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1、老人与海,老人与海,1、复习,2、深入细读，品味人物形象,老渔夫与大马林鱼搏斗过程,老渔夫与鲨鱼搏斗过程,3、拓展思维，提出问题,4、作业布置,1、说说课文的主要内容,主要内容：老渔夫在连续八十四天都没有捕到鱼的情况下， 终于独自出海捕到了一条马林鱼， 但鱼实在太大，大鱼拖着船往大海走，经过两天两夜之后， 他终于杀死大鱼，把它拴在船边。 但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品； 他勇敢地和他们搏斗，结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。,2、文中哪些场面让你印象深刻？,老渔夫与大马林鱼搏斗过程的场面 老渔夫与鲨鱼搏斗的场面,出海时的情形,与马林鱼搏斗的场面,请同学们根据图

2、片（1）（2）中老渔夫的动作，结合课文内容，还有鱼的特点去体会一下老渔夫的此时遇到的困难,联系老渔夫的动作、语言、心理活动及大鱼的活动过程。 思考：,什么是一个人能够办得到的？,虽然大马林鱼强大，但他毫不畏惧，决心要制服对手。,什么是一个人忍受得住的？,坚持克服疲乏、体力不支、风吹日晒、夜晚的寒冷等等因素。,老渔夫与鲨鱼搏斗的场面,结合图片，联系课文中老渔夫与鲨鱼搏斗内容，完成下面的表格,准备好渔叉，朝鲨鱼的头刺去,一条巨大的鲨鱼,飞快的逼近船尾，张开大嘴，猛力朝那鱼的尾巴咬去。,又有两条鲨鱼,拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼头刺；设法使鲨鱼露出来，一次，两次，终于用刀扎死了鲨鱼。,鲨鱼又成群窜来,不

3、顾一切地用棍棒劈； 拽下舵把，两手抱住，一次又一次劈下去。,一条死的时候还吞着它咬下的鱼肉； 另一条在船底下蹂躏着死鱼。,鲨鱼还是从棍棒、舵把下撕咬下一块块死鱼肉。,结合表格所填内容，理解重点句,一个人并不是生来要给打败的， 你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。,老人面对鲨鱼袭击，眼见马林鱼已经 被咬得残缺不全时，并没有失去勇气和希望， 他有勇气面对失败。,要做一个强者，就应当面对失败而不放弃追求。,如果因为害怕失败而不敢追求成功，这就是弱者。,讨论,你认为老渔夫是成功者还是失败者？说明理由。,老渔夫是一个成功者，在他身上，表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，体现了“人可以被消灭，但不能被打败”这样一种崇高、伟大的精

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