(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册伟大的悲剧PPT (2).pptx

1、茨威格（奥地利）,伟大的悲剧,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,预习抢答：,1 这个故事发生在哪一年？ 2 斯科特探险队是哪个国家的探险队？ 3 这个探险队共有几个人？,1912,英国,5个,4 先期到达的探险队是哪个国家的？ 5 斯科特到达南极点后，在南极点看见了什么？ 6 斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么？,挪威,一面黑旗在滑雪杆上,恶劣的风雪天气。,7、本文写了五个人物他们的姓名、身份分别是：,罗伯特福尔肯斯科特英国海军上校 鲍尔斯？ 威尔逊博士，负责科学研究 埃文斯英国海军军士 劳伦斯奥茨英国皇家禁卫军 的骑兵上尉,8、“现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着

2、自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。” 这三个人是：,斯科特 鲍尔斯 威尔逊,人类的每一次进步都是充满了艰辛地成长！,斯蒂芬茨威格（18811942年）奥地利作家。目睹了一战给人类造成的创伤，成为著名的和平主义者。他的文学活动从始于诗歌创作，但主要成就在传记文学和小说创作方面，其传记着重表现人物内心性格。是充满人性温情的作家。传记作品有人类命运攸关的时刻人类的群星闪耀时三位大师等。,学习目标：,1、整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。 2、激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。 3、通过品读，体会关键语句，来认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。,第

3、一个环节：闯三关 第一关：你会读了吗？,字词检测：,拽（ ） 毛骨悚（ ） 然 怏怏（ ）不乐 毋（ ）宁 吞噬（ ） 羸（ ）弱 告罄（ ） 癫（ ）狂 凛冽（ ） 步履（ ） 姗姗（ ）来迟 忧心忡忡（ ） 疲惫（ ）（ ）不堪,zhui,Sng,yng,w,sh,li,qng,din,ln,l,shn,chng,p,bi,第二关：你了解了吗？,关于南极，你了解多少？,第三关：你想到了吗？,你觉得在南极考察，应该注意些什么？,（冷、冰天雪地、人迹罕至、荒无人烟）,（食物、路线、天气变化、耐寒的动物）,第二个环节：熟悉课文 检测你可以完成几题？运用我们学过的方法，绝对都是你学过的！,整体感知

4、：,请同学们回顾课文，用简练的语言概括课文主要内容。,奔向南极点带信返程一个个牺牲 （充满希望）（沮丧）（悲壮）,理清故事情节,课文写的事件发生在 年， 国人斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，到达时间为 ,但却悲哀地发现已经有人捷足先登，他们仅仅比 人阿蒙森迟了 ,于是只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。,1912,一个月,英,1月18日,挪威,以下列句子为例，用所学方法来分析其表达效果及情感！要用心组织句子，看看谁组织的句子最好，可以做标准答案！,重点语句解析：,1对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。 （作者在这里要表达的是什么意思？你同意这

5、种说法吗？）,明确：在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。,2挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 （国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？）,明确： 作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆著我之色彩”。,3斯科特

6、接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 （斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？）,明确：英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。,4但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。 （联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思？作者为什么要这样比喻？）,明

7、确：联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯 科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。,5一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 （这话表达的是什么意思？在全文中起什么作用？）,明确：这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句，

8、起点题的作用。,问题探究,结合课文和老师补充的知识。用“悲”在_， 而_“伟大” 表述。,总结深思:,2、伟大又体现在哪些方面？,勇于探索，为事业献身的精神；集体主义精神；诚实守信、爱国、勇敢坚强,3、你认为斯科特海军上校一行探险的意义何在？,认识自然,挑战自我及人类自身,实现生命价值,给后人以精神鼓舞。,选择深思，在如下题目中选一个，进行口语练习。看看谁最能打动人心！,1、假如你是挪威探险队员阿蒙森， 当你通过卫星电视看到斯科特一行 在南极艰难 的情景，你会怎么办？ 2、假如你是挪威国王，当你得知 斯科特一行遇难的消息后你最想说 什么？最想做的事又是什么？,伟大的悲剧段落大意 第一部分（段）

9、：写斯科特一行人来到南极点，却发现已有人捷足先登，只好失望返回并为胜利者作证。 第二部分（段）：写五名队员一个个悲壮地死去。 第三部分（段）：介绍斯科特的书信，表现了他对祖国、亲人、朋友的热爱之情。 第四部分（段）：伟大的悲剧折射了英雄高尚的心灵。,伟大的悲剧中心思想 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。,3、假如你是一位作家，你会为 谁作书立传？ 4、你是如何看待失败的斯科特 和胜利的阿蒙森？,英雄之所以为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不

10、舍地对美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活，以至献出生命，我们所能尽力做到的就是记住他们的名字。 里根,茨威格认为：“一个人最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，还有许多历史事件或人物背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，他当然认为给斯科特作传记会更 有意义，会给人们更长久的思考与鼓舞。,。,生活拾贝 ， 共同感动 联系实际，说说你所知道的“伟大 的悲剧式”的人物或事件。,张骞 是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，后来是中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”,玄奘是一位前往佛

11、教发源地印度取经的和尚。他从中国出发，旅途历时16年，行程达64万千米，途经阿富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密进行的，因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外界去旅行。,马可波罗出身于旅行世家。他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。他俩于13世纪60年代因经商到了中国。1271年，两再度出访，并带年轻的马可一起前往。,克里斯托 弗哥伦布于1451年出生在意大利的热那亚港，14岁时就到海上生活。他通过对地图和书本的学习和研究后确信，向西横越大西洋航行能到达亚洲。,麦哲伦 死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航行探险家的荣誉。 1519年奉西班牙国王之命，率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线，西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋 反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋 反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。 当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中，麦哲伦阵亡。,自己打败自己是最可悲的失败， 自己战胜自己是最可贵的胜利。 人可以失败，但不可以被打倒。,总结作业：,人类历史上有许多这