小学体育教案全集

1、最新 料推荐三、四、年级体育课教案时间课型一课时内容 ( 室内课 )1 ：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。场顺序教学内容教师活动学生活动数时强地一、唱歌：开二、师生问好：1、教师语言要始三、宣布本次课的内容和任教 清晰。学生坐在教部务：2、讲解课堂要室里按自己110小分四、点名；求任务。的座位坐好。室一、讲解本学期体育课的要求1、教室讲解和任务内容。语言要清晰。二、游戏是儿童的良师益友。2、要求：1、做游戏可以全面锻炼

2、身、学生认真体。教 遵守纪律。学生坐在教2、做游戏可以使大脑灵、养成良好室里按自己基活。的坐立行的正的座位坐好。本 3、 做游戏可以培养优良品 室 确姿态。部德。、能够自觉分4、做游戏可以使心情愉做到无故旷120小快。课，迟到，有事要请假。5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认1、教师讲解游1、学生认识。戏的方法和规真听讲游戏基二、游戏：则。方法和规则。本（抓手指）2、教师做示2、学生练习。部规则：教 范。3、学生进行 3/4 6小分1、手放平。3、学生练习和 游戏。2、食指尖必须顶着手掌心。游戏。3、听到教师口令后才 能抓手 室指。结束一、总结本次课的情况。教教师总结本学生按

3、教部分二、下课。室 次可的情况。 室的座位坐14好。小场地教学回顾1最新 料推荐设计三、四、年级体育课教案时间 第二周课型一课时内容 1 、队列队形；2 、游戏：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、体委整队、晰。1、学生站成师生问好、报告2、教师讲解课堂要 四列横队。1人数、检查服求和任务。2、学生和教准装。3、教师带领学生一 师一同做游1备2、宣布课的内起做游戏。戏。部容

4、和任务。4、教师讲解徒手操 3、学生认真分二、准备活动：的动作和要求。听讲看示范。10小1、小游戏；5、师生一同练习。 4、学生精神“抓人”2、小型徒手操。四列横队，3、专项准备活 体操队型动。一、队列队形：1、集中注意力基联系；本（有效与无效）部 2、快快集合；分 3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定， 节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、 不得碰到下树， 如饱满。211、 教师讲动作方1、学生认真法和要领。听动作方法2、 教师做正确的和要领。示范。2、学生练习。33、 教师个别指导。 3、分组练习

5、。418中4、 找好学生做表4、动作一致，演。精神饱满。1、教师讲解游戏方 1、学生认真法和规则。听游戏方法2、教师做正确示和规则。范。2、学生练习3、教师做正确评定 和比赛。胜负。3、分组比赛。碰到扶起后才能其跑。22最新 料推荐310中结一、放松；1 、教师总结本次课 1、认真听讲的情况。情绪饱满。束二、小结；2、下课。2、下课。12小部分三、下课场教地学设八个小木柱；回计四个标志物；顾3最新 料推荐三、四、年级体育课教案时间 第三周课型一课时内容 1 、基本体操：第八套广播体操（1 4）节； 2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体目的姿势，促

6、进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言要1、学生站成1、体委整队、清晰。四列横队。师生问好、报告 2、教师讲解课2、学生认真 1人数、检查服堂要求和任务。听队列的要准装。3、教师讲解徒 求。备2、宣布课的内 手操的动作和3、师生一同部容和任务。要求。练习。1分二、准备活动：4、师生一同练4、动作一致，1、队列练习；习。精神饱满。10小2、小型徒手操；专项准备活动；四列横队，体操2队型1一、第八套广播1、教师讲解动 1、学生认真体操（14）节；作要求和方法。听动作要领第一节，伸展运

7、2、教师做完整 和方法基动；的正确的示范。 2、学生练习。本第二节，扩胸运3、教师个别指 3、分组练习。3部动；导。4、动作一致，4 18中分第三节、踢腿运4、找好学生做 精神饱满。动；表演。第四节，体侧运动；重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。基三、游戏；4最新 料推荐本守卫红旗1、教师讲解游1、学生认真部规则：戏的方法和规听游戏的方分1、 没有被教则。法和规则。导的人不得随2、教师做正确2、学生练习。意进入圈内。的示范。3、分组比赛。2 10中2、 叫号时要3、教师正确评3清楚、响亮，松定胜负。手时红旗必须竖直。结一、放松；1、教师总结本1、认真听讲次课的情况。 情绪

8、饱满。束二、小结；2、下课。2、下课。 1 2小部分三、下课场教地学设回计顾5最新 料推荐三、四年级体育课教案时间第四周课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（58）节； 2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报 1告人数、检查 1、教师语言 1、学生站准服装。要清晰。成四列横队。备2、宣布课的内 2、教师讲解 2、学生认部容和任务。课堂要求和任真听队列的要

9、1分二、准备活动：务。求。1、队列练习；3、教师讲解 3、师生一10小2、小型徒手徒手操的动作同练习。操；四列横队，体操 和要求。4、动作一23、专项准备活 队型4、师生一同 致，精神饱满。动；练习。1二、第八套广1、教师讲解 1、学生认播体操（ 5 8）动作要求和方真听动作要领节：法。和方法基第五节，体转2、教师做完 2、学生练本运动；整的正确的示习。3部第六节，全身范。3、分组练418中分运动；3、教师个别 习。第七节，跳跃指导。4、动作一运动，4、找好学生 致，精神饱满。第八节，整理做表演。运动，重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。一、6最新 料推荐基游戏：1、教师

10、讲1、学生认本报数比赛解游戏的方法真听游戏的方部规则：和规则。法和规则。分1、 必须按教2、教师做2、学生练师的要求顺序正确的示范。习。2 10中报数。中间不得3、教师正3、分组比 3有间隔。确评定胜负。赛。2、 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。结一、放松；1、教师总结本 1、认真听讲情次课的情况。绪饱满。束二、小结；2、下课。2、下课。1 2小部分三、下课场预地设计计7最新 料推荐三、四年级体育课教案时间第五周课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（18）节； 2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的

11、协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报 1告人数、检查1、教师语言1、学生站准服装。要清晰。成四列横队。备2、宣布课的内 2、教师讲解2、学生认部容和任务。课堂要求和任真听队列的要1分二、准备活动：务。求。1、队列练习；3、教师讲解3、师生一10小2、小型徒手徒手操的动作同练习。操；四列横队，体操 和要求。4、动作一23、专项准备活 队型4、师生一同 致，精神饱满。动；练习。1一、第八套广1、教师讲解1、学生认播体操（ 1 8）动作要求和方真听动作要领节：法。和方法学生

12、练基（全套练习）2、教师做完习。本整的正确的示2、分组练3部范。习。418中分重点：各节的3、教师个别3、动作一动作要领及要指导。致，精神饱满。求。4、找好学生做表演。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏8最新 料推荐基（春种秋收）1、 教师讲解 1、学生认真本规则：游戏的方法和听游戏的方法部1、必须按教师规则。和规则。分的要求去做，2、 教师做正 2、学生练击掌后第二个确的示范。习。2 10中人才能起跑。3、 教师正确 3、分组比 32、交换物必须评定胜负。赛。放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。结一、放松；1、教师总结本 1、认真听讲情次课的情况。绪饱满。束二、小结；2、下课。2

13、、下课。1 2小部分三、下课场教地学设小沙包 20 个回计四个标志物顾9最新 料推荐三、四年级体育课教案时间第六周课型一课时内容游戏课； 1、穿称门； 2、加球接力；1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报 1告人数、检查1、教师语1、学生站准服装。言要清晰。成四列横队。备2、宣布课的内 2、教师讲2、学生认部容和任务。解课堂要求和真听队列的要 1分二、准备活动：任务求。4、队列练习；3、教师讲3、师生一10小5、小型徒手解徒手操的动同练

14、习。操；四列横队，体操 作和要求。4、动作一 26、专项准备活 队型4、师生一 致，精神饱满。动；同练习。1一、游戏1、教师讲1、学生认（穿称门）：解动作要求和真听动作要领规则：方法。和方法学生练基1、游戏者必须2、教师做习。本成一路纵队向完整的正确的2、分组练 3部前跑，否则判示范。习。418中分失败。3、教师个3、动作一2、游戏者进行别指导。致，精神饱满。时游戏者之间4、找好学不准松手。生做表演。3、城门不准随便移动，否则判本队失败。二、游戏：（加球接力）10最新 料推荐基规则：1、 教师讲解 1、学生认真本1、球掉到地上游戏的方法和听游戏的方法部不允许用脚规则。和规则。分踢，否则判失2、

15、 教师做正 2、学生练败。确的示范。习。2 10中2、交接球时接3、 教师正确 3、分组比 3球人不得踩起评定胜负。赛。跑线，否则判失败。结一、放松；1、教师总结本 1、认真听讲情次课的情况。绪饱满。束二、小结；2、下课。2、下课。1 2小部分三、下课场教地学设四个小皮球回计四个标志物顾11最新 料推荐三、四年级体育课教案时间 第七周课型一课时内容 1 、技巧：前滚翻起立，接球； 2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生

16、团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四师生问好、报告 清晰。列横队。1人数、检查服装。2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内 堂要求和任听讲，注意关110准容和任务。务。查。小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列练3、听从指挥分稍息、集合、解习的要求。注意力集中。散、。四列横队，体操2、广播操。队型4、师生一同练4、学生充分 23、专项准备活习。活动各关节。动。一、技巧：1、教师讲解动前滚翻起立，接作方法和要1、学生认真球领。听讲动作方基2、教师做分解法和要领。4X818中本和完整动作示2、学生集体

17、部重点：蹬地、低范。练习。分头、团身。3、教师给学生3、学生分组个别指导。练习。难点： 动作连贯，协调4、找学生表4 神饱满动作演。轻松整齐一二、游戏：致（障碍赛跑）规则：12最新 料推荐基 1、 游戏者应本在比赛中完成部所规定的动作。分2、 由小裁判1、教师讲解游 1、学生认真评定动作正确戏要求和规听讲游戏规2/3 9中与否。则。则。3、 每个队员2、学生练习比 2、学生练习的比赛次数相赛。比赛。等。3、教师做正确 3、分组比赛。评定胜负。结一、放松；1、总结本次课 1、认真听讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。1 3小分三、下课场教地学设回计顾13最新 料推荐三、四年级

18、体育课教案时间 第八周课型一课时内容 1 、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四师生问好、报告 清晰。列横队。1人数、检查服装。2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内堂要求和任听讲，注意关准容和任务。务。查。110小备二、准备活动：部1、队列：3、讲解队列练3、听从指挥分变换队形习的要求。注意力

19、集中。2、广播操。四列横队，体操3、专项准备活队型4、师生一同练4、学生充分 2动。习。活动各关节。一、技巧：1、教师讲解动不同开始姿势作方法和要1、学生认真的前滚翻；领。听讲动作方基2、教师做分解法和要领。4X818中本和完整动作示2、学生集体部重点：蹬地、低范。练习。分头、团身。3、教师给学生3、学生分组个别指导。练习。难点： 动作连贯，协调。4、找学生表4 神饱满动作演。轻松整齐一致基二、复习：前滚本翻起立，接球部分1、教师讲解游 1、学生认真14最新 料推荐重点：蹬地、低戏要求和规听讲游戏规2/3 9中头、团身。则。则。2、学生练习比 2、学生练习难点： 动作连赛。比赛。贯，协调。3、教师做正确 3、分组比赛。评定胜负。结一、放松；1、总结本次课 1、认真听讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。1 3小分三、下课场教地学设回计顾15最新 料推荐三、四年级体育课教案时间第九周课型一课时内容1、 徒手操； 2、游