(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册让文采飞扬起来.ppt

1、冯海军,让文采飞扬起来,1、它用嘴啄我的笔尖。,2、它（珍珠鸟）完全放心了，索性用 那涂了蜡似的、角质的小红嘴， “嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。（节选自珍珠鸟）,（怎样的心理）,（怎样的嘴：质地、大小、颜色）,（怎样啄：声音）,（怎样的笔尖）,一、仔细观察，多问“怎样” 化简略为具体,一个乒乓球落在讲台上。,有一个黄色的乒乓球，直落在书上，滚了几下，又从本子上滚落在讲台上，乒乒乓乓地跳着。,擂台一 仔细观察，把动作说具体,有五六氓乘小船绝湘水，中济，船破，皆游。（哀溺文）,1、五六个人乘上船去渡湘水，半途中，船破了， 大家只好都去游泳。,2、 “糟了！”一个不协调的声音打破了平静， 一道道疑惑的目

2、光 纷纷射向 这个声音的来源，“看，快看！漏了！”众人的目光又随着他的指向射向船的左侧，只见一个不大的窟窿，正汩汩地冒着水。还没等众人反映过来，又一个浪头打过来，“啪” 小窟窿裂成了大窟窿，水一下子全涌了上来，船快速地向下沉。不知谁大叫了一声：“快跳！”“扑，扑”众人陆续跃入水中，激起一排排浪花。,（语言描写）,（神态描写）,（动作描写）,（拟声词）,（环境描写）,二、合理想像，细致描写 化干涩为生动,描写： 人物的语言、动作、神态、心理描写 和环境描写,擂台二 展开丰富合理的想象，进行细致的描写，把下列内容写生动,二菱舀着水在洗脸，大菱劝她别洗了，二菱没理会，结果小火轮照见了他们。 （芦花荡

3、中一情节概述）,小船行驶在微微荡漾的水面上，二菱看着波光闪闪的水面 ，情不自禁地把手伸进清凉的水中，舀起一把水，泼在脸上，真舒服呀！二菱索性趴在船边，欢快地洗起脸来。“都什么时候了！你还洗脸！快坐好！”这时，大菱小声地呵斥道。这丫头可真不懂事，发出这么大的声响，要是被鬼子听到，可就糟了！大菱想。却见二菱只是回头笑笑，并不理会大菱的呵斥，转过头又自顾自地舀起水来。就在这时，一道惨白的光照向小船，日本人的小火轮照见了她们,1、今天晚上爸妈出门了，我一个人待在家里非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所表达不出来的。啊！晚上看家太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕

4、。,2、今天晚上爸妈出门了，我一个人待在家里，当我看到窗外那一闪而过的行人的身影，听到外面传来的“嚓嚓”的脚步声，家里的电灯也一闪一闪的，我总以为是有小偷来了，抑或是其他更可怕的，想着想着，我的汗毛一根一根直竖起来了，冷汗一颗一颗往外直冒，浑身上下不由得起了一阵鸡皮疙瘩。 我连忙六神无主地跑进卧室，紧紧地锁住门，像一只受惊的小猫一样钻进被窝， 不停地祈祷：爸、妈，赶快回来吧！,（看）,（听）,（想）,（做）,（比喻）,（感）,三、调动感官，运用修辞 化抽象为形象,感官：听到的、看到的、闻到的、触到的等,擂台三： 联系生活，任选一种感受，调动感官，运用修辞把它写形象。,1、风真大，雨真大。 2、天真热。 3、我真累。 4、我真痛苦。 5、我真高兴。,太阳火辣辣地炽烤着大地，地表的空气升腾，跳着妖娆的舞蹈。我行走在这烈日之下，只觉得像被丢进火炉里一般。豆大的汗珠一颗接一颗地从额头顺着脸颊滑落，跳到地上便不见了踪影。嘴唇干巴巴地像两张发皱的纸似的粘在一起。喉咙里更是像灌了沙似的，又干又渴。要是这时候有杯冰镇的果汁该是件多么美妙的事啊！唉！我很不情愿地拖着两条灌了铅似的腿继续走着，脚下的柏油马路，在太阳光下发着刺眼的光亮。我只觉得脚底滚烫得厉害，活像是在烧透了的砖