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文档简介
1、20072008学年度下期八年级物理期末测试卷(时间为80分钟,满分为100分)一、单项选择题(本题13小题,每小题3分,共39分每小题四个选项中只有一个是正确的,选对的得3分,选错或不选的得0分)1.将一段电阻丝接在3V的电源上,测得通过它的电流为0.3A若把该电阻改接在另一个电源上时,测得通过它的电流为0.2A,则此时的电源电压和该电阻的阻值分别为( )A. 2V,15W B. 3V,10W C. 2V,10W D. 3V,15W2下列说法中,正确的是( )A家庭电路中的保险丝熔断,一定是家庭电路中发生了短路B三孔插座中比两孔插座多的那个孔是跟零线连接的C发电机是利用电磁感应现象制成的D电
2、动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成,是把机械能转为电能的装置3电熨斗通电后很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这是因为 ( )A导线有绝缘层保护能隔热 B通过导线的电流小于通过电熨斗的电C导线的电阻比电熨斗的电阻小,所以产生的热少 D导线散热快。所以温度低4下列各波不属于电磁波的是( )A红外线 B激光 C超声波 D无线电波图15如图1,电阻R1和变阻器R2串联,某时刻当滑片P向右移动时,以下说法正确的是( )A电流表示数变大,电压表示数变大B电流表示数变大,电压表示数变小C电流表示数变小,电压表示数变大D电流表示数变小,电压表示数变小6如右图2是李华连接的“电流跟电压、电阻关系”实
3、验的电路图,闭合开关S、电流表、电压表可能出现的现象是( )A电流表和电压表读数为零 B电流表和电压表指针迅速发生最大偏转,电表损坏 C电流表示数为0.4A,电压表示数为2.8VD电流表示数为零,电压表示数为2.8V7如右图3所示的电路中,已知电源电压为6V,且保持不变,当开关S闭合后,发现一只灯泡发光,电压表的示数为6V,存在这一现象的原因可能是( )A灯L1短路 B灯L2短路C灯L1断路 D灯L2断路图4甲 乙图2 图38.如图4所示的电路中,甲灯泡比乙灯泡亮则下列描述中错误的是( )A.P甲P乙 B.U甲U乙 C.I甲I乙 D.R甲R乙9一照明灯泡的规格是“220V 40W”,在灯泡两端
4、加上110V的电压,则该灯泡的实际功率为( )A10WB20W C30W D40W11、小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识,你认为不正确的是:( ) A电压是电路中形成电流的原因B电源是电路中提供电压的装置C电路中有电流,则电路中一定有电源D电路中有电源,则电路中一定有电流 12科学家探索自然界的秘密,要付出艰辛的努力,十九世纪英国科学家法拉第,经过十年坚持不懈的努力,发现了电磁感应现象,图6中能表明这一现象的实验是:( ) A B C D图613有两只规格不同的灯泡,其中甲为“12V 12W”,乙为“6V 3W”,则以下说法不正确的是 ( )A甲灯的电阻和乙灯的电阻一样大B甲乙两灯串联
5、时,电路两端允许的最大电压为12VC甲乙两灯串联在6V电源上时,一样亮D甲乙两灯并联在6V电源上时,甲灯比乙灯亮三、填空题(每空1分,共15分)14英国物理学家法拉第经过10年不懈努力,终于在1831年发现了_现象,导致发电机的发明,实现了电能的大规模生产。我国兴建的长江三峡发电机组,是通过_能转化为电能。15如右图7所示电路,电源电压不变。闭合开关S,当滑片P向右移动时灯泡L的亮度_(选填“变暗”或“不变”),电流表示数_(选填“增大”“减小”或“不变”)16如图8,已知R1=4,R2= 2。当开关S断开时,电流表示数为2A ,则开关S 闭合时,电流表示数为_A,R2两端电压为_V。图7 图
6、817随着生活水平的不断提高,小明同学家准备重新装修。他家原来的所用电能表的规格是“220V 10A”,原有250W电冰箱一台、800W电饭锅一只、200W洗衣机一台,其余照明灯和电视机的功率总计约有180W,这些用电器在电路上相互_联的,若它们同时正常工作,通过电能表的实际电流是_A;现在准备再增加2000W的空调两台以及功率为400W的装饰灯组,于是,这次重新装修时,除了更换室内所有导线和保险丝外,还必须更换的主要电路元件是_。18电磁波的波长为、频率f和波速c三者之间的关系为_,从这个关系式中可以看出电磁波的频率越高,其波长越_。19一只电阻,阻值为100,接在电压为12V的电源两端,则
7、通过它的电流为_mA;若它两端不加电压,则通过它的电流为_A,电阻为_。20家中白炽灯不亮,在检查原因时,将灯头盖打开,用测电笔分别接触两接线点,氖管都发光,则故障的原因可能是 。四、作图题,实验与探究题(本题3小题,共26分)21通电螺线管通电时,小磁针指向如图9所示,标出通电螺线管的N极及电源的正极。 22(9分)小灯泡标有“3.8V ”字样,由于磨损,小灯泡的额定功率字样已模糊. 晓军同学用如图10甲所示的实物连接成电路来测定该灯泡的额定功率:(1)在下面的方框内画出实验电路图;(2分)(2)根据电路图将图11甲部分实物连接完整.(要求滑动变阻器向右移动滑片连入电阻变大);(2分) 图1
8、1 (3)若选干电池做电源,至少要用 节干电池串联起来做电源;(1分)实验次数电压表U/V电流表I/A13.00.2020.2333.80.25(4)在欲测小灯泡的额定功率时,发现电压表的示数如图10乙所示,则应使滑动变阻器的滑片P向 移动.(填“左”或“右”)(5)闭合开关后,调节滑动变阻器,测得三组 数 据,其中第二组数据的电压表数据忘记 了 记录,请你帮他把相关读数填入表 中(设灯丝电阻不随温度变化)(1分)(6)老师检查晓军同学所设计的表格,告诉他所设计表格有遗 漏,请你替他补充完整;(1分) (7)小灯泡的额定功率P额 = W. (1分)图1223.(7分)我们知道:“电流通过导体时
9、产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比”这就是焦耳定律,用公式可表达为:Q=I2Rt.爱动脑筋的小明在探究这个问题时,设计了图12所示的实验, 只连接一次电路就完成了实验探究他的方法是用电阻丝(其中R甲R乙)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以对比电阻丝放热的多少请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答下列问题:(1)探究电热的多少与电流的关系,应该对比 两个烧瓶中煤油柱上升的高度,而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该 (2)探究电热的多少与电阻的关系,应该对比 两个烧瓶中煤油柱上升的高度(3)有许多家
10、用电器的工作原理即为焦耳定律,请举两个例子24(4分)在科学发现中常有这样的情况:科学家们按照某种预定目标做实验时,却意外取得了其它的一些信息。 某同学本来做测定额定电压是2.2V的小灯泡功率的实验,实验记录与计算如下表:实验次数123电压(V)2.201.502.50电流(A)0.220.160.24功率(W)0.4840.2740.60(1)他注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你认为根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?至少说出两点:(这两点意思应不同)(2分);(2)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,于是又绘制了以下表格,并完成了
11、计算。实验次数123电压(V)2.201.502.50电流(A)0.220.160.24灯丝电阻()10.009.3810.42这位同学有些纳闷儿,导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的阻值不一样呢?请你给他作出两种可能性的解释:(2分);五、计算与应用题(本题3小题,共20分)图1325.(7分)某中学为解决同学们的饮水问题,给每个班级配备了一台饮 水机,如图13所示是该类型的饮水机的工作电路原理图,图中R1、R2是发热电阻,S1是自动控制开关,S2是电源开关,当饮水机处于加热状态时, 电路消耗的功率是500W;当饮水机处于保温状态时,电路消耗的功率是10W。李倩同学对本班的饮水机
12、工作情况作了如下统计:饮水机平均每天通电8小时;饮水机平均每天加热和保温的时间之比为1:4;炎热的夏天,该班平均每天要喝1.5桶(约35L)纯净水;据此请你根据所学知识帮助李倩同学解决以下问题:(1)说明开关S1、S2的通、断与饮水机工作状态的关系,并计算电路中R1、R2的值; (3分)(2)该饮水机每天消耗的电能为多少?(2分)(3)若每桶水8元,电价0.5元/度,则该班每天用于饮水机的班费为多少元?(2分)26.(7分) 一天,小明放学回家看电视,看完后,把遥控器一摁,电视关了。他发现电视机上还有一个指示灯亮着(此时,电视机处于待机状态)。于是他想:这时电视机是否还在消耗电能呢?一次,趁父母出差,他设计了如下方案进行探究:让电视机处于待机状态,然后拔掉其它所有电器的插头或关掉开关,记下时间和家中电能表的读数;去奶奶家住了两天后回到家中,再记下此时的时间和电能表的读数。记录数据如表。问:时 间电能表示数/千瓦时4月6日上午8:00115.84月8日上午10:00116.3(1)在小明外出这段时间里,他家的电视 机消耗的电能是千瓦时。(
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