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文档简介

1、品味经典,阅享人生,涉县河南店小学 李少娟,回顾第五单元的内容,想一想,我们认识了哪些经典中的人物,他们分别具有怎样的性格特点?,阅读的好方法:,1、读准确。首先要把字音读准,句子读顺,不会读的字词可以查阅工具书或与同学交流,不懂的地方要联系上下文理解。 2、做好读书笔记。阅读时边读边想边勾画,画出自己不懂的地方;简单写下自己的读书体会等。 3、带着问题去读。边读边思考人物形象,从文章中寻找答案。,指鹿为马 出自史记秦始皇本纪 秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢

2、于反对他的人。 一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里是一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不慌地说:“请陛下看清楚了,这的的确确是一匹千里好马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一看时机到了,转过身,用手指着众大臣们,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。” 大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌地轮流盯着每个人的时候,大

3、臣们忽然明白了他的用意。 一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这的确是一匹千里马!” 事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。,三顾茅庐 (片断) 刘备非常仰慕诸葛亮的才干,想请他帮助自己完成统一国家的大业。第一次,刘备同关羽、张飞来到隆中没有见到诸葛亮失望地回去了。 回到住地新野,刘备派人去隆中打听。过了几天,得到回报,说诸葛亮回来了。刘备叫人立即备马。张飞说:“一个村夫,何必哥哥您亲自去呢?派个

4、人把他叫来得了!”刘备斥责他:“胡说!孔明是当今大贤。怎么可以随便派个人去呢?”刘备上马出门,关羽、张飞也只好骑马相随。当时正是数九寒天,雪花纷飞。张飞埋怨说:“天寒地冻,还是回新野避避雪吧!”刘备说:“我冒着风雪正是为了让孔明知道我的诚意。你怕冷,自己回去吧!”张飞只得跟着走。三人冒雪走到卧龙冈。还是没有见到,三人只得怏怏而回。 时间过得好快,寒冬刚过,早春来临。刘备打算三访孔明。关羽、张飞都不耐烦了。张飞说:“哥哥不用去了,我用一条绳子把诸葛亮捆来就是了!”刘备大声斥责说:“你怎么如此无礼?这回不用你去了,只让云长同我一起去。”张飞说:“既然二位哥哥都去,小弟怎么能落后呢?”刘备说:“你一

5、起去也行,但要懂得礼节。”张飞满口答应。 三人第三次到了隆中,诸葛亮正在睡午觉。刘备吩咐两个弟弟在门外等着,自己轻轻走过去,恭恭敬敬地站在房门台阶下等孔明醒来。关羽、张飞在门外站了好长时间不见动静,便走进门来。见刘备还站着等,张飞气极了,对关羽说:“这个先生怎么这样傲慢!等我到草屋后面放一把火,看他起不起来!”关羽一再相劝,张飞才没有放火。,小练笔: 用三五句话写一个性格鲜明的人物。,刘备 字 玄德,诸葛亮 字 孔明,关羽 字 云长,孙权 字 仲谋,周瑜 字 公瑾,及时雨 宋江,玉麒麟 卢俊义,豹子头 林冲,黑旋风 李逵,三英战吕布,桃园三结义,舌战群儒,草船借箭,火烧赤壁,单刀赴会,七擒孟获,长坂坡,张飞喝断当阳桥,空城计,杨志卖刀,倒拔垂

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