2017～2018学年度上期部编版六年级语文期末考试试卷

1、20172018学年度上期期末质量监测六年级语文试卷(总分：100分)题 号一二三四五六总分总分人得 分评分人一、用蓝黑墨水钢笔，把下面句子抄写在田字格里,行款整齐,力求美观。(2分) 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。二、基础知识。（35分）（一）根据拼音写同音字填空组词。 （6分）f: 豆（ ） （ ）视 五脏六（ ） z: （ ）源 （ ）询 （ ）态各异 b: （ ）斗 胳（ ） （ ）学多才 lng: 朦（ ） 葱（ ） 玲（ ）剔透（二）根据要求选择答案序号填空。（16分）1. 下列各组带点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 寝室(qn) 扭动(ni

2、) 眷恋(jin) 吊唁(yn) B. 爱抚(f) 畜生(ch) 静谧(m) 泛滥(ln) C. 朝霞(zho) 长相(xing) 纤弱(qin) 亲昵(n)D. 依偎(wi) 霎时(ch) 徜徉(chng) 潇洒(xio)2. 下列各组词语完全正确的一组是（ ）A. 瀑布 香蕉 焦燥不安 流水潺潺 B. 镌刻 慌唐 长途跋涉 惹是生非 C. 晶莹 失明 震耳欲聋 大洋彼岸D. 日寇 赴约 余音绕粱 不解之缘3. 下面每组词语属于同一类的一组是（ ）A. 虚伪 夸耀 刚强 武断 B. 印度洋 北冰洋 太平洋 大西洋C. 戏剧 杂志 小说 诗歌D. 眉飞色舞 喜笑颜开 心慌意乱 满面春风4. 表

3、达意思不一样的一个句子是（ ）A他没有叫出声来。B.他差一点叫出声来。C他不得不叫出声来。D.难道他叫出声来了吗？5. “黄山的松树，有的状如黑虎，有的形似孔雀”句中省略号的用法是（ ）A表示列举事物的省略B. 表示话未说完 C. 表示语音的断续或延长D. 表示重复词语的省略6. 读下面句子,停顿不恰当的一句是（ ）A乃破琴绝弦，终身不复鼓 B.伯牙善鼓琴，钟子期善听。 C伯牙所念，钟子期必得之。 D. 善哉，峨峨兮若泰山！7. 下面句子中加横线的成语使用恰当的一句是（ ）A同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。B在学校秋季运动会上，小明信口雌黄地说：一定要取得好成绩回报父母和老师

4、。 C高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。D生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。8. 春节是中国传统节日，很多家庭喜欢张贴春联。这里有一副春联，上联是：“春回大地千山秀”，你为它选择的下联是（ ）。A.山欢水笑庆新春 B.日暖神州万物荣C.绿柳展枝舞春风 D.福到人间喜盈门（三）先把词语补充完整，再选词填空。（8分）心( )肉跳 别( )一格 ( )然大物 ( )扬顿挫 和（ ）可亲 垂头( )气 微波（ ）（ ） 张（ ）李戴 1. 有位同学说有的人这首诗的作者是鲁迅，真是 。2. 他满怀激情地演讲着，那 的声音深深地吸引着听众。3. 神态描写的词语有： （四）按要求写句子。（

5、5分）1. 战象扑向敌人。（扩句，至少扩写两处）（2分） 2. 改写句子的划线部分，使它与没画线的部分形成对偶。（1分）林间芳草萋萋，如诗如画；小河中闪闪的碧波，就像锦缎一样。 3. 仿照例句，任选下面一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分）例句： （固执） 你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。 【风筝 自卑 竹子 小草 贝壳 】 （ ） 三、积累填空。（6分）1.天净沙秋中“ , 。”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。(2分)2. 诚信是一个人的美德，假如有人需要这方面的古代格言作为座右铭，你想推荐的是： （2分）3.金色的脚印一文赞美了人与动物之间 的美好关系，同时也展现了动

6、物之间 的浓浓亲情。(2分)四、口语交际。（2分）小丽的妈妈下岗后，一直没有找到合适的事情做，便整天跟邻居打麻将，爸爸劝说无效。小丽想通过写便条的方式劝说妈妈。请你帮帮小丽写一张便条。 五、阅读与感悟。（25分）（一）课内阅读。（10分） 天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深 的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深 奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的

7、脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深 地叹了一口气。我的伯父鲁迅先生1. 联系全文想想文中三处的“深”是什么意思，选择序号填在文中的横线上。（3分） A.距离开始的时间久 B.距离大 C.最大限度的 D.高深不易了解2. 用“ ”画出描写伯父神态动作的句子。 （2分）3. “伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。”“我”问他们什么问题呢？（1分） 4. 文段中鲁迅先生的神情为什么变得那么严肃呢？用“”标出。（2分） A.说明鲁迅先生对车夫不注意交通安全感到十分忧虑。B.说明鲁迅先生看到旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒

8、形于色。C.说明鲁迅先生知道千千万万劳动人民穷苦根源所在，然而又无法解除穷苦人民的痛苦。因而脸色变得严肃。 5. 鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可对于普通百姓却十分爱护，这正如他自己所写的： （2分） （二）课外阅读。（15分）拥你入睡儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换;洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧?有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。

9、他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢!”我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你楼着他像楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。莫非懵懵（mng）懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边

10、玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说：“快啦!快啦!”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸!我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光!我搂着他，腾出一只手接着写。那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡

11、得那么香那么甜，我都没有发现以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛，生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢 一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。1. 联系短文和生活实际，理解词语。（2分） 天方夜谭： 懵懵懂懂： 2. 阅读全文，想想“儿子长大了”主要表现在哪些方面，简要写出来。(4分) 3. 联系具体语境，回答下列两小题。(4分)（1）请注意第段中加点词语“受宠若惊”，说说作者为什么有这种感觉呢？ (2分) （2）读第段中画线的句子，简要说说这样写的好处是什么？(2分) 4. 文章结尾简洁而有韵味，请先用“