八年级《思想品德》上学期期中填空复习题【人教版】

1、思想品德八年级(上)期中知识整理 第一单元 相亲相爱一家人第一课 爱在屋檐下1、家庭的含义：家庭是由 关系 关系或 关系而结合成的亲属生活组织。2、家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的 关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序 而组成家庭；随父（母） 组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。3、家庭结构的类型 P5现在常见的几种家庭类型，即 家庭、 家庭、 家庭、 家庭。4、与父母的关系不可选择 ，因为：我们与父母的血缘关系 ：父母子女关系的确立，绝大多数基于 关系。

2、生命是父母给予的，这种关系无可选择 ；我们与父母的感情是天然生成的 的一种亲情。5、父母对子女的义务父母养育子女是 规定的必须履行的 。父母对子女的抚养教育是 的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是 的，要受到法律的处罚。 P106、家是人们的 、物质生活后盾、 、娱乐天地、 和今后发展的大本营。7、孝亲敬长是我们的天职 P14（1）孝敬父母是 的要求:孝敬父母就是子女对父母的 、侍奉和 。其中最重要的是 父母。（什么是孝敬父母？）成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到 的谴责，还要受到 的处罚。 P14（2）孝敬父母的具体表现: （怎样孝敬父母？）孝敬父

3、母要落实到 之中，要从 做起。爱父母，心里想着父母， 、 父母；行动上帮助父母，为父母 ；努力学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要 ，但得到的是 。（3）孝敬父母不是愚孝和盲从:对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时，要 ，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇，而要进行 。（4）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？P( )第二课 我与父母做朋友 一严也是一种爱1成长也会有烦恼（1）产生烦恼的原因:进入青春期后，我们的 增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。P20（2）产生代沟的原因: 我们与父母的 差

4、距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。P20（3）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的 、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要 父母的一片苦心。2逆反心理有危害（1）逆反心理的表现 P_第二段（2）对逆反心理的辨证分析（如何看待逆反心理？） P_对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。在家庭教育方面，父母也难免有误区。与父母 交往，有助于帮助父母 、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的 。（3）逆反心理导致的危害：学生的逆反心理，往往导致家庭中的矛盾和冲突；会影响学生的 ，甚至酿成悲剧。逆反心

5、理导致的对父母的反抗，其结果都是 。3、如何克服逆反心理？（1）、为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的 心理，在情绪冲动时要努力克制自己。（2）、学会与父母正确交往：、对父母的态度要温 ，不采取偏激的行为方式。、要表现出一定的独 能力，让父母放心。、与父母交流和沟 。二两代人的对话1架起理解的桥梁 （怎样与父母架起理解的桥梁？我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？） P23_25（1）要亲近父母，跨越代沟: 沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力 ，与父母携手同行。（2）学会遇事与父母商量:通过商量，弄清 所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋

6、的余地。（3）与父母沟通的基本要领: 是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是 ，沟通的结果要 。2与父母交往的艺术 （与父母交往有哪些窍门？或如何与父母交往？） P26（1） 父母，赞赏中增进亲情。（2）认真 ，聆听中获得教益。（3）帮助父母，用 感动亲人。（4）在家庭交往中，与父母不必太计较，要 。第二单元 师友结伴同行第三课 同侪携手共进一同学朋友1 我的人际圈（1）闭锁心理的含义：闭锁心理是将自己的心理活动进行 ，不轻易外露。（2）形成良好人际关系的意义：如果封闭自己，只会使自己陷入孤立。良好的人际关系是相互 的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂； ，我们的性格才会更开朗，人生才

7、能更精彩。 P31（3）真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在交往中具有持久的 、较强的沟通意识和 ，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。2 与友同行（1）如何认识友情？朋友带给我们 、支持和 ，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。真正的朋友应 ，在追求共同的理想中一起成长进步。（2）交友的原则 交友是个 的过程，给予与分担必须是 的，这样才能做到双赢甚至多赢。人无完人，人各不同。宽容他人，尊重 ，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。真正的友谊应该是 的，在 面前一定要坚定，不能以牺牲 为代价维持所谓的友谊。我们要 。与社会上的

8、人交朋友，要乐交诤友，不交损友。二男生女生1让我们荡起双桨（1）树立男女同学之间积极交往的意识 (男女同学正常交往的意义是什么？) 为什么要与异性交往？男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的 ，完善 ，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼 ；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 P37（2）男女同学之间如何进行正常、健康的交往？男女同学之间的交往，既要 ，又要 ；既要开放自己，又要掌握 ；既要 ，又要注意交往方式、场合、 。2把握青春，把握情感（1）正视男女生交往中的情感问题（认识）:随着青春期的到来，我们的 都发生了一系列的变化。我们开始关注异性

9、，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是 、自然而又美丽的事。（2）如何正确处理男女生之间的情感（如何对待）？男女同学之间的情感需要 、理智选择。当我们在情感的门前徘徊时，需要 自己的情感选择。在反思中学会选择，学会 ；选择中我们把握青春，在 中我们长大成人。（3）在异性交往中学会自我保护:在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强 意识，掌握自我保护的方法，以及良好 ，是对自己最好的保护。第四课 老师伴我成长一我知我师我爱我师（1）师生交往的重要性：师生交往不仅影响我们 的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。（2）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂

10、的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。（3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。（4）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。1教师工作的特点：（1）老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握 和 。老师被誉为人类灵魂的工程师。（2）教育是人与人之间 心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。二有效沟通健康成长1师生交往新观念（1）传统师生关系： 的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。

11、（2）新型师生关系:新型的师生关系建立在 的基础上。在这种关系中，师生之间 、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的 、引导者和 ，是我们的朋友。2共筑师生情感桥梁 （中学生应该如何与老师相处？） P50_53（1） 是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。（2）掌握与老师沟通的方法： 从老师的角度看问题。 正确对待老师的 。 原谅老师的错误。（3）掌握与老师交往的礼仪： 待师 注意 勿失 第三单元 我们的朋友遍天下第五课 多元文化“地球村”一、世界文化之旅1、文化的 和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。2、语言

12、存在差别， ；文化存在差异， 。每一种民族文化都有 的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。3、全球化是当今世界经济发展的共同趋势。在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出 的发展局面。4、如何正确对待文化差异(对待文化多样性的正确态度是什么 )（P60、P61）既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张 、 。各国文化相互借鉴,求同存异,尊重文化的 性,共同繁荣进步。 面对文化的差异,我们应有 的胸怀.我们应采取 的态度,尊重因文化不同而导致的 的差异,要虚心学习其他文化的 .我们在弘扬中华民族文化时,也要尊重,珍惜和保护各个国家、民族的文化,它们也是人类共同的 .二、做友好往来的使者1面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？面对不同文化，应采取 的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。既要尊重和保护 的文化，又要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，让地球村的文化绚丽多彩。2任何民族文化的精华都是全世界的，都属于 的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种 意识、 的胸怀、 的精神。3、学习外来文化，不等于照抄照搬，而要