梅小姐，是不会对他的现在构成威胁的梅小姐，从这点看，他又是虚伪的。现在，现实的利害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的形象，威胁他的名誉、地位。,所以,性格特点分析,

13、周朴园对过去的侍萍： 始乱终弃自私残忍 周朴园对“死去”的侍萍： “于心不忍”供起“遗照”来“纪念”虚伪 周朴园对面前的侍萍： 凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝阴险狡猾,冷酷无情,冷酷,虚伪,自私,道貌岸然,当她感觉到周朴园对侍萍的思恋和怀念时：,“可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。” “她是个下等人，不很守本分。”,嘲笑、讽刺周朴园的卑鄙无耻,冷 静、清 醒,当她面对周朴圆的声色俱变的责问时：,“不是我要来的。”“命，不公平的命指使我来的！”“我没有找你，我以为你早死了。”“哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？”“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”,叱责周朴园的始乱终弃；维护

14、自己的人格尊严,刚 强、自 尊,勤劳、善良、受苦、有尊严、不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。,鲁侍萍,周朴园的性格特点,周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家，两种不同的性格集于一身。自私、虚伪、冷酷、残忍和奸诈。,作家本人谈雷雨： 周朴园这个人可以说是坏到家了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。,总结,“雷雨” 标题寓意,“雷雨”是整个作品的自然环境，又是社会环境，以象征的手法反映了正在酝酿大雷雨般大变动的20年代的中国社会现实。,多重寓意： 表示故事的背景与环境气氛； 预示情节的发展，暗示情节的高潮； 象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里， 一场暴风骤雨式的斗争即将到来。,1、标

15、题：双关；象征；以自然环境烘托社会环境、揭示主题；一场大变革即将来临。2、两大矛盾：一、 以周朴园为代表的封建资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人们之间的矛盾； 二、 资本家与工人之间的矛盾；,小结,戏剧主题,与鲁侍萍矛盾冲突的周朴园,与鲁大海矛盾冲突的周朴园,周鲁两家矛盾冲突的根源是什么？,阶级的冲突！,雷雨是一部动人心魄的悲剧。 剧本以二十世纪二十年代中国半封建半殖民地社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突，艺术地反映了反动的封建性的资产阶级的腐朽、糜烂的生活，揭露了资产阶级自私、虚伪的道德性，猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示

16、出旧制度必然崩溃的历史命运。,主题思想：,戏剧语言,1、舞台语言（也叫舞台说明）： 除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说明，旁白、画外音以及其他叙述语言等。 2、人物语言-人物对话、独白等。,戏剧语言,戏剧人物语言的主要特点,1、高度个性化- 2、丰富的潜台词- 3、富于动作性-,什么是潜台词？,潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。,潜台词分析（一）,周朴园（汗涔涔地）哦。 鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周

17、公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园 （抬起头来）你姓什么？ （ ） 鲁侍萍我姓鲁，老爷。,你怎么知道这么多？,潜台词分析（二）,周朴园 那个小孩呢？ 鲁侍萍 也活着。 周朴园 （忽然立起）你是谁？ （ ） 鲁侍萍 我是这儿四风的妈，老爷。 周朴园 哦。,你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道的这么清楚？,鲁大海（挣扎） 放开我，你们这一群强盗！ 周 萍（向仆人们）把他拉下去！ 鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，凭什么打我的儿子？ （ ） 周 萍 你是谁？ 鲁侍萍 我是你的你打的这个人的妈。( ),潜台词分析（三）,我是你的妈妈啊！ ,他是你的弟弟呀！,1曹禺的雷雨在 的

18、时间和两个舞台背景 、 内集中地表现了两个家庭 个人物，前后 年错综复杂的矛盾纠葛。节选的剧本安排了二条主要的情节线索：一条是 和 的矛盾，一条是周朴园和 的矛盾；同时，整个剧本还有 。在这三条线索中， 处于矛盾的交叉点上，所以他是全剧的中心人物。,周家,鲁家,8,周朴园,蘩漪,鲁侍萍,鲁大海,周朴园,30,一天,课堂小练习,周朴园,2、雷雨最本质的矛盾冲突是哪两项（） A、以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突。 B、周朴园同鲁大海父与子的矛盾冲突。 C、周朴园同繁漪夫妻之间的矛盾冲突。 D、资本家与工人之间的矛盾冲突。,A D,3、下列常识说法完全正确的一项是（

19、） A、曹禺原名万家宝，他的处女作雷雨是于1933年在清华大学读书时写成的。 B、他陆续写出了日出、北京人、原野等闻名中外的优秀剧作，解放后还写了历史剧胆剑篇、王昭君和屈原。 C、雷雨通过一个资产阶级的家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾，反映了正在酝酿着一场大变动的20年代中国社会现实。 D、四幕话剧雷雨中的周冲，是一个受过“五四”以来新思潮影响的，和鲁大海一样的革命青年。,A,4、课文一开始有这样的话“午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。”这段场景说明了什么？理解不正确的一项是（） A、交代故事发生的时间 B、增强舞台气氛。

20、C、加强戏剧的真实感。 D、暗示雷雨即将来临，有点题作用。,C,阅读下文，完成1722题。 谈谈雷雨的戏剧冲突 戏剧不懂得平静地过日子，它需要不断地掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格火花。雷雨中，曹禺把20年代压迫者与被压迫者之间无法调和的阶级矛盾，集中于周、鲁两家的冲突氛围内，把两家30年来错综复杂的关系和矛盾集中在一天的特定环境中，人物的性格就得到了自然的艺术显现。 同是炎黄子孙，鲁侍萍这位柔弱、善良、温情的女子，在那个特定的社会里却一直不能把驾驭生命的缰绳紧握在自己手中，她被封建买办资产阶级家庭所蹂躏，,被伪善的资产阶级与封建阶级的“混血儿”周朴园所欺骗。在第二幕中，侍萍与周朴

21、园的对话看似平淡，冲突却异常激烈。当周朴园吩咐她“先下去”时，侍萍“望着朴园，泪要涌出”，只问了一句：“老爷，没有事了？”这简短的话语和细微的表情变化，就很好地展示了侍萍和的心情，当侍萍说“老爷，想见一见她么？”时，冷酷无情的周朴园连忙回答：“不，不，不用。”三个“不”字，便将他人性和灵魂暴露得淋漓尽致。当周朴园得知面前这个两鬓染霜的老婆子就是他玩弄过的漂亮的使女时，他色厉内荏，拿出一张五千元的支票，并声称“算是弥补我一点罪过”，侍萍将肮脏的支票撕得粉碎，然后迸发出血泪控诉：“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”这一撕，撕碎了周朴园的假面具，撕碎了资本家的信条，撕出了侍萍的性格，撕出了她30年风

22、雨中磨炼出来的精神。,17“戏剧不懂得平静地过日子”一句使用的修辞方法是： A比喻 B拟人 C夸张D移就 19为什么说周朴园是“混血儿”？（40字内）,B,周朴园既有资产阶级的自私、伪善、金钱至上的特征，又有封建阶级所有的专制蛮横。（分析要点：“混血儿”是比喻的说法，在这里指周朴园在特定的历史年代所产生的个性的双重特征。）,20剧中人物都有自己个性的语言。侍萍这简短的话语中，展示了什么样的心情；周朴园的三个“不”勾画了他什么样的人性和灵魂？请填在相应的空格内。 A_ B_C_ D_ 21侍萍撕了周朴园的支票后又冷冷地说“我这些年的苦不是你拿钱算得清的”，这充分表达了她对周朴园的什么样的感情？（

23、20字内） _ 22本段文字末尾，剧评作者用了一组排比句，有力地评论了侍萍这一很有个性和表现力的动作和语言，试根据上下文，填写这些方框里的词语。 甲伪善自私 乙 丙倔强自尊丁坚忍反抗_,充分表达了侍萍对周朴园的抗议、蔑视、憎恨。,哀怨,愤恨,伪善,冷酷,金钱至上,当周朴园吩咐她“先下去”时，侍萍“望着朴园，泪要涌出”，只问了一句：“老爷，没有事了？”这简短的话语和细微的表情变化，就很好地展示了侍萍和的心情,当侍萍说“老爷，想见一见她么？”时，冷酷无情的周朴园连忙回答：“不，不，不用。”三个“不”字，便将他人性和灵魂暴露得淋漓尽致。,这一撕，撕碎了周朴园的假面具，撕碎了资本家的信条，撕出了侍萍的

24、性格，撕出了她30年风雨中磨炼出来的精神。,什么是动作语言？,动作语言也叫情节语言，是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力的体现。 例： 繁漪在第二幕结尾与周萍的对话-,繁漪（冷笑）小心，小心！你不要把一个女人逼得太狠心了，她是什么事都做的出来的。（ ） 周萍我已经准备好了。（ ） 繁漪好，你去吧！小心，现在（望窗外，自语，暗示着恶兆地）风暴就要来了！ （ ),动作语言示例,暗示,推动,暗示,动作语言分析,、鲁侍萍哦，老爷没有事了？( ) 周朴园（指窗）窗户谁叫打开的？( ) 、周朴园哦，很远了，提起来大家都忘了。 鲁侍萍说不定，也许记得的。( ) 、周朴园哦。 鲁侍萍我到认识一个姑娘姓梅的( ) 周朴园哦？你说说看。 ,推动,推动,推动,暗示,通过分析使我们一方面加深对作品人物、主题的认识，另一方面体会到戏剧人物语言的特点和魅力，希望能够自觉的运用到写作中去，提高我们的写作水平。,第二场戏,这场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的？,围绕周朴园与鲁大海罢工与反罢工的尖锐矛盾展开冲突。,通过现实的阶级斗争揭露周