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文档简介
1、民法学习心得 经过一多个学期的奋斗,民法这门课程终于尘埃落定,到了课程考核写案例分析与写心得体会的阶段了。 这门课程是属于选修课,但它不像其它的选修课那样早早及草草就结束。以及我们上课的方式比常规的课堂要有所不同,丘老师聪明的把我们带进了机房与多媒体教室,让我们领略了新颖的选修课教法,一改以前那种沉闷的课堂气氛。值得一提的是,整个班100人是一个特殊的群体,都是04级大二的学生。 在这个特殊的课堂气氛学习和群体中,我的收获挺丰富的。 首先,是法律知识的提高。之前,没有在老师的指导下学习过一本专门的法律书籍。所学过的政治,法律基础只是略略的涉及法律的皮毛,只是游离在法律大殿的门外。民法是与我们生
2、活息息相关的法律,是防卫的金盾,是打击不法侵犯的利剑。通过对总论、物权、债权、继承权、人身权、侵权行为的学习和阅读,我觉得对一些基本的法律知识掌握得比较牢固。从而,知道生活中在法律的规范下有那些可为,有那些不可为。 其次,令学习的视野更加开阔,手段更加丰富。在丘老师的指导下,我比较钟情于网络资源的利用。校园网的民法学习网是一个不错的选择,上面的文字与视频案例都是紧扣民法课本的,它所选的今日说法更是让人更直接更容易的理解案件的法理。除此之外,还有人大的民商法网可以提供更新、更快、更权威的资讯,引领我们的学习走在社会的前面。还有许多的网络资源就不一一细数了。课堂上的互动,是大学扩招后少见的场面,但
3、我们还是做到了。在多媒体教室的学生小组案例分析演讲是非常有趣味的,老师的点评更是令人茅塞顿开。通过在课堂上的演讲,一可以检验法律知识的掌握程度,二来可以通过学习小组间的横向的比较促进进步,三来可以个人与他人进行纵向比较取长补短。利用现代化的工具,进行小组合作竞赛,是不错的。 第三,通过学习了解到自己的许多不足。比如语言的表达(虽然高考语文考了745分)、演讲的技巧、组织讨论的能力、逻辑能力等等与现在和以后谋生息息相关的技能。有时真的觉得自己挺悲哀的。真的感谢老师在这方面对我们的建议与提醒。 我个人认为,班的人数规模还是过于大,如果人数更加少效果会更加好,如果能达到一个自然班的标准就好了。但心里清楚,对于选修课这几乎是不可能事件,发生的概率接近零。其次,觉得学生老师之间,同学之间face to face,one to one的机会
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