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文档简介

1、147班活动策划1、 活动主题：敞开心扉，健康心灵2、 活动时间：2014年11月28号3、 活动地点：南苑田径场4、 活动成员：应心141班全体成员5、 活动概况：通过带领全班同学做心理小游戏从而加强同学们之间的交流，让同学们更好更快地与身边的同学友好相处以及培养大家良好的心理素质六、活动负责人：应心心委任欢七、游戏名称：游戏1：跑得了，跑不了（10min）（1） 游戏过程：全班围成一个圈，左手摊开，右手伸出食指放在右边同学的虎口处。之后圆圈开始转动，辅导员喊“1,2,3,1,2,3，.”随机的喊出4时，所有成员必须左手抓住其左边同学的食指，而其自己的右手食指也不能被抓到，失败的人就必须表演

2、节目。（2） 游戏目的：活跃团体气氛，打消防卫心理游戏2：大风吹，小风吹，台风吹（15min）（1） 游戏过程：将全班分成3组，每个组都围成一个圈，各小组选出一人站在圆圈中央说：“大风吹”，旁人问：“吹什么？”若辅导员说：“吹短发者。”那么所有短发者就必须离开位置重新找位置，没有位置的人就站到中间继续进行活动。若说：“小风吹。”就反着进行，若说：“台风吹。”则所有人都需要离开位置重新寻找新位置。（2） 游戏目的：突破旧有的人际圈子，促使同学们改变原有习惯性人际结合（3） 游戏分享：说说这个游戏带给你的感受游戏3：你追我赶（20min）（1） 游戏过程：将全班分成5队6人小组，每小组排成一列，发

3、给每组7张报纸，每人脚下踩一张，每个小组最后一个人手里再拿一张，每组成员站好，在口令“开始”发出后，最后一个人把手里的报纸传给第五个人，第五个人传给第四个，一直传到第一个人。第一人拿到报纸后立刻放在前方自己的脚能跨到的地方，然后踩上去。第二个人则迅速站到第一个人刚刚空出的纸上，第三、四、五、六个人依次进行。第六个人站好后，立刻拿起他身后地上的纸传给前面的人.并重复上述活动，看哪个组最先到达终点。最终最慢的那组需接受小惩罚（2） 游戏目的：感悟团队成员彼此协调的重要性（3） 材料准备：小蜜蜂：音乐奔跑、报纸（4） 相关讨论：在这个游戏中学到了哪些可贵的东西？游戏4：“齐”步走（15min）（1） 游戏过程：把全班分成6小组，每组成员站成一排，把每组成员的一只脚绑在竹竿上，然后从同一直线出发，“齐”步走到终点，用时最少获胜。（2） 游戏目的：体验合作与团队精神（3）

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