部编二下语文期末试卷

1、 20172018学年第二学期二年级语文综合检测卷（考试时间：90分钟） 成绩 一、写出下面诗句的后两行，注意书写美观、规范。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 （2分）二、判断下面词语，正确的打“”，错误的圈出来，改在括号里。（10分） 体息（ ） 座客（ ） 味到（ ） 波文（ ）坐位（ ）神洲（ ）情宜（ ）立既（ ） 幸苦（ ）辩认（ ）烦脑（ ） 反夏（ ） 回意（ ） 觉对（ ） 篮天（ ）望记（ ）记算（ ）和作（ ）画妆（ ） 辛福（ ）景像（ ）三、判断下列加点字的读音，正确的打“”。（12分）河堤（t） （ ） 一堆（di） （ ） 拂过（f （ ） 害羞（xu） （ ）磨

2、面（m m） 甘蔗（gn zhe gn zh） 熬汁（o o） 好嘛（ma ma） 奔向（bn bn） 的确（dqu dqe） 应该（yng yng） 粉色（fn fng）磨难（m m） 好的（d de） 回应（yng yng） 销售（xo xio）四、判断下面句子的表达，正确的打“”，错误的打“”。（10分）1、看问题要从客观存在的实际出发，不要轻易下结论。 ( ) 2、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。 （ ）3、“一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战时一样笔直地站在那里。”这句话运用了拟人的修辞手法。 （ ） 4、“哪里需要献出爱心，雷锋叔

3、叔就出现在哪里。”这句话的意思是雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。 （ ）5、“匹”字共4画，第二画是“竖折”。（ ）五、填上恰当的词语。（4分）（ ）的细雨 （ ）大娘 （ ）的露珠 （ ）地劳动 （ ）的绿毯 说（ ） 好 （ ）的茧屋 恋恋不舍（ ）六、写写你积累的词语，并用其中一个造句。(5分)形容生气：_形容难过：_造句：_七、，。（10分） jin k shng liang d p fng f hi zi jng xing n l ling tio yng gi b chng八、按要求填空。（4分）1、“寻”部首 ，音序 ，读音 ，组词 、 、 。 “桃”音序 ，

4、读音 ，笔顺 。 九、课文内容精彩回顾。（20分）1、咏柳的作者是_ 朝诗人_ ，他把柳树比作_ 、_ _ 。我最喜欢“不知细叶谁裁出， _ _ ”这一句。我还会写其他描写春天的诗句： _ _ _ 。2 、开满鲜花的小路一课中“美好的礼物” 指的是_ _ _ 。生活中也有许多美好的礼物如_ _ 。课文告诉我们_ 。3禾苗被晒 了，土地被烤 了，江河里的水被蒸 了，连地上的沙石好像都要被熔 了。4、青蛙的泥塘有树， 有 ， 有 ，有 。可以看蝴蝶在 飞舞，听小鸟在树上 。可以在水里尽情 ，躺在草地上 。5、我们村的渡口旁有一棵 ，上面有 ，里面住着 。“我”称呼大喜鹊 ，称呼小喜鹊 。“我”想象

5、喜鹊阿姨在教喜鹊弟弟 、 、 和 。文中的“我”是一个 的孩子。十、口语交际：试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请” “谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！（6分）1、我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：_ _ 。2、经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：_ _ 。3、小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说： “_ _。”我笑着回答：“_ _。”十一、阅读短文，回答问题。（7分） 学写汉字的故事这是我儿时的故事。五岁那年，妈妈开始教我学中文。汉字中的读和认并不难，没过多久我就认识好多汉字了。但是我怎么也没能掌握写好它的技巧。那天我写的是诗人李商隐的无题。“相见时难

6、别亦难，东风无力百花残”她指着我抄的唐诗说：“看你写的真成了相见时难了。”我总是把那些合体字拆得七零八落。这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”写成了“又隹”，所有的部首互不相让，各自为政。“你知道为什么会这样？因为你写字时从不想着其他的部分。写汉字的原则是：要时时想着它的邻居，就像写这个相字吧，你写木时就不能把右脚伸得太长，因为它还有个邻居。”妈妈（）在纸上写，（）讲着这样的道理，“凡事替他人想，这是我们中华民族的美德，写汉字也是同样的道理。”从此，我学会了写汉字，更学会了如何去做个真正的中国人。1.在文中括号里填上合适的关联词，并仿写一句话。_2.理解句子，按要求填空。(1)（妈妈说：）“看你写的真成了相见时难了。”“相见时难”在文中是指_。(2)“写汉字的原则是：是时时想着它的邻居。”拿“相”来说，句中的“它”是指_，“邻居”是指_。(3)这篇短文的中心句是“_”； 这个中心是通过_这件事来表达的。十二、写话练习。（10分） 你的好朋友是谁，长什么样子，你们经常一起做什么？请你写一写。十三、课外阅读。（5分）1、小猪唏哩呼噜的作者是（ ）。2、猪太太与猪先生生了（ ）个孩子，其中小猪唏哩呼