关注三角形的外角5_第1页
关注三角形的外角5_第2页
关注三角形的外角5_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、民乐三中八年级数学教学案 编撰：项培荣 班级： 姓名： 时间： 课题关注三角形的外角学习目标（一）知识与技能1.三角形的外角的概念. 2.三角形的内角和定理的两个推论.（二）过程与方法1.经历探索三角形内角和定理的推论的过程，进一步培养学生的推理能力.2.理解掌握三角形内角和定理的推论及其应用.（三）情感、态度、价值观通过探索三角形内角和定理的推论的活动，来培养学生的论证能力，拓宽他们的解题思路.从而使他们灵活应用所学知识.学习重 点三角形内角和定理的推论.学习难 点三角形的外角、三角形内角和定理的推论的应用.来源:回顾旧知感受旧 知回顾：1、上节课我们证明了三角形内角和定理，它的内容和证明思

2、路分别是什么？2、多边形外角定义？自主探究合作交流【活动一】探究感知感知：三角形外角： 操作：如图，三角形ABC，画以点B为顶点的一个外角。记为：1探究：（1）1与B+A的关系？ （2）1与B的关系？ （3）1与A的关系？体会：三角形内角和定理的推论：【活动二】应用感知1、 已知：如图，在ABC中，B=C，AD平分外角EAC，E求证：ADBCDA CB2、如图，在ABC中，A=650，BF平分ABC,CF平分ACB，求BFC的大小。 3，已知：如图，在ABC中，1是它的一个外角，E为边AC上的一点，延长BC到D,连接DE,求证：12自我演练巩固提高【活动三】自我检测1. 如图，在ABC中，DEBC, DBE=300 ，EBC=250，求BDE的大小。2、 如图，BE是ABC的内角平分线，CE是是ABC的外角平分线。 求证：E=A3、 如图，P是ABC内一点，连接PB、PC，求证：BPCA学习反 思1、本节课你有哪些收获？ 2、预习时的疑难解决了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论