化学人教版九年级上册第一单元课题1 物质的变化与性质.1物质的变化和性质.ppt

1、1,人教版九年级化学上册,第一单元 走进化学世界 课题一 物质的变化和性质,西藏林芝市波密县中学 授课教师：其美卓玛,课题1 物质的变化和性质,第一单元 走进化学世界,一. 观察实验的方法：,变化前的颜色、气味、状态等， 变化时发生的主要现象（如发光、发热等）， 变化后生成物的颜色、气味、状态等。,实验现象记录,蒸发凝结,变成粉末,蓝色沉淀,冒气泡,无,无,有,有,二.物理变化和化学变化,1.物理变化：没有生成其它物质的变化。,2.化学变化：变化时生成其它物质的变化。,物理变化与化学变化,没有生成新物质的变化,生成新物质的变化,变化时是否有新物质生成,物质的外形，形状发生改变,伴随能量的变化，

2、发光放热，颜色改变生成气体，产生沉淀等,化学变化中一定伴随物理变化,矿石粉碎，水蒸发，汽油挥发等,木炭燃烧，铁生锈，食物腐烂等,化学变化常伴随发光发热等现象发生，但发光发热等现象产生的变化却不一定是化学变化,物质变化后 没有新物质生成,物质变化后 有新物质生成,变化前：纸,物理变化,化学变化,变化前 ：纸,变化后： 纸,变化后：二氧化碳和水等,纸剪成条,纸燃烧,巩固练习,1、化学变化的本质特征是（ ） A、有发光、发热现象 B、物质的状态或颜色发生变化 C、有气体放出或沉淀生成 D、有其它物质生成,D,2、下列变化属于物理变化的是（ ） A、火药爆炸 B、煤的燃烧 C、矿石粉碎 D、钢铁生锈

3、3、下列变化属于化学变化的是（ ） A、冰融化成水 B、钢铁生锈 C、钢锭轧成钢条 D、蜡烛熔化,C,B,4、下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是 （ ）,A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中燃烧C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气,B,5、现有下列一些物质的变化：,A、酒精挥发 B、灯泡通电后发光、发热 C、火药爆炸 D、气球爆炸 E、汽油燃烧 F、海水晒盐 G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H、米饭烧焦 I、植物光合作用 J、发生沙尘暴,属于物理变化的有： ； 属于化学变化的有： 。,A、,B、,C、,D、,E、,F、,

4、G、,H、,I、,J、,三.物理性质与化学性质 1.物理性质： 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、状态、沸点、硬度、密度、溶解性、延展性，挥发性、导热性等。 2.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、氧化性、腐蚀性等。,物理性质和化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,物质在化学变化中表现出来的性质,由感觉器官直接感知或仪器测知,颜色，状态，气味，熔点，沸点，硬度，溶解性，挥发性等,通过化学变化可知,可燃性，还原性，氧化性，稳定性等,你会闻气体的气味吗？（为什么这样）,无色,无色,无味,无味,气体,气体,比空气大,比空气大,可以,不可以,上述

5、两种气体的性质哪些是物理（化学）性质？怎样区分它们？,物理变化与物理性质的区别是什么？ 化学变化与化学性质的区别是什么？,说出下列叙述分别有什么不同？ 木材燃烧 木材能燃烧 冰在零度能熔化 冰融化了,化学变化,化学性质,物理性质,物理变化,小结：性质与变化是两组不同概念 性质：物质固有属性，是变化的内因， 常用“易”、“能”、“会”、“可以”等词表示； 变化：是一个过程，是性质具体表现；,练习: 将A.物理变化B.物理性质C.化学性质D.化学变化填入下列空格内。 （）硫是淡黄色固体_ （2）将少量硫粉放入燃烧匙中_ （）将（）的燃烧匙放在酒精灯火焰加热，硫粉熔化_ （）继续加热，硫在空气中燃烧_ （）硫能燃烧_,B,A,A,D,C,练习: 判断下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A.石灰石和稀盐酸混合会放出气体； B.纯净的水是无色无味的液体； C.镁条在空气中燃烧生成了氧化